Đáp án và lời giải
Đề cương ôn tập giữa kì 2 Toán 8 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới (Tự luận) có đáp án - Phần 1
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Với ta có
⦁ Xét hàm số có đồ thị là đường thẳng
Cho ta được
Cho ta được
Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua hai điểm và (hình vẽ).

⦁ Xét hàm số có đồ thị là đường thẳng
Cho ta được
Cho ta được
Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua hai điểm và (hình vẽ).
b) Với ta có
Xét hai đường thẳng và
Hai đường thẳng trên cắt nhau do có hệ số khác nhau.
Hoành độ giao điểm của hai đường thẳng trên là nghiệm của phương trình:
Thay vào hàm số ta được:
Vậy tọa độ giao điểm của và là
c) Để song song với thì và (luôn đúng)
Do đó
d) Để cắt thì hay
Gọi là giao điểm của hai đường thẳng trên.
Để cắt tại điểm thuộc trục hoành thì
Thay vào hàm số ta được suy ra
Thay và vào ta được:
(thỏa mãn
Vậy thỏa mãn yêu cầu đề bài.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Để đường thẳng đi qua điểm thì và thỏa mãn hàm số trên.
Do đó ta có:
Vậy thỏa mãn yêu cầu đề bài.
b) Để đường thẳng cắt đường thẳng thì do đó
Gọi là giao điểm của hai đường thẳng.
Để hai đường thẳng trên cắt nhau tại điểm nằm trên trục tung thì
Thay vào hàm số ta được
Thay và vào hàm số ta được:
(thỏa mãn
Vậy thỏa mãn yêu cầu đề bài.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Hoành độ giao điểm của và là nghiệm của phương trình:
Thay vào hàm số ta được
Vậy giao điểm của hai đường thẳng và là
b) Để cắt thì do đó
Để cắt thì do đó
Khi đó ba đường thẳng và cắt nhau tại một điểm thì đường thẳng đi qua giao điểm của hai đường thẳng và
Do đó
(thỏa mãn).
Vậy thỏa mãn yêu cầu đề bài.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Đồ thị hàm số đi qua điểm nên ta có:
do đó
Đồ thị hàm số đi qua điểm nên ta có:
Thay vào ta được:
Suy ra
Vậy và
b) Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 nên ta có:
do đó Khi đó ta có hàm số
Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng nên ta có: do đó
Vậy và
c) Do đồ thị hàm số song song với đường thẳng nên ta có và Khi đó ta có hàm số
Hoành độ giao điểm của và là nghiệm của phương trình:
Thay vào hàm số ta được
Do đó hai đường thẳng và cắt nhau tại điểm
Do đường thẳng đi qua điểm nên ta có:
do đó (thỏa mãn).
Vậy và
d) Do đường thẳng vuông góc với đường thẳng nên ta có suy ra (thỏa mãn). Khi đó ta có hàm số
Đường thẳng cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 nên ta có:
do đó
Vậy và
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Để đường thẳng song song với trục hoành thì và
Do đó và
Vậy thỏa mãn yêu cầu đề bài.
b) Gọi là điểm cố định mà đường thẳng luôn đi qua với mọi giá trị của
Khi đó tọa độ điểm thỏa mãn hàm số với mọi giá trị của
Tức là, đúng với mọi
đúng với mọi
đúng với mọi
Điều này xảy ra khi và chỉ khi và
Tức là và
Vậy điểm cố định mà đồ thị hàm số trên luôn đi qua với mọi giá trị của là
c) Để hai đường thẳng và cắt nhau thì do đó
Hoành độ giao điểm của hai đường thẳng và là nghiệm của phương trình:
Vì nên ta có khi đó từ ta có:
Thay vào hàm số ta được:
Do đó
Vậy giao điểm của hai đồ thị đã cho là một điểm nằm trên đường thẳng
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
d)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
e)
Vậy phương trình đã cho vô nghiệm.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
f)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
g)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
h)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
i)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
j)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
k)
Suy ra (vì
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
l)
Vậy phương trình đã cho có nghiệm
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Xét phương trình
a) Để phương trình đã cho vô nghiệm thì phương trình vô nghiệm, hay nó có dạng với điều này xảy ra khi và chỉ khi hay
b) Để phương trình đã cho vô số nghiệm thì phương trình vô số nghiệm, hay nó có dạng điều này là vô lí.
Vậy không có giá trị nào của để phương trình vô số nghiệm.
c) Để phương trình đã cho có nghiệm duy nhất thì phương trình có nghiệm duy nhất, hay nó có dạng với điều này xảy ra khi và chỉ khi hay
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Xét phương trình
Trường hợp 1. tức là nên hoặc
⦁ Nếu thay vào phương trình ta được: Phương trình này vô số nghiệm nên phương trình đã cho vô số nghiệm.
⦁ Nếu thay vào phương trình ta được: Phương trình này vô nghiệm nên phương trình đã cho vô nghiệm.
Trường hợp 2. tức là nên và
Khi đó phương trình có nghiệm duy nhất là:
Vậy với phương trình đã cho có vô số nghiệm;
phương trình đã cho vô nghiệm;
và phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là:
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Đổi phút giờ.
Gọi quãng đường AB là (km)
Thời gian đi từ A đến B là (giờ).
Lúc về người đó tăng vận tốc thêm km/h nên vận tốc lúc về của người đó là (km/h).
Thời gian đi từ B về A là (giờ).
Vì thời gian lúc về ít hơn thời gian lúc đi là phút giờ) nên ta có phương trình:
(thỏa mãn).
Vậy quãng đường AB là km.