Đề cương ôn tập giữa kì 2 Tiếng Anh 7 iLearn Smart World có đáp án - Đề thi tham khảo số 1

Dịch: Tại sao Garrett A. Morgan bỏ học khi ông 14 tuổi?

A. Để giúp đỡ gia đình về tài chính

B. Để học may

C. Để chuyển đến thành phố khác

D. Để bắt đầu kinh doanh riêng

Thông tin trong bài: “He is 14, he leaves school and goes to work.”

(Ông ấy 14 tuổi, ông rời trường và đi làm.)

→ Việc đi làm ở tuổi 14 cho thấy ông cần kiếm tiền, tức là để giúp đỡ gia đình.

Chọn A.

Dịch: Morgan bán phát minh dây đai máy may của mình với giá $________.

Thông tin trong bài: “He sells the idea for $150.”

(Ông ấy bán ý tưởng với giá 150 đô la.)

Điền: 150

Dịch: Tại sao Morgan phát minh ra đèn giao thông?

A. Để ngăn người ta lái xe quá nhanh

B. Để ngăn chặn tai nạn trên những con phố đông đúc

C. Để giúp trẻ em sang đường an toàn

D. Để làm đẹp các con phố

Thông tin trong bài: “The streets are crowded with cars. There are many accidents. Morgan has an idea. What about a light at each street corner?”

(Những con phố đông đúc xe cộ. Có nhiều tai nạn. Morgan có một ý tưởng...)

→ Điều đó cho thấy mục tiêu là để giảm tai nạn.

Chọn B.

False

Dịch: “Morgan đã bán ý tưởng đèn giao thông cho General Electric vì ông không thích sản xuất nó.”

Thông tin trong bài: “Cities all over the country want to have Morgan’s traffic lights but he cannot produce enough of them.”

(Các thành phố trên khắp cả nước muốn có đèn giao thông của Morgan, nhưng ông không thể sản xuất đủ.)

→ Lý do ông bán là vì không thể sản xuất đủ, không phải vì không thích.

Chọn False.

Dịch: Sắp xếp các sự kiện sau theo đúng thứ tự thời gian.

1. Morgan chế tạo mặt nạ khí.

2. Morgan bán ý tưởng đèn giao thông cho General Electric.

3. Morgan phát minh dây đai đặc biệt cho máy may.

Thông tin trong bài:

Năm 1901: Dây đai máy may

Năm 1914: Mũ bảo hộ khí

Những năm 1920: Bán ý tưởng đèn giao thông

→ Thứ tự đúng là 3 – 1 – 2

Chọn C.

Nội dung bài nghe:

TRAFFIC LIGHT

It is 1877, Garrett A. Morgan is born to a poor African-American family. When he is 14, he leaves school and goes to work. He does not have much education, but he is very imaginative. He teaches himself.

Morgan works in a sewing machine shop. He gets interested in machines. He always looks for better ways to do things.

It is 1901. Morgan invents a special belt for sewing machine. He sells the idea for $150. But this is only the beginning. Morgan invents many things.

It is 1914. Morgan invents a helmet to protect miners and fire fighters from smoke and gas. He wins a gold medal for this invention.

Morgan looks for other problems to solve. Cars are very popular in the USA. The streets are crowded with cars. There are many accidents. Morgan has an idea. What about a light at each street corner? The light tells the car to stop or go. He invents a timer that automatically changes the light. Cities all over the country want to have Morgan’s traffic lights but he cannot produce enough of them.

It is the 1920s. He sells his invention to the General Electric Company. He gets $40,000. This is a large amount for that time.

Dịch bài nghe:

ĐÈN GIAO THÔNG

Năm 1877, Garrett A. Morgan sinh ra trong một gia đình người Mỹ gốc Phi nghèo. Khi 14 tuổi, cậu bỏ học và đi làm. Cậu không được học hành nhiều, nhưng cậu rất giàu trí tưởng tượng. Cậu tự học.

Morgan làm việc trong một cửa hàng máy khâu. Cậu thích máy móc. Cậu luôn tìm kiếm những cách tốt hơn để làm mọi việc.

