Đáp án và lời giải
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Toán 7 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Tự luận
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
.
Vậy .
b)
Suy ra
Vậy .
c)
.
Vậy .
d)
Vậy .
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có suy ra .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Suy ra
Vậy và .
b) Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Suy ra .
Vậy
c) Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Suy ra ; .
Vậy
d) Ta có suy ra .
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Suy ra ; .
Vậy
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Đặt .
Suy ra
Ta có:
.
Khi đó ;
Vậy ;
b) Ta có suy ra .
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Khi đó ;
Vậy .
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi lần lượt là số cây mà ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được .
Vì số cây ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được lần lượt tỉ lệ với nên ta có:
.
Vì tổng số cây của hai lớp 7A, 7B trồng được nhiều hơn lớp 7C là 50 cây nên .
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Do đó:
• nên (thỏa mãn)
• nên (thỏa mãn)
• nên (thỏa mãn)
Vậy số cây ba lớp 7A, 7B, 7C trồng được lần lượt là cây, cây, cây.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi số tiền ba bạn Tùng, Huy và Minh nhận được lần lượt là (triệu đồng).
Vì tổng số tiền 3 bạn nhận được khi bán hết chậu hoa là triệu đồng nên .
Vì số tiền mỗi bạn nhận được tỉ lệ với số chậu hoa trồng được nên ta có: .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
.
Do đó, suy ra (thỏa mãn)
suy ra (thỏa mãn)
suy ra (thỏa mãn).
Vậy số tiền bạn Tùng, Huy và Minh nhận được lần lượt là: triệu đồng; triệu đồng; triệu đồng.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi số quần áo mà mỗi xưởng A, B, C phải may lần lượt là .
Theo đề, ba xưởng cần may bộ quần áo nên ta có: (bộ)
Số bộ quần áo mỗi xưởng phải may tỉ lệ thuận với số công nhân mỗi xưởng.
Do đó, ta có: .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
Do đó, nên
• nên .
• nên .
Vậy số bộ quần áo mà mỗi xưởng A, B, C cần may lần lượt là 240 bộ, 260 bộ và 220 bộ.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Thay và vào biểu thức , ta được:
.
b) Ta có .
Thay vào biểu thức , ta được:
.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Để là nghiệm của đa thức thì hay .
Vậy là nghiệm của đa thức .
b) Để là nghiệm của đa thức thì nên hay .
Vậy là nghiệm của đa thức .
c) Để là nghiệm của đa thức thì nên hay .
Vậy là nghiệm của đa thức .
d) Để là nghiệm của đa thức thì nên nên .
Vậy là nghiệm của đa thức .
e) Để là nghiệm của đa thức thì hay .
Do đó, hoặc .
Vậy và là nghiệm của đa thức .
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có .
a) Theo đề bài, .
Suy ra
.
Vậy .
b) Theo đề bài,
Suy ra
.
Vậy
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Thu gọn và sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến:
•
.
•
.
b) Ta có
.
Vậy .
c) Ta có
.
Vậy .
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Rút gọn và sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến, ta được:
.
Vậy .
b) •
.
•
.
Vậy ; .
c) Nghiệm của đa thức là
.
Vậy nghiệm của đa thức là .
d) Ta có
Do đó vô nghiệm.
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có:
.
b) Ta có bậc của đa thức là 4, hệ số cao nhất là và hệ số tự do là .
Ta có:
.
c) Ta có:
Do đó,
.
d) Thực hiện phép chia ta có:

Vậy dư của phép chia là .
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Các cạnh của phần diện tích hình vuông còn lại là m.
Do đó, biểu thức biểu thị phần diện tích còn lại của mảnh vườn là: m.
b) Khi thì diện tích phần còn lại của mảnh vườn là:
(m)
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Biểu thức biểu thức số xe được bán ra trong khoảng thời gian nêu trên là:
.
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Tất cả các thẻ trong hộp đều ghi số nhỏ nhỏ hơn 25.
Do đó, xác suất của biến cố A là .
b) Tất cả các thẻ trong hộp đều ghi số tự nhiên hay không có thẻ nào ghi số thập phân.
Do đó, xác suất của biến cố B là .
c) Trong 20 thẻ trong hộp thì có 19 thẻ ghi số nhỏ hơn 20 gồm
Do đó, xác suất của biến cố C là .
d) Trong 20 thẻ trong hộp thì có 3 thẻ ghi số lớn hơn 17 gồm
Do đó, xác suất của biến cố D là .
e) Trong 20 thẻ trong hộp thì có 10 thẻ ghi số chẵn và 10 thẻ ghi số lẻ.
