TopStudy

Ngữ văn · Lớp 9

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 9 Cánh diều có đáp án

46 câu · 69 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Thể loại của văn bản có chứa đoạn trích trên? Cơ sở nào khiến em nhận định như vậy?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Thể loại của văn bản có chứa đoạn trích trên: truyện trinh thám.

- Cơ sở để khẳng định thể loại truyện trinh thám:

+ Đề tài của truyện: Tội ác.

+ Yếu tố cấu thành nên tác phẩm chính là tội ác.

+ Chủ đề: Xoay quanh truyện phá án, tìm ra lí do phạm tội.

+ Nhân vật: Thám tử - Phóng viên (có tài năng đặc biệt), nạn nhân và kẻ tội phạm.

+ Cốt truyện là một câu đố bí ẩn (cần có lời giải đáp: Tại sao X lại phạm tội cố ý giết người).

+ Thủ pháp nghệ thuật: Tạo sự bí ẩn nhằm đánh lạc hướng người đọc; tạo sự sáng tỏ dẫn dắt người đọc đến việc giải đố bí ẩn.

+ Cấu trúc hình học của hình tượng nhân vật: mối quan hệ tam giác giữa cảnh sát – thủ phạm – nạn nhân. Đây là cuộc đấu trí ngang ngửa giữa thủ phạm với chàng phóng viên Lê Phong tài ba.

Câu 2

1 điểm
Truyện được kể bằng ngôi kể thứ mấy? Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Câu chuyện được kể bằng ngôi thứ ba.

- Nhận xét về tác dụng của việc sử dụng ngôi kể của nhân vật này đối với nội dung câu chuyện:

+ Tạo cái nhìn khách quan về những sự việc xảy ra.

+ Giúp người kể có thể kể linh hoạt nội dung của câu chuyện.

Câu 3

1 điểm
Nhân vật chính trong đoạn truyện trên là ai? Dựa vào văn bản đọc, em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về nghề phóng viên?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Nhân vật chính trong đoạn truyện trên là Lê Phong – một phóng viên rất tài ba - một thám tử nghiệp dư tay ngang.

* Những hiểu biết của em về nghề phóng viên:

- Phóng viên là người làm nghề chuyên chụp ảnh, săn tin, xử lý thông tin, viết bài để đăng cho các tòa soạn báo, tạp chí, truyền hình…

- Công việc của phóng viên bao gồm: quan sát, ghi chép, phỏng vấn người đưa tin, viết bài hoặc sáng tạo nội dung về các sự kiện, tin tức quan trọng.

- Để trở thành một phóng viên thực thụ, cần phải đáp ứng một số yêu cầu cơ bản như sau:

· Nhạy bén với tin tức, nắm bắt và xử lý thông tin một cách nhanh chóng.

· Kỹ năng viết bài rõ ràng, xúc tích và mang tính thuyết phục.

· Kỹ năng giao tiếp, phỏng vấn để thu thập và lấy thông tin từ các đối tượng liên quan.

· Khả năng nghiên cứu và phân tích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, đảm bảo tính chính xác của thông tin.

· Làm việc dưới áp lực công việc tốt, bởi phóng viên thường phải làm việc dưới áp lực thời gian và khối lượng khá lớn.

· Trung thực, đưa tin đúng nội dung, không xào nấu làm sai sự thật.

· Có khả năng làm việc và phối hợp đội nhóm tốt.

· Cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo tính chính xác của nội dung cung cấp đến công chúng.

· Không ngại học tập và tiếp thu thêm kiến thức mới.

Câu 4

1 điểm
Theo em nhan đề của văn bản hé lộ điều gì?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Theo em nhan đề của văn bản “Người phải chết” đã hướng sự chú ý của độc giả vào câu chuyện ngay từ nhan đề. “Người phải chết” đã bộc lộ tính chất chủ đề của câu chuyện một “tội ác” sắp sửa được thực hiện; kích thích trí tò mò và khả năng phán đoán của người đọc, hé lộ nạn nhân của vụ án này là ai.