Năm 1901. Morgan phát minh ra một chiếc thắt lưng đặc biệt cho máy khâu. Cậu bán ý tưởng đó với giá 150 đô la. Nhưng đây chỉ là khởi đầu. Morgan phát minh ra nhiều thứ.

Năm 1914. Morgan phát minh ra một chiếc mũ bảo hiểm để bảo vệ thợ mỏ và lính cứu hỏa khỏi khói và khí. Cậu giành được huy chương vàng cho phát minh này.

Morgan tìm kiếm những vấn đề khác để giải quyết. Ô tô rất phổ biến ở Hoa Kỳ. Đường phố đông đúc ô tô. Có rất nhiều vụ tai nạn. Morgan có một ý tưởng. Thế còn một chiếc đèn ở mỗi góc phố thì sao? Đèn báo hiệu cho ô tô dừng lại hoặc đi tiếp. Cậu phát minh ra một bộ hẹn giờ tự động thay đổi đèn. Các thành phố trên khắp đất nước muốn có đèn giao thông của Morgan nhưng ông không thể sản xuất đủ số lượng.

Đó là những năm 1920. Ông bán phát minh của mình cho Công ty General Electric. Ông nhận được 40.000 đô la. Đây là một số tiền lớn vào thời điểm đó.

A. ship /ʃɪp/

B. bicycle /ˈbaɪsɪkl/

C. dish /dɪʃ/

D. taxi /ˈtæksi/

Đáp án B. bicycle có phần gạch chân được phát âm là âm /aɪ/, các đáp án còn lại là âm /ɪ/.

Quy tắc phát âm đuôi –ed trong tiếng Anh dựa trên âm cuối của động từ nguyên thể (base verb). Có 3 cách phát âm chính:

- /ɪd/: Đuôi -ed được phát âm là /ɪd/ khi động từ kết thúc bằng /t/ hoặc /d/

- /t/: Đuôi -ed được phát âm là /t/ khi động từ kết thúc bằng các âm vô thanh sau: /k/, /p/, /s/, /ʃ/, /tʃ/, /f/

- /d/: Đuôi -ed được phát âm là /d/ khi động từ kết thúc bằng các âm còn lại.

A. annoyed /əˈnɔɪd/

B. excited /ɪkˈsaɪtɪd/

C. pleased /pliːzd/

D. surprised /səˈpraɪzd/

Đáp án B. excited có phần gạch chân được phát âm là âm /ɪd/, các đáp án còn lại là âm /d/.

A. subway /ˈsʌbweɪ/

B. luggage /ˈlʌɡɪdʒ/

C. public /ˈpʌblɪk/

D. support /səˈpɔːt/

Đáp án D. support có phần gạch chân được phát âm là âm /ə/, các đáp án còn lại là âm /ʌ/.

A. classmate /ˈklɑːsmeɪt/

B. finish /ˈfɪnɪʃ/

C. essay /ˈɛseɪ/

D. abroad /əˈbrɔːd/

Đáp án D. abroad có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại là âm tiết đầu tiên.

A. Canadian /kəˈneɪdiən/

B. Brazilian /brəˈzɪliən/

C. Russian /ˈrʌʃən/

D. Comedian /kəˈmiːdiən/

Đáp án C. Russian có trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên, các đáp án còn lại là âm tiết thứ hai.

Chủ ngữ “all students” là số nhiều → động từ “have to” chia ở dạng số nhiều: have to

Mệnh đề sau: they cũng là đại từ số nhiều → dùng don’t have to

Chọn B.

Dịch: Ở trường chúng tôi, tất cả học sinh phải mặc đồng phục mỗi ngày, nhưng họ không cần mặc chúng khi đi tham quan với trường.

Đáp án đúng là A

Vị trí cần điền là trước động từ thường “likes”, nên cần một trạng từ để bổ nghĩa cho động từ.

really là trạng từ → đúng ngữ pháp.

Các lựa chọn khác:

B. much thường dùng trong câu phủ định hoặc nghi vấn.

C. so không phù hợp ở đây vì không có cấu trúc “so + V” đơn lẻ.

D. a lot thường đứng ở cuối câu.

Dịch: Peter thật sự thích trường của cậu ấy vì cậu có nhiều bạn ở đó và các giáo viên không giao quá nhiều bài tập về nhà.

