Đáp án và lời giải
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới (Tự luận) có đáp án - Phần 2
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
.
Vậy
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b)
.
Vậy .
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c)
hoặc
hoặc
Vậy ; .
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
d)
hoặc
hoặc .
Vậy ; .
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
e)
hoặc
hoặc .
Vậy ; .
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
f)
hoặc
hoặc
hoặc
Vậy ; .
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
g)
hoặc
hoặc
hoặc .
Vậy ; .
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
h)
hoặc
hoặc
Vậy ; .
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét tứ giác có:
(do tại
(do
(do
Suy ra tứ giác là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết).
b) Ta có là hình chữ nhật nên và hai đường chéo này cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Xét có: và lần lượt là trung điểm của
Suy ra là đường trung bình của
Do đó và (tính chất đường trung bình của tam giác) (1)
Xét có: là trung điểm của và (cùng vuông góc
Nên là trung điểm của do đó (2)
Từ (1) và (2) suy ra
Xét tứ giác có (chứng minh trên) và (do
Suy ra tứ giác là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
c) ⦁ Xét vuông tại có là trung điểm nên là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền . Do đó (tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền).
Mà (chứng minh ở câu b) nên
Xét có là đường trung tuyến của (do là trung điểm của ) và nên vuông tại
⦁ Ta có: và (do là trung điểm của
Do đó nên cân tại suy ra
Vì là hình bình hành (câu b) nên hay , suy ra (so le trong)
Nên hay là phân giác
Ta cũng có (so le trong của ) (3)
Ta có và (do là trung điểm của
Nên do đó cân tại
Suy ra (4)
Từ (3) và (4) suy ra hay là phân giác
Xét có lần lượt là phân giác và
Suy ra là phân giác hay
Xét và có:
là cạnh chung;
(chứng minh trên);
(cùng bằng
Do đó (c.g.c)
Suy ra (hai cạnh tương ứng)
Nên cân tại , do đó (tính chất tam giác cân)
Mà nên và (các cặp góc đồng vị)
Nên
Mặt khác, (hai góc so le trong do
Do đó,
Vậy là phân giác của
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét tứ giác có:
(do
(do vuông tại
(do
Suy ra tứ giác là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết).
Do đó (tính chất hình chữ nhật). (1)
b) ⦁ Xét có là trung điểm của và (cùng vuông góc với nên là đường trung bình của tam giác, do đó là trung điểm của
Chứng minh tương tự, ta cũng có là trung điểm của
Khi đó là đường trung bình của
Do đó (tính chất đường trung bình), hay
Tứ giác có nên là hình thang.
⦁ Xét vuông tại có là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên (tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền trong tam giác vuông)
Mà là trung điểm của nên Do đó (2).
Từ (1) và (2) suy ra
Hình thang có nên là hình thang cân.
c) Vì là hình chữ nhật (câu a) nên (tính chất hình chữ nhật).
Lại có lần lượt là trung điểm của nên và
Do đó
Tứ giác có (chứng minh trên) và (cùng vuông góc với nên là hình bình hành.
Lại có nên hình bình hành là hình chữ nhật.
Khi đó hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Gọi là giao điểm của thì là trung điểm của
Xét vuông tại có là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên (tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền trong tam giác vuông)
Mà nên
Xét có là đường trung tuyến ứng với cạnh và
Do đó vuông tại nên tại
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Tứ giác có hai đường chéo và cắt nhau tại trung điểm của của mỗi đường nên tứ giác là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết)
Lại có (vì là đường cao của tam giác
Suy ra tứ giác là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết).
b) Xét có lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của tam giác. Do đó và (tính chất đường trung bình).
Mà nên
Suy ra tứ giác là hình thang.
Xét tam giác vuông tại có là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên (tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền) (1)
Xét có lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của tam giác. Do đó và (tính chất đường trung bình) (2)
Từ (1) và (2) ta có
Hình thang có hai đường chéo nên là hình thang cân.
c) Vì là trung điểm của nên .
Mà (chứng minh ở câu b)
Suy ra
Xét tứ giác có (do và nên là hình bình hành.
Do đó hai đường chéo và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Suy ra là trung điểm của . Do đó
Ta có , mà nên
Do đó hai tứ giác và là hình thang.
Từ kẻ Khi đó là chiều cao của hình thang và
Ta có:
Mà (chứng minh trên) và (do là trung điểm của
Suy ra
Vậy hai tứ giác và có cùng diện tích.
d) Tứ giác có và nên là hình bình hành.
⦁ Để hình bình hành là hình thoi thì .
Mà và nên suy ra cần điều kiện , tức là cân tại .
⦁ Để hình bình hành là hình vuông thì là hình thoi và , tức là vuông cân tại
e) Vì lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của tam giác , suy ra .
Mà nên .
Xét vuông tại có là đường trung tuyến đồng thời là đường cao nên cân tại .
Do đó
Vì và nên
Khi đó,
g) Xét có lần lượt là đường điểm của nên là đường trung bình của tam giác, do đó và . (3)
Tương tự, ta có và . (4)
Từ (3), (4) ta có và .
Khi đó, tứ giác là hình bình hành.
Lại có nên , do đó hình bình hành là hình chữ nhật.
Suy ra
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
| ⦁ Hình 1: Ta có Tam giác có theo định lí Thalès ta có: hay suy ra Vậy | Hình 1 |
|---|---|
| ⦁ Hình 2: Ta có: nên Tam giác có theo định lí Thalès ta có: hay suy ra Vậy | Hình 2 |
| ⦁ Hình 3: Tam giác có lần lượt là trung điểm của và nên là đường trung bình của tam giác. Do đó Vậy | Hình 3 |
| ⦁ Hình 4: Tam giác có lần lượt là trung điểm của và nên là đường trung bình của tam giác. Do đó Suy ra Vậy | Hình 4 |
| ⦁ Hình 5: Xét tam giác có là phân giác trong góc (do nên hay Suy ra Khi đó | Hình 5 |
| ⦁ Hình 6: Xét tam giác có là phân giác trong góc (do nên suy ra hay Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: Suy ra | Hình 6 |
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
| a) Xét có nên Mà là trung điểm của nên là đường trung bình của tam giác, do đó là trung điểm của Xét tứ giác có: là trung điểm của nên là hình bình hành. Lại có hay nên hình bình hành là hình thoi. | a) Xét có nên Mà là trung điểm của nên là đường trung bình của tam giác, do đó là trung điểm của Xét tứ giác có: là trung điểm của nên là hình bình hành. Lại có hay nên hình bình hành là hình thoi. | ![]() |
|---|---|---|
| b) Kẻ mà là trung điểm của nên là đường trung bình của Do đó là trung điểm của hay Xét có là trung điểm của và (do nên là đường trung bình của suy ra là trung điểm của hay | ![]() | ![]() |
Từ và suy ra Do đó
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Xét có là đường phân giác của nên (tính chất đường phân giác trong tam giác).
b) Xét có là đường phân giác của nên (tính chất đường phân giác trong tam giác).

