Tiếng Việt · Lớp 2
21 câu · 32 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Tìm những từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
"Mùa xuân, trên những cành cây mọc đầy những lá non xanh biếc. Hoa chanh, hoa bưởi tỏa hương thơm ngát. Những cánh hoa trắng muốt rắc đầy sân. Mùa xuân, tiết trời ấm áp. Những cây rau trong vườn mơn mởn vươn lên đón ánh nắng ấm áp của mặt trời."
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Cho các từ chỉ đặc điểm sau đây: cao lớn, hiền lành, độc ác, mềm mại, lấp lánh, mềm dẻo, to tròn, bụ bẫm, vuông vức, dịu dàng. Hãy sắp xếp các từ trên vào các nhóm sau:
a) Từ chỉ đặc điểm tính cách: …………………………………………………………...
b) Từ chỉ đặc điểm tính chất: …………………………………………………………...
c) Từ chỉ đặc điểm hình dáng: …………………………………………………………..
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Từ chỉ đặc điểm tính cách: hiền lành, độc ác, dịu dàng.
b) Từ chỉ đặc điểm tính chất: mềm mại, lấp lánh, mềm dẻo.
c) Từ chỉ đặc điểm hình dáng: cao lớn, to tròn, bụ bẫm, vuông vức.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
"Em nuôi một đôi thỏ
Bộ lông trắng như bông
Mắt tựa viên kẹo hồng
Đôi tai trắng dài thẳng đứng"
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tìm các câu kiểu “Ai thế nào?” trong đoạn văn sau:
Rồi những người con cũng lớn lên và lần lượt lên đường. Căn nhà trống vắng. Những đêm không ngủ, mẹ lại nghĩ về họ. Anh Khoa hồn nhiên, xởi lởi. Anh Đức lầm lì, ít nói. Còn anh Tịnh thì đĩnh đạc, chu đáo.
Theo Duy Thắng
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Đó là các câu:
- Rồi những người con cũng lớn lên và lần lượt lên đường.
- Căn nhà trống vắng.
- Anh Khoa hồn nhiên, xởi lởi.
- Anh Đức lầm lì, ít nói
- Còn anh Tịnh thì đĩnh đạc, chu đáo.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Đặt câu hỏi cho từ in đậm:
- Phòng học rất yên tĩnh.
- Căn phòng rất rộng rãi, ngập tràn ánh nắng.
Tìm câu các kiểu “Ai làm gì?” trong đoạn văn sau:
Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.
Theo TIẾNG VIỆT 2, 1988
Gạch chân bộ phận “làm gì?” trong các câu sau:
a) Cô giáo ôm Chi vào lòng.
b) Chi cùng bố đến trường cảm ơn cô giáo.
c) Bố tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đóa màu tím đẹp mê hồn.
Viết tiếp các câu theo mẫu Ai làm gì?
a) Mẹ ……………………………………………………………………….
b) Chị ……………………………………………………………………….
c) Em ……………………………………………………………………….
Hãy xác định từ ngữ chỉ sự vật được đưa ra trong đoạn thơ sau:
“Hương rừng thơm đồi vắng,
Nước suối trong thầm thì,
Cọ xòe ô che nắng,
Râm mát đường em đi.
Hôm qua em tới trường,
Mẹ dắt tay từng bước,
Hôm nay mẹ lên nương,
Một mình em tới lớp.”
(Đi học)
Xác định từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau:
“Mẹ ốm bé chẳng đi đâu
Viên bi cũng nghỉ, quả cầu ngồi chơi
Súng nhựa bé cất đi rồi
Bé sợ tiếng động nó rơi vào nhà
Mẹ ốm bé chẳng vòi quà
Bé thương mẹ cứ đi vào đi ra”
Em hãy điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau đây:
a) Bạn Lan bạn Huệ đều học giỏi.
b) Ông bà cha mẹ là những người Duy yêu kính nhất.
c) Hoa đào hoa mai là hai loài hoa nở vào mùa xuân.
Em hãy điền dấu chấm vào chỗ thích hợp để chia đoạn văn sau thành bốn câu:
Hoa đào là loài hoa của mùa xuân hoa đào có hai màu hoa đào màu đỏ gọi là bích đào, hoa màu hồng nhạt gọi là đào phai đào mang không khí mùa xuân đến với mỗi gia đình.
Em hãy điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm hỏi vào mỗi ô trống cho thích hợp:
Sợ bẩn
Trong giờ học môn Tự nhiên và Xã hội ….. cô hỏi Tí:
- Tại sao bón phân cây cối lại xanh tốt ……
Tí đáp:
- Thưa cô ……. vì cây cối sợ bẩn ……. nó vươn cao để tránh chỗ bẩn ạ ……
Xác định các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
“Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi. Gà con rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng. Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được. Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt.”
Gạch chân dưới các từ chỉ hoạt động trong những câu sau:
a) Con trâu ăn cỏ.
b) Đàn bò uống nước dưới sông.
Tìm câu kiểu “Ai là gì?” trong các đoạn văn dưới đây.
Nguyễn Tri phương là người Thừa Thiên. Hoàng Diệu là người Quảng Nam. Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đầu giữ thành năm 1873 và 1882. Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đường phố đẹp mang tên hai ông.
Đặt câu hỏi “Ai là gì?” cho bộ phận in đậm dưới đây.
a) Trung là người học giỏi nhất lớp.
b) Cá heo là loài động vật rất thông minh.
c) Môn học em yêu thích nhất là Tiếng Việt.
Tìm câu kiểu “Ai là gì?” trong các đoạn văn dưới đây.
Lan là người có giọng hát hay nhất lớp. Trong buổi biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 vừa rồi, Lan đã thể hiện giọng hát của mình rất tốt, được thầy cô và các bạn vỗ tay rất lớn.
Tất cả đề Đề cương ôn tập học kì 2 Tiếng Việt lớp 2 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 2