A. because: bởi vì

B. but: nhưng

C. and: và

D. so: nên

Dựa vào nghĩa, chọn A.

Dịch: Gia đình tôi quyết định đi du lịch bằng tàu hỏa vì nó an toàn hơn, thoải mái hơn và tốt cho môi trường hơn là đi máy bay.

Câu hỏi: “Does this bag belong to you?” → hỏi về sở hữu.

“mine” là đại từ sở hữu (possessive pronoun) thay thế cho “my bag”.

→ It’s mine = It is my bag.

Chọn C.

Dịch:

Người A: Xin lỗi, chiếc túi này có phải của bạn không?

Người B: Vâng, là của tôi. Cảm ơn nhiều nhé.

Trong tiếng Anh, thứ tự các tính từ trước danh từ thường tuân theo quy tắc:

Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose

(trong đó big = size, new = age, dark blue = color)

→ Thứ tự đúng là: big (kích cỡ) + new (mới) + dark blue (màu)

Chọn B.

Dịch:

Người A: Đây có phải ba lô của Andy không?

Người B: Không, không phải. Cậu ấy có một chiếc ba lô màu xanh đậm, to và mới.

Đáp án đúng là A

Cấu trúc so sánh ngang bằng: as + adj/adv + as

→ Dùng để so sánh hai đối tượng có mức độ bằng nhau hoặc không bằng nhau (khi có “not” phía trước).

Câu có “not” → dùng as...as để nói rằng không bằng.

“Electric cars are not as convenient as traditional gasoline cars.”

→ Ô tô điện không tiện lợi bằng ô tô chạy xăng truyền thống.

Xét các đáp án khác:

B. more / as: sai cấu trúc

C. more / than: chỉ dùng khi khẳng định cái gì hơn

D. less / than: hợp ngữ pháp nhưng không tự nhiên bằng “not as...as” trong câu này

Dịch: Ô tô điện không tiện lợi bằng ô tô chạy xăng truyền thống cho các chuyến đi dài, nhưng chúng thân thiện với môi trường hơn.

Đáp án đúng là D

Câu thuộc loại câu điều kiện loại 1:

→ If + hiện tại đơn, will + V-inf

→ Dùng để nói về điều kiện có thật hoặc có thể xảy ra trong tương lai.

Mệnh đề “If you study hard this semester” → thì hiện tại đơn

→ Mệnh đề chính dùng will + động từ nguyên mẫu: will pass

Chọn D.

Dịch: Nếu bạn học chăm chỉ trong học kỳ này, bạn sẽ vượt qua kỳ thi cuối kỳ với kết quả xuất sắc.

Cấu trúc: Like + danh từ/ cụm danh từ → dùng để so sánh tương đồng

→ Like in Chinese culture = Giống như trong văn hóa Trung Quốc

Xét các đáp án khác:

A. Similar to: Giống như

C. Different from: Khác với

D. Same as: Giống như

Chọn B.

Dịch: Giống như trong văn hóa Trung Quốc, màu đỏ là biểu tượng của sự may mắn trong hầu hết các lễ hội của người Việt Nam.

A. jeans (n): quần jean

B. gloves (n): găng tay

C. boots (n): giày ủng

D. costumes (n): trang phục hóa trang, lễ phục

Dựa vào nghĩa, chọn D.

Dịch: Mọi người mặc những bộ trang phục đẹp và diễu hành trên đường phố trong lễ hội ở đất nước này.

A. take part in: tham gia vào

B. take place: diễn ra

C. takes on: đảm nhận

D. takes off: cởi ra, (máy bay) cất cánh

Dựa vào nghĩa và giới từ “in”, chọn A.