Do đó, xác suất của biến cố E là .
g) Trong 20 thẻ trong hộp có các số chia hết cho 4 là .
Xác suất số chia hết cho 4 là .
h) Các số nguyên tố trên thẻ là ;
Xác suất xuất hiện số nguyên tố là ;
Xác suất xuất hiện là .
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Tập hợp gồm các kết quả thuận lợi cho biến cố "Số chấm trên mặt xuất hiện của xúc xắc là số chia 3 dư 2" là .
b) Xác suất gieo được mặt 5 chấm là .
c) Số nguyên tố xuất hiện ở trên mặt con xúc xắc là
Xác suất của biến cố gieo được mặt có chấm là số nguyên tố là .
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Tập hợp các kết quả thuận lợi cho biến cố A: “Số được chọn là số nguyên tố” là:
. Do đó, có 4 kết quả thuận lợi.
Vậy xác suất của biến cố này là:
b) Kết quả thuận lợi cho biến cố B: “Số được chọn là số chia hết cho 2 và 5” là: .
Do đó, có 1 kết quả thuận lợi.
Vậy, xác suất cho biến cố này là:
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Xác suất để lấy ngẫu nhiên được một chiếc bút bi màu xanh là:
b) Xác suất để lấy ngẫu nhiên được một chiếc bút bi màu đỏ là:
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Xác suất của biến cố “Thẻ được ra là hình bông hoa” là
b) Xác suất của biến cố “Thẻ được rút ra là hình vuông” là
c) Biến cố “Thẻ được rút ra không phải hình ngôi sao” tức là thẻ được rút ra có hình bông hoa hoặc hình vuông.
Do đó, xác suất của biến cố này là:
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có:
(tam giác đều)
(tam giác đều)
(gt)
Do đó .
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
b) Từ câu a: suy ra (hai góc tương ứng)
Theo tính chất góc ngoài của tam giác, ta có:
.
Vậy .
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Trên tia đối của tia lấy sao cho suy ra
• Xét và có
(theo cách vẽ)
(hai góc đối đỉnh)
(gt)
Do đó
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
Và (hai góc tương ứng)
Do đó nên .
• Xét và có:
(cmt)
(cmt)
Cạnh chung
Do đó .
Suy ra (hai cạnh tương ứng).
Từ (1) và (2) suy ra .
b) Vì nên suy ra cân.
Nếu thì nên đều.
Do đó (tính chất tam giác đều).
Vậy .
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có
Cạnh chung
Do đó .
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
Mặt khác
Do đó .
Vậy tam giác là tam giác đều.
b) Theo giả thiết nên cân tại .
Suy ra .
• Xét vuông ta có
.
• Xét ta có
.
Mặt khác .
Do đó .
• Xét và có:
, và cạnh chung.
Do đó .
Suy ra . Vậy .
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Theo giả thiết, ta có nên là trực tâm tam giác .
Suy ra hay
Xét tam giác ta có
Xét tam giác ta có
Từ suy ra .
b) Xét hai tam giác vuông và có
, là cạnh chung.
Do đó (hai cạnh góc vuông bằng nhau).
Suy ra (hai góc tương ứng).
Mà (câu a) nên .
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có:
là cạnh chung
(do là tia phân giác của ).
Do đó (cạnh huyền – góc nhọn).
b) Từ (câu a) suy ra (hai cạnh tương ứng).
Xét vuông tại có là cạnh huyền nên là cạnh lớn nhất.
Do đó nên
c) Xét có và cắt tại
Do đó là trực tâm của , nên . (1)
Gọi là giao điểm của và
Xét và có:
,
là cạnh chung,
(do là tia phân giác của ).
Do đó (cạnh góc vuông – góc nhọn kề).
Suy ra (hai cạnh tương ứng).
Hay là trung điểm của
Mà theo bài là trung điểm của nên I và trùng nhau.
Do đó ba điểm thẳng hàng.
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có
(gt)
Cạnh chung
Do đó (cạnh huyền – cạnh góc vuông).
Suy ra (hai góc tương ứng)
Vậy tam giác cân tại .
b) Vì tam giác cân tại nên .
Suy ra thuộc đường trung trực của .
Vì (cmt) nên (hai góc tương ứng).
Suy ra tam giác cân tại nên .
Do đó thuộc đường trung trực của .
Vậy đường thẳng là đường trung trực của đoạn thẳng .
c) Tam giác cân tại nên .
Ta có (vì ).
Suy ra nên .
Do đó tam giác cân tại nên .
Suy ra
Mà và ở vị trí đồng vị nên
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Trên tia đối của tia lấy điểm sao cho .
• Xét và có
( là trung điểm của )
(đối đỉnh)
(cách dựng)
Do đó .
