Đề cương ôn tập giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo có đáp án

- Nhịp thơ ở câu thơ 1 là 2/2/3.

- Tác dụng của cách ngắt nhịp: cho thấy cái chủ động, sẵn sàng, thanh thản của Trạng Trình với cuộc sống điền dã, có chút ngông ngạo trước thói đời.

- Biện pháp nghệ thuật tu từ trong câu thơ 3 và 4: Phép đối (Ta dại - Người khôn; nơi vắng vẻ - chốn lao xao)

- Hiệu quả nghệ thuật của phép đối đó: vừa để khẳng định sự lựa chọn phương châm sống, cách ứng xử của tác giả - chọn lối sống tĩnh tại, an nhàn, không tranh giành, vừa thể hiện sắc thái châm biếm, mỉa mai đối với cách sống mưu cầu danh lợi, ham danh vọng, phú quý của một bộ phận người.

Chữ nhàn được hiểu là:

- Nhàn là có ít hoặc không có việc gì phải làm, phải lo nghĩ đến.

- Quan niệm về chữ nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm

+ Là không tranh đua, không màng danh lợi, không bon chen, không cơ mưu, tự dục.

+ Là sống thanh thản, an nhiên, tự tại bởi những thú vui riêng của mình.

- Biện pháp tu từ: so sánh “Làn ao lóng lánh bóng trăng loe”

- Tác dụng: thể hiện quan sát và cảm nhận của thi sĩ rất tinh tế: sương thu như màu khói nhạt phủ quanh lưng giậu. Bóng trăng soi trên mặt ao lăn tăn gợn sóng, lúc tụ lại, lúc tản ra, tạo cảm giác là bóng trăng loe.

Từ khi người cha về nghỉ hưu, cuộc sống của gia đình và nhân vật tôi có nhiều sự thay đổi:

- Bỗng dưng về nhà xới tung lên mọi thứ với kỷ luật nhà binh.

- Cha đã biến cả nhà thành trại lính.

Thái độ của người con qua câu nói “- Chẳng có gì cả! Con nói là, - Tôi nhấn mạnh từng chữ - con chán ghét cha và cả những điều cha nghĩ, những gì cha nói và cha làm. Cha đã biến cả nhà ta thành trại lính”:

- Sự hỗn láo với người cha.

- Sự vô ơn với những người đi trước.

- Sự nông nổi của tuổi trẻ.

Tình cảm của người cha đối với con:

- Sự nghiêm khắc mong con có thể tránh xa những thói hư tật xấu trong xã hội, trở thành người có ích.

- Đau lòng khi nghe con buông những lời lẽ cay đắng và tự trách khi đánh đứa con của mình.

- Thao thức, tìm kiếm khi nhân vật tôi bỏ nhà đi.

Bài học rút ra:

- Sự biết ơn

- Tình cha con thiêng liêng.

- Biện pháp tu từ: ẩn dụ con đường cùng chỉ cái chết hay sự thất bại.

- Tác dụng: tăng tính hàm súc, cô đọng trong diễn đạt, làm cho câu văn mang giá trị biểu đạt cao, gợi những liên tưởng ý nhị, sâu sắc.

- Bố cục:

+ Giới thiệu về sông Bạch Đằng và cơ chế thủy triều – dòng sông hiểm ác.

+ Trình bày lần lượt các minh chứng chiến thắng trong lịch sử.

+ Khẳng định giá trị lịch sử của dòng sông.

- Mối liên hệ với nhan đề: Bố cục của văn bản đều hướng về ý nghĩa nhan đề: SÔNG BẠCH ĐẰNG LỊCH SỬ, giá trị lịch sử của sông Bạch Đằng.

- Cấu trúc: Ý chính – Thông tin chi tiết và trật tự thời gian

+ Ý chính: Giới thiệu về sông Bạch Đằng và cơ chế thủy triều – dòng sông hiểm ác

+ Thông tin chi tiết: Thuyết minh về ba trận chiến trên sông Bạch Đằng theo trật tự thời gian.

- Nhận xét: Cấu trúc dễ theo dõi, rõ ràng đi vào trọng tâm chính của vấn đề.