Dịch: Trong Lễ hội Đèn lồng Hội An, du khách có thể tham gia nhiều hoạt động thú vị và xem các màn biểu diễn nghệ thuật đa dạng, tất cả đều hoàn toàn miễn phí.

prepared

Câu này ở thì quá khứ đơn (dựa vào ngữ cảnh và cấu trúc câu), câu cần động từ thì quá khứ đơn.

preparation (n): sự chuẩn bị

prepare (v): chuẩn bị → động từ quá khứ đơn: prepared

Dịch: Các học sinh đã chuẩn bị cho lễ hội bằng cách trang trí lớp học với bóng bay và cờ.

traditionally

Cần trạng từ để bổ nghĩa cho động từ “celebrate”

tradition (n): truyền thống

traditionally (adv): một cách truyền thống, theo truyền thống

Dịch: Người dân ở ngôi làng này theo truyền thống tổ chức Tết Trung Thu với những chiếc đèn lồng sặc sỡ.

achievements

Cần một danh từ đứng sau tính từ sở hữu “their”.

achieve (v): đạt được

achievement (n): thành tựu, thành tích

Dùng dạng danh từ đếm được số nhiều, thêm –s.

Dịch: Trường tôi trao giải thưởng cho học sinh vì những thành tích của họ trong việc học ngoại ngữ.

Đáp án đúng là B

Sau động từ “are”, ta cần dùng đại từ sở hữu (possessive pronoun) để thay thế cho “my books”

“me” là đại từ nhân xưng (I/me) → không dùng để chỉ sở hữu

“mine” là đại từ sở hữu → đúng: Those books are mine

Sửa: me → mine

Dịch: Những cuốn sách trên bàn là của tôi, không phải của bạn. Tôi nghĩ bạn đã để sách lại trong lớp học.

Đáp án đúng là B

Trong cấu trúc “not as...as”, từ được dùng ở giữa phải là tính từ mô tả tính chất của sự vật/sự việc (tức là tính từ đuôi -ing)

exciting (adj): gây hứng thú (mô tả sự vật, sự việc → đúng)

excited (adj): cảm thấy hứng thú (mô tả người → sai trong ngữ cảnh này)

Sửa: excited →exciting

Dịch: Lễ hội này không thú vị như tôi mong đợi vì nó hơi buồn tẻ.

Đáp án đúng là A

Like + noun/pronoun → để so sánh sự giống nhau

Sửa: Like as → Like

Dịch: Giống như người Việt Nam, người Nhật tổ chức Tết Trung thu với nhiều trò chơi vui nhộn dành cho trẻ em.

time

Thông tin trong bài: “People can save a lot of time when they travel by air.”

(Mọi người có thể tiết kiệm rất nhiều thời gian khi di chuyển bằng máy bay.)

Dịch: Nó giúp tiết kiệm thời gian.

safer

Thông tin trong bài: “Moreover, it is much safer to travel by airplane than any other type of transport.”

(Hơn nữa, đi lại bằng máy bay an toàn hơn nhiều so với các phương tiện giao thông khác.)

Dịch: Nó an toàn hơn so với các phương tiện khác.

luggage

Thông tin trong bài: “At customs, people scan all passengers’ luggage through an X-ray machine before they get on the plane.”

(Tại hải quan, người ta quét tất cả hành lý của hành khách qua máy X-quang trước khi họ lên máy bay.)

Dịch: Hành lý của hành khách được kiểm tra cẩn thận.

sharp

Thông tin trong bài: “Passengers can’t bring any sharp objects, such as knives, scissors, and many other dangerous items on the plane to ensure security.”

(Hành khách không thể mang bất kỳ vật sắc nhọn nào như dao, kéo và nhiều vật nguy hiểm khác lên máy bay để đảm bảo an ninh.)

Dịch: Hành khách không được mang vật sắc nhọn lên máy bay.

enjoy

Thông tin trong bài: “They can enjoy their flight with food and drink served. They can even entertain themselves by watching movies...”

(Họ có thể thưởng thức chuyến bay với đồ ăn, đồ uống được phục vụ. Họ thậm chí có thể giải trí bằng cách xem phim...)

Dịch: Hành khách có thể thưởng thức đồ ăn, thức uống và xem phim trong suốt chuyến bay.