Suy ra (hai cạnh tương ứng).
• Xét có (bất đẳng thức trong tam giác).
Suy ra hay .
b) Ta có cắt nhau tại nên là trọng tâm của .
Suy ra .
Xét có (bất đẳng thức trong tam giác).
Suy ra hay
c) Áp dụng bất đẳng thức trong tam giác :
• Xét có . (1)
• Xét có . (2)
• Xét có . (3)
Cộng vế với vế của (1), (2), (3) ta được:
.
Theo câu a) ta có .
Chứng minh tương tự, ta có: .
Suy ra .
Do đó .
Vậy .
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có
(gt)
(hai góc đối đỉnh)
(gt)
Do đó
Suy ra (hai góc tương ứng).
Ta thấy hai góc này ở vị trí so le trong .
Mà nên .
b) Vì là trung điểm của nên là đường trung tuyến của .
Ta có nên .
Do đó là trọng tâm của
Vì là trung điểm của nên là đường trung tuyến của .
Mà nên ba điểm thẳng hàng.
c*) Vì (cmt) nên (hai cạnh tương ứng)
Xét và có
Cạnh chung ; , (cmt)
Do đó
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
Nên hay .
Do đó và cân tại
Theo tính chất góc ngoài tam giác, ta có
•
•
•
Vì nên .
Mà và là hai góc kề bù nên là góc tù.
Xét có là góc tù nên
Suy ra (quan hệ giữa góc và cạnh đối diện).
Lại có nên .
Do đó (đpcm).
Câu 28
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Ta có (do cân tại ) và (giả thiết)
Suy ra hay .
Xét và có:
(chứng minh trên);
là góc chung;
(chứng minh trên).
Do đó .
b) Từ suy ra (hai góc tương ứng)
Mà (do cân tại )
Suy ra
Tam giác có nên là tam giác cân tại .
Do đó .
Xét và có:
(chứng minh trên);
là cạnh chung;
(chứng minh trên).
Do đó
Suy ra (hai góc tương ứng).
Nên là tia phân giác của .
c) Xét có nên cân tại , do đó .
Mà (tổng ba góc trong một tam giác)
Suy ra .
Tương tự với cân tại ta có
Từ và suy ra
Mà hai góc này ở vị trí đồng vị nên .
Suy ra (hai góc so le trong)
có nên là tam giác cân tại , suy ra
Từ và suy ra
Khi đó là đường phân giác của .
Tương tự, với ta cũng chứng minh được là đường phân giác của
Xét có là hai đường phân giác của tam giác cắt nhau tại .
Suy ra cách đều ba cạnh của .
Vậy để thì và là hai đường phân giác của , khi đó cách đều ba cạnh của .
Câu 29
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có:
;
(do cân tại )
là cạnh chung.
Do đó (cạnh huyền – cạnh góc vuông).
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
Khi đó là trung điểm của .
b) • Xét có là hai đường trung tuyến của tam giác và cắt nhau tại nên là trọng tâm của .
Do đó
Mà (do là trung điểm của ).
Suy ra hay .
• Ta có .
c) Ta có suy ra
Do đó hay .
Xét ta có (bất đẳng thức tam giác)
Suy ra .
Câu 30
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét và có:
;
(do là trung điểm của );
(giả thiết).
Do đó (hai cạnh góc vuông)
Suy ra (hai cạnh tương ứng) và (hai góc tương ứng).
Lại có hai góc và ở vị trí so le trong nên .
b) Chứng minh tương tự câu a, ta có (hai cạnh góc vuông).
Do đó (hai cạnh tương ứng).
Mà (câu a) nên .
Tương tự, ta cũng chứng minh được:
• ;
• .
Mặt khác, là giao điểm ba đường trung trực của nên cách đều ba đỉnh của tam giác, hay .
Do đó nên hình lục giác có 6 cạnh bằng nhau.
c) Ta có (câu b) nên (hai góc tương ứng).
Mà hai góc này ở vị trí so le trong nên .
Lại có (câu a) nên .
Suy ra (hai góc so le trong).
Xét và có:
(câu b);
(chứng minh trên);
là cạnh chung.
Do đó
Suy ra (hai cạnh tương ứng).
Tương tự ta cũng chứng minh được và .
Xét và có:
(chứng minh trên).
Do đó .
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có ;
;
;
………………………………………
.
Vậy .
Câu 32
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tổng tất cả các hệ số của đa thức sau khi đã phá ngoặc là:
.
Câu 33
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
• Thay vào , ta có hay .
Do đó là nghiệm của .
• Thay vào , ta có hay .
Do đó là nghiệm của .