Mà (câu a) và (do là trung điểm của nên hay
c) Xét có: (câu b) nên (định lí Thalès đảo).
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Vì nên (đồng vị).
Vì nên (so le trong).
Mà là tia phân giác của nên
Do đó hay
Tam giác có nên là tam giác cân tại
b) Xét có theo định lí Thalès ta có

Mà cân tại nên
Lại có điểm là trung điểm của nên
Do đó
c) Xét có theo định lí Thalès ta có
Theo câu b, ta có nên do đó
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Xét có lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của
Do đó và
Xét có lần lượt là trung điểm của nên là đường trung bình của
Do đó và

b) Trong ta có: (dấu "=" xảy ra khi thẳng hàng)
Mà (chứng minh ở câu a)
Do đó
Vậy (dấu bằng xảy ra khi
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Vì là hình thang có hai đáy và nên
Vì (do nên theo hệ quả định lí Thalès ta có
Vì (do nên theo hệ quả định lí

Thalès ta có
Lại có là trung điểm của nên
Từ và ta có theo định lí Thalès đảo ta có
b) Xét có theo hệ quả định lí Thalès ta có
Xét có theo hệ quả định lí Thalès ta có
Do đó mà nên
Chứng minh tương tự ta cũng có Suy ra
c) Vì là trung điểm của nên
Theo câu a, ta có Suy ra
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Do đó
Mà theo câu b, nên
Suy ra
Lại có (câu b) nên
Vậy
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Xét có theo định lí Thalès ta có:
b) Xét có theo định lí Thalès ta có:
Mà là trung điểm của (do là trung tuyến của nên
Do đó nên

Suy ra
Lại có là trọng tâm nên
Xét có theo định lí Thalès ta có:
Suy ra
c) Xét có theo định lí Thalès ta có:
Xét có theo định lí Thalès ta có:
Suy ra
Vậy
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Gọi là đường phân giác góc
Xét có là đường phân giác của nên hay
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

Suy ra và
Xét có là đường phân giác của (do là tâm đường tròn nội tiếp nên
Gọi là trung điểm của Do là trọng tâm của nên
Do đó theo định lí Thalès đảo ta có
b) Vì là trung điểm của nên
Suy ra
Xét có theo hệ quả định lí Thalès ta có
Suy ra
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đặt các điểm như hình vẽ trên.
⦁ Xét có lần lượt là trung điểm của (do nên là đường trung bình của
Do đó (tính chất đường trung bình của tam giác).
Hay
⦁ Ta có và
Mà nên
Xét có lần lượt là trung điểm của (do nên là đường trung bình của
Do đó (tính chất đường trung bình của tam giác).
Suy ra Hay
Vậy độ dài của cây chống đứng bên và độ dài của của cánh kèo lần lượt là
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Hình 6