Dịch bài đọc:

Phương tiện di chuyển tốt nhất để đi lại giữa các thành phố tại Việt Nam

Tôi nghĩ rằng phương tiện di chuyển tốt nhất để đi lại từ thành phố này sang thành phố khác tại Việt Nam là máy bay. Mọi người có thể tiết kiệm rất nhiều thời gian khi đi máy bay. Ví dụ, mất khoảng 37 giờ đi tàu hỏa nhưng chỉ mất 2 giờ đi máy bay để đi từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Hà Nội. Hơn nữa, đi máy bay an toàn hơn nhiều so với bất kỳ loại hình phương tiện nào khác. Tại hải quan, mọi người sẽ quét toàn bộ hành lý của hành khách qua máy quét X-quang trước khi lên máy bay. Ngoài ra, hành khách không được mang bất kỳ vật sắc nhọn nào, chẳng hạn như dao, kéo và nhiều vật dụng nguy hiểm khác lên máy bay để đảm bảo an ninh. Đối với nhiều người, bay là thư giãn. Họ có thể tận hưởng chuyến bay của mình với đồ ăn và đồ uống được phục vụ. Họ thậm chí có thể giải trí bằng cách xem phim có sẵn trên máy bay. Tóm lại, không có loại hình phương tiện di chuyển nào tốt hơn máy bay để đi lại giữa các thành phố tại Việt Nam.

Dịch: Lễ hội Hoa Ban được tổ chức hàng năm ở đâu?

A. Trong rừng gần thành phố Điện Biên Phủ

B. Ở miền Nam Việt Nam

C. Vào tháng thứ hai của năm Dương lịch

D. Ở thành phố Điện Biên Phủ

Thông tin trong bài: “Every year, the event takes place in Điện Biên Phủ City in the second month of the lunar year.”

(Thường niên, sự kiện diễn ra ở thành phố Điện Biên Phủ vào tháng hai âm lịch.)

Chọn D.

Dịch: Lễ hội Hoa Ban được tin là bắt nguồn từ điều gì?

A. Một cái cây đẹp có hoa màu trắng

B. Một chuyện tình buồn của đôi trẻ

C. Một trò chơi truyền thống của người Thái

D. Một câu chuyện về gia đình giàu có trên núi

Thông tin trong bài: “People believe that the festival arose from a couple’s sad love story.”

(Mọi người tin rằng lễ hội bắt nguồn từ một câu chuyện tình buồn của đôi trai gái.)

Chọn B.

Dịch: Hoạt động nào không được đề cập đến trong lễ hội?

A. Nấu các món ăn truyền thống

B. Hát những bài hát tình yêu

C. Các trò chơi truyền thống

D. Trao đổi các vật dụng

Thông tin trong bài: “People will gather to play traditional games, sing love songs, and exchange objects under the light of the moon.”

(Người dân sẽ tụ tập chơi trò chơi truyền thống, hát các bài hát tình yêu và trao đổi vật dụng dưới ánh trăng.)

→ Không đề cập đến nấu ăn.

Chọn A.

Dịch: Tại sao Lễ hội Hoa Ban lại quan trọng đối với người Thái?

A. Giúp họ tìm hiểu về các nền văn hóa khác

B. Giúp họ gặp gỡ du khách nước ngoài

C. Kỷ niệm lịch sử của thành phố Điện Biên Phủ

D. Là dịp để tưởng nhớ tổ tiên và cầu mong những điều tốt lành

Thông tin trong bài: “...also a chance for Thái people to honor their ancestors. In the festival, they pray for wealth, good weather, and healthy crops.”

(...cũng là dịp để người Thái tưởng nhớ tổ tiên. Trong lễ hội, họ cầu cho sự giàu có, thời tiết thuận lợi và mùa màng bội thu.)

Chọn D.

Dịch: Chúng ta có thể học được điều gì về Lễ hội Hoa Ban từ bài đọc?

A. Nó được tổ chức vào cuối năm âm lịch

B. Chỉ dành cho người trẻ tìm tình yêu

C. Vừa là sự kiện văn hóa vừa mang tính tín ngưỡng

D. Diễn ra ở miền Nam Việt Nam

Thông tin trong bài: “The Ban Flower Festival is not only an occasion for young people to show their love and happiness but also a chance for Thái people to honor their ancestors.”