Vậy có ít nhất hai nghiệm là ; .
Câu 34
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta thực hiện đặt tính chia đa thức như sau:

Do đó số dư của phép chia cho là .
Để phép chia trên là phép chia hết thì với mọi
Điều này xảy ra khi và chỉ khi , suy ra .
Vậy và .
Câu 35
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Do nhận làm nghiệm nên ta có
Do đó , suy ra
Ta thực hiện đặt tính chia đa thức cho đa thức như sau:

Để chia hết cho đa thức thì
Từ và ta có
Suy ra , nên .
Thay vào ta được , do đó .
Vậy và là hai số đối nhau.
Lưu ý: Với dữ kiện chia hết cho đa thức ta có thể suy ra điều kiện theo cách sau:
chia hết cho đa thức nên ta có:
với là thương của phép chia đa thức cho đa thức .
Khi đó hay .
Suy ra .
Câu 36
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Cách 1: Theo đề bài: (tính chất dãy tỉ số bằng nhau)
Đẳng thức
(luôn đúng).
Cách 2: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
• ;
• nên .
Đẳng thức
(luôn đúng).
Câu 37
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có .
Để thì
suy ra nên .
Vậy
b)
.
Vậy
Câu 38
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có .
Khi đó
.
Câu 39
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Do mật khẩu là số có ba chữ số và các chữ số này đều là lẻ nên các số đó được tạo thành từ bộ số .
Ta có cách chọn chữ số hàng trăm;
cách chọn chữ số hàng chục;
cách chọn chữ số hàng đơn vị.
Từ đó, số kết quả có thể xảy ra là: .
Mà Nam chỉ bấm 1 lần nên khả năng xảy ra của mỗi biến cố là như nhau.
Do đó, xác suất để Nam bấm 1 lần mở được cửa là: .
Câu 40
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Số các kết quả có thể xảy ra khi lấy ngẫu nhiên một bông hoa trong hộp kín là:
.
Xác suất lấy được bông hoa màu xanh là .
Do đó, hay do đó, hay .
Vậy có 20 bông hoa hồng xanh trong hộp.
Câu 41
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Số các kết quả có thể xảy ra khi lấy ngẫu nhiên một quả bóng là: .
Xác suất để lấy được quả bóng màu cầu vồng là .
Hay , do đó hay .
Vậy có 75 quả bóng cầu vồng trong hộp.
Câu 42
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi là thời gian hoàn thành công việc với năng suất lao động .
là thời gian hoàn thành với năng suất .
Vì công nhân không đổi nên thời gian hoàn thành tỉ lệ nghịch với năng suất lao động nên:
hay .
Do đó, nếu số công nhân không thay đổi thì thời gian làm xong việc giảm đi .
Câu 43
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi số gạo trong ba kho thứ nhất, thứ hai, thứ ba lần lượt là (tấn).
Điều kiện .
Theo đề, gạo được chứa trong ba kho theo tỉ lệ hay .
Do đó, ta có: và .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
.
Suy ra (tấn); (tấn); (tấn).
Số gạo đã tiêu thụ ở kho thứ nhất là: (tấn)
Số gạo đã tiêu thụ ở kho thứ hai là: (tấn)
Số gạo đã tiêu thụ ở kho thứ ba là: (tấn)
Vậy số gạo đa tiêu thụ trong một tháng là: (tấn).
Câu 44
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi tổng số vở ba lớp 7A, 7B, 7C nhận được là .
Gọi số vở dự định chia cho ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là .
Theo đề, ban đầu chia vở cho ba lớp theo tỉ lệ nên ta có:
.
Suy ra (1)
Gọi số vở chia cho ba lớp 7A, 7B, 7C sau khi thay đổi là . Ta có:
Suy ra (2)
So sánh (1) và (2) nhận thấy .
Do đó, lớp nhận được ít hơn 12 quyển là lớp 7C.
Suy tra hay nên (quyển).
Số vở lớp 7A nhận trong thực tế là: (quyển)
Số vở lớp 7B nhận trong thực tế là: (quyển)
Số vở lớp 7C nhận trong thực tế là: (quyển)
Vậy trong thực tế ba lớp 7A, 7B, 7C nhận được lần lượt 432 quyển, 360 quyển và 288 quyển.
Câu 45
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi (người) là số hành khách nam đã xuống xe . Khi đó trên xe có hành khách nữ và hành khách nam xuống xe.
Xác suất để chọn được một hành khách nam xuống xe là nên số số hành khách nam trên xe còn lại bằng số hành khách nữ.
Do đó, ta có: hay .
Do đó, có 8 hành khách nam đã xuống xe.