Câu 5

1 điểm
Nhân vật thám tử Lê Phong đã thể hiện những đặc điểm gì của nhân vật chính trong truyện trinh thám? Làm rõ ý kiến của em bằng những chi tiết trong văn bản.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Nhân vật thám tử Lê Phong thể hiện những đặc điểm nổi bật của nhân vật chính trong truyện trinh thám:

- Khả năng quan sát tỉ mỉ.

- Khả năng suy luận logic.

- Kiến thức uyên bác.

- Tư duy độc lập.

- Lòng dũng cảm.

* Các chi tiết tô đậm tài năng của phóng viên tài ba Lê Phong:

+ Nhạy bén với tin tức, nắm bắt và xử lý thông tin một cách nhanh chóng.

+ Nhìn vết mực trên ngón tay và bức thư trong túi của Trần Thế Đoàn mà biết được anh ta vì phải viết 1 bức thư rất dài nên đến muộn.-> khả năng quan sát tinh tế, tư duy logic cao, phán đoán chuẩn xác.

+ Nhìn bức thư nhét vội trong túi áo vị bác sĩ trẻ Thế Đoàn và quan sát thấy có 2 kẻ khả nghi đứng quanh đó mà biết được có kẻ đang muốn ám sát bác sĩ này.-> khả năng quan sát tinh tế, tư duy logic cao, phán đoán chuẩn xác.

+ Hành động ghi chép tỉ mỉ, chụp ảnh chuyên nghiệp, xử lý thông tin và đưa tin nhanh chóng. -> Đây chính là yếu tố cần có của một phóng viên chuyên nghiệp.

+ Hé lộ cho Thế Đoàn biết kẻ cụt tay là tên sát thủ nhằm cảnh báo cho nạn nhân biết mà đề phòng. -> hành động trượng nghĩa.

+ Mảnh giấy đe dọa, ngăn cản Lê Phong “Lê Phong, anh coi chừng đó, đứng dúng tay vào việc này mà mang họa. Hôm nay Trần Thế Đoàn phải chết, nhưng anh không được tìm, được hiểu, được trông thấy, nghe thấy một điều gì.” Cho biết tài năng phá án của anh. Anh đã từng nhúng tay tìm ra chân tướng rất nhiều vụ án. Cả nạn nhân và kẻ thủ phạm đều biết rõ khả năng này của anh.

+…

Câu 6

1 điểm
Từ nội dung của câu chuyện, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Xác định thể thơ được sử dụng trong đoạn trích trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Xác định cách ngắt nhịp chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

Chỉ ra những cặp hình ảnh, từ ngữ đối lập được sử dụng trong những câu thơ:

Tình thổi gió, màu yêu lên phấp phới;

Nhưng đôi ngày, tình mới đã thành xưa.

Nắng mọc chưa tin, hoa rụng không ngờ,

Tình yêu đến, tình yêu đi, ai biết!

Trong gặp gỡ đã có mầm ly biệt;

Những vườn xưa, nay đoạn tuyệt dấu hài;

Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Chỉ ra những từ ngữ thể hiện sự giục giã của “anh” trong đoạn thơ trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm

Ý nghĩa của việc sử dụng các cặp hình ảnh, từ ngữ đối lập được sử dụng trong những câu thơ sau:

Tình thổi gió, màu yêu lên phấp phới;

Nhưng đôi ngày, tình mới đã thành xưa.

Nắng mọc chưa tin, hoa rụng không ngờ,

Tình yêu đến, tình yêu đi, ai biết!

Trong gặp gỡ đã có mầm ly biệt;

Những vườn xưa, nay đoạn tuyệt dấu hài;

Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm

Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đối được sử dụng trong những câu thơ sau:

Vừa xịch gối chăn, mộng vàng tan biến;

Dung nhan xê động, sắc đẹp tan tành.

Vàng son đương lộng lẫy buổi chiều xanh,

Quay mặt lại: cả lầu chiều đã vỡ.

Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Trong đoạn thơ trên, nhân vật trữ tình đã bộc lộ những tình cảm, cảm xúc gì?
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Anh/ chị có nhận xét gì về nhịp điệu, giọng điệu của đoạn thơ trên?
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Qua đoạn thơ trên, tác giả muốn bộc lộ quan niệm sống như thế nào?
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Anh/chị cần làm gì để quỹ thời gian của mình không trôi qua một cách hoài phí?
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Xác định hệ thống luận điểm của văn bản?
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Qua văn bản trên, tác giả bày tỏ quan điểm gì?
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm
Từ văn bản trên, anh/ chị rút ra được bài học gì về cách ứng xử với cái xấu, cái ác trong cuộc sống hiện nay?
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
Xác định nội dung thông tin của văn bản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
Xác định loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản và nêu vai trò của chúng trong việc cung cấp thông tin về di tích Cố đô Huế.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm
Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế - di sản văn hóa thế giới thể hiện những đặc điểm nào của kiểu văn bản giới thiệu một di tích lịch sử?
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm
Phân tích mối quan hệ giữa nhan đề Quần thể di tích Cố đô Huế- di sản văn hóa thế giới với các thông tin cơ bản của văn bản?
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

1 điểm
Quần thể di tích Cố đô Huế được UNESCO công nhận là di sản văn hoá của nhân loại, thông tin này tác động tới em như thế nào? Vì sao?
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

1 điểm
Nêu những ý chính của đoạn trích văn bản trên?
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm
Người viết đã sử dụng kết hợp các thao tác lập luận nào trong đoạn trích trên? Xác định thao tác lập luận chính.
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm

Xác định và chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:

Mỗi chữ như một ngón nến đang cháy, những ngọn nến ấy xếp bên nhau thành một vùng sáng chung.

Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm

Anh/ chị hiểu như thế nào về câu: "Thi tại ngôn ngoại”? Hãy chỉ ra phần "Thi tại ngôn ngoại” trong 2 câu thơ:

Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về

(Đất nước- Nguyễn Đình Thi)

Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm
Anh/ chị hiểu như thế nào về câu: "Thi tại ngôn ngoại”? Hãy chỉ ra phần "Thi tại ngôn ngoại” trong 2 câu thơ:
Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm
Anh/ chị hiểu như thế nào về câu: "Thi tại ngôn ngoại”? Hãy chỉ ra phần "Thi tại ngôn ngoại” trong 2 câu thơ:
Xem đáp án và lời giải

Câu 33

1 điểm
Trương Ba đã có những sự thay đổi gì khi sống trong thân xác của anh hàng thịt?
Xem đáp án và lời giải

Câu 34

1 điểm
Anh/chị hãy lí giải vì sao vợ Trương Ba không hoàn toàn vui khi Trương Ba sống lại trong thân xác anh hàng thịt?
Xem đáp án và lời giải

Câu 35

1 điểm
Theo anh/chị, hai hình tượng hồn Trương Ba và xác anh hàng thịt trong đoạn trích được dùng để biểu tượng cho điều gì?
Xem đáp án và lời giải

Câu 36

1 điểm
Anh/chị có nhận xét gì về hoàn cảnh sống của Trương Ba trong đoạn trích?
Xem đáp án và lời giải

Câu 37

1 điểm
Anh/chị có đồng tình với việc tác giả để hồn Trương Ba sống lại nhờ trong xác anh hàng thịt không? Vì sao?
Xem đáp án và lời giải

Câu 38

1 điểm
Từ nội dung đoạn trích, anh/chị có suy nghĩ gì về sức mạnh của tiếng nói bản năng?
Xem đáp án và lời giải

Câu 39

1 điểm
Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Xem đáp án và lời giải

Câu 40

1 điểm
Chỉ ra phép liệt kê được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất của đoạn trích.
Xem đáp án và lời giải

Câu 41

1 điểm

Em hiểu như thế nào về nội dung của hai dòng thơ sau:

mẹ sinh ra con giống như thân cây nảy mầm một chiếc lá đã có gốc rễ lo vun trồng…

Xem đáp án và lời giải

Câu 42

1 điểm
Trong cuộc sống, có những đứa con đôi khi tìm cách từ chối những ân cần của cha mẹ. Ở vị trí của một người con, theo em điều đó đáng chê trách hay có thể cảm thông? Vì sao?
Xem đáp án và lời giải

Câu 44

1 điểm
Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 45

1 điểm
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết.
Xem đáp án và lời giải

Câu 46

1 điểm
Viết bài văn phân tích một tác phẩm kịch.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 9 - Cánh diều · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 9