(Lễ hội không chỉ là dịp để người trẻ thể hiện tình yêu và niềm vui mà còn là cơ hội để người Thái tưởng nhớ tổ tiên.)

→ Mang tính văn hóa và tín ngưỡng.

Chọn C.

Dịch bài đọc:

LỄ HỘI HOA BAN

Khi hoa Ban nở rộ trên núi, người Thái ở vùng núi Tây Bắc lại rộn ràng với Lễ hội hoa Ban. Hàng năm, sự kiện này diễn ra tại thành phố Điện Biên Phủ vào tháng 2 âm lịch.

Người dân tin rằng lễ hội bắt nguồn từ câu chuyện tình buồn của một đôi trai gái. Người đàn ông bị bệnh và qua đời, khiến người phụ nữ đau khổ. Cô không muốn kết hôn với bất kỳ ai khác. Sau đó, cô chạy trốn khỏi gia đình vào rừng. Cô bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và không thể đi xa hơn nữa. Cô ngã xuống đất và chết. Một cây hoa trắng mọc ngay tại nơi cô nằm. Những bông hoa từ cây có mùi thơm dễ chịu. Từ đó, nó được gọi là hoa Ban.

Lễ hội là cơ hội tuyệt vời để những chàng trai, cô gái Thái trẻ tuổi gặp gỡ nhau. Sự kiện bắt đầu bằng lễ khai mạc, một chương trình biểu diễn nghệ thuật đặc sắc và một cuộc thi sắc đẹp. Mọi người sẽ tụ tập để chơi các trò chơi truyền thống, hát những bài hát tình yêu và trao đổi đồ vật dưới ánh trăng.

Lễ hội hoa Ban không chỉ là dịp để những người trẻ thể hiện tình yêu và hạnh phúc mà còn là cơ hội để người Thái tưởng nhớ tổ tiên của mình. Trong lễ hội, họ cầu mong sự giàu có, mưa thuận gió hòa, mùa màng tươi tốt. Lễ hội hoa Ban là lễ hội rất quan trọng trong văn hóa Thái.

Đáp án: Cathy doesn’t have to buy new textbooks because she can borrow them from the library.

Cathy doesn’t have to buy new textbooks because she can borrow them from the library.

It isn’t necessary for someone to do something: không cần thiết cho ai làm gì

→ someone doesn’t have to do something: ai đó không cần làm gì

Dịch: Cathy không cần phải mua sách giáo khoa mới vì cô ấy có thể mượn chúng từ thư viện.

Đáp án: Like the Chinese, Vietnamese people celebrate the Mid-Autumn Festival with mooncakes and lanterns.

Like the Chinese, Vietnamese people celebrate the Mid-Autumn Festival with mooncakes and lanterns.

Câu sử dụng cấu trúc: Like + noun, mang nghĩa “giống như...”

Dịch: Cả người Việt Nam và người Trung Quốc đều đón Tết Trung thu bằng bánh trung thu và đèn lồng.

→ Giống như người Trung Quốc, người Việt Nam cũng tổ chức Tết Trung Thu với bánh trung thu và đèn lồng.

The math test was not as easy as I had imagined.

Cấu trúc so sánh hơn “more challenging than” có thể viết lại bằng phủ định với “not as...as...”

“More challenging” ↔ “not as easy” (ngược nghĩa, giữ ý so sánh)

Dịch: Bài kiểm tra toán khó hơn tôi tưởng.

→ Bài kiểm tra toán không dễ như tôi tưởng.

What will they see at Moomba Festival?

Câu gốc ở thì tương lai đơn: will + V (see)

Cụm cần hỏi là “many water sports competitions” → dùng từ để hỏi “What”

Câu hỏi giữ nguyên chủ ngữ “they” và động từ “will see”. Trong câu hỏi ta đảo trợ động từ “will” lên trước chủ ngữ.

Dịch: Họ sẽ được thấy nhiều cuộc thi thể thao dưới nước tại Lễ hội Moomba.

→ Họ sẽ thấy gì tại Lễ hội Moomba?