Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo (có đáp án) - Đề thi tham khảo số 1

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Rừng xuân (Trang 22 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Mỗi loại lá cây đóng góp gì cho “ngày hội của màu xanh”?

Tìm câu ghép trong các đoạn dưới đây và cho biết kết từ nào được dùng để nối các vế câu.

a) Hoa bưởi là hoa cây còn hoa nhài là hoa bụi. Hoa cây có sức sống mạnh mẽ. Hoa bụi có chút gì giản dị hơn. Hương toả từ những cành hoa nhưng hương bưởi và hương nhài chẳng bao giờ lẫn.

(Theo Ngô Văn Phú)

b) Năm nay, vườn của ông tôi được mùa cả hoa lẫn quả. Ôi chao, cây khế sai chi chít những quả chín và giản nhót đỏ mọng những chùm trái ngon lành.

(Vũ Tú Nam)

c) Chiếc xe lao đi khá nhanh mà rất êm. Thỉnh thoảng, xe chạy chậm lại vì vướng những xe phía trước rồi xe lại lướt lên như mũi tên.

(Theo Trần Thanh Địch)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.

Tôi đạp vỡ màu nâu
Bầu trời trong quả trứng
Bỗng thấy nhiều gió lộng
Bỗng thấy nhiều nắng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là có mẹ.

(Xuân Quỳnh)

a) Từ bỗng xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ

b) Việc lặp lại nhiều lần từ bỗng có tác dụng gì?

Hãy tìm từ phù hợp để điền vào chỗ trống:

a) Mỗi người trong một cộng đồng cần biết yêu thương và ........... lẫn nhau.

b) ........... là một giá trị quan trọng giúp cộng đồng ngày càng vững mạnh.

c) Sống trong cộng đồng, chúng ta cần có ý thức ............ tài sản chung.

d) Để xây dựng cộng đồng tốt đẹp, mọi người cần biết ............, chia sẻ khó khăn với nhau.

Xếp các từ sau thành câu theo các cách khác nhau:

a) chim/ trên/ hót/ ríu rít/ cây/ cành.

b) Đồ Sơn/ ở/ rất/ em/ thích/ nghỉ/ hè.

Nghe – viết

Những dòng sông

Sông là mạch máu của Trái Đất, mang nguồn sống cho hàng triệu sinh vật và con người. Mỗi dòng sông đều có câu chuyện riêng, từ nguồn phát sinh cho đến khi chảy ra biển. Chúng không chỉ là dòng nước đơn thuần mà còn là hệ sinh thái phức tạp và sinh động.