Đáp án và lời giải
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 8 Cánh diều cấu trúc mới (Tự luận) có đáp án - Phần 3
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Gọi là chân đường cao kẻ từ đến
Bánh tro có dạng hình chóp tam giác đều nên đáy là tam giác đều. Suy ra
Khi đó ta cũng có đường cao đồng thời là đường trung tuyến nên
Xét vuông tại (do có:
(định lí Pythagore)

Do đó
Suy ra
Diện tích đáy hình chóp tam giác đều là:
Thể tích của hình chóp tam giác đều là:
Vậy thể tích của chiếc bánh tro khoảng
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Ta có và
Vì là đường cao của hình chóp nên là trọng tâm của tam giác
Do đó
Áp dụng định lí Pythagore cho tam giác vuông ta có:
Suy ra
Do đó suy ra
Vì các mặt của hình chóp là các tam giác đều nên các cạnh bên của hình chóp có độ dài là
b) Vì các tam giác và là các tam giác đều bằng nhau nên ta có
Diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều là:
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hình chóp có đáy là hình vuông và các mặt bên là những tam giác đều nên là hình chóp đều.
⦁ Gọi là trung điểm của Khi đó .
Tam giác đều nên đường trung tuyến đồng thời là đường cao nên , do đó vuông tại
Áp dụng định lí Pythagore ta có
Suy ra Do đó
Diện tích xung quanh của hình chóp đều là:
(đvdt).
⦁ Do là hình vuông cạnh nên vuông tại có áp dụng định lí Pythagore ta có: Do đó
Vì là đường cao của hình chóp đều với là hình vuông nên là giao điểm của hai đường chéo và
Do đó là trung điểm của nên
Các mặt bên của hình chóp là các tam giác đều nên
Xét vuông tại áp dụng định lí Pythagore ta có:
Suy ra Do đó
Thể tích của hình chóp đều là:
(đvtt).
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Diện tích đáy hình vuông của chiếc lều là:
Thể tích không khí bên trong chiếc lều là:
b) Diện tích xung quanh của chiếc lều là:
Diện tích vải phủ bốn phía và trải nền đất cho chiếc lều là:
(m).
Do nên số tiền mua vải được giảm giá trên tổng hóa đơn.
Vậy số tiền mua vải là: (đồng).
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Chiếc đèn được mô phỏng thành hình chóp tam giác đều như hình vẽ. Gọi là trung đoạn kẻ từ đỉnh của hình chóp.
Theo bài ta có: cm và cm.
đều nên vừa là đường cao vừa là đường trung tuyến.
Do đó cm.
Xét vuông tại , áp dụng định lí Pythagore ta có:
Suy ra cm.
b) Chu vi đáy của hình chóp là: cm.
Diện tích xung quanh của chiếc đèn là:
cm.
c) Vì và đều là các tam giác đều có cạnh 20 cm nên hai đường cao và của hai tam giác bằng nhau.
Vì là trọng tâm nên cm.
vuông tại , áp dụng định lí Pythagore ta có:
.
Suy ra cm.
Đổi .
Khi đó bạn Nam cần đưa dây diện từ đầu đèn tới trần nhà khoảng là cm.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) ⦁ Ta có nên là trung điểm của
Xét tứ giác có là trung điểm của hai đường chéo và nên tứ giác là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
Xét vuông tại có đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên (tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền).
Vì là đường trung tuyến nên là trung điểm của do đó
Suy ra
Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau nên là hình thoi.
⦁ Do hình thoi nên và
Do đó và
Tứ giác có và nên là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
b) Do là hình thoi nên để là hình vuông thì hay
Khi đó có đường trung tuyến đồng thời là đường cao nên sẽ là tam giác cân tại
Vậy vuông cân tại thì là hình vuông.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Vì vuông tại nên hay .
Ta có ; nên ; .
Tứ giác có nên tứ giác là hình chữ nhật.
b) Xét vuông tại , áp dụng định lý Pythagore, ta có:
Suy ra . Do đó
Tứ giác là hình chữ nhật nên ta có: .
Vậy diện tích tứ giác bằng
c) Xét tứ giác có là trung điểm của hai đường chéo và nên là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
Do đó
Mà suy ra
Xét có hai đường cao cắt nhau tại nên là trực tâm của tam giác , suy ra
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Tam giác có các đường trung tuyến cắt nhau tại nên là trọng tâm do đó
Mà lần lượt là trung điểm của nên
Do đó
Suy ra, là trung điểm của
Tứ giác có hai đường chéo và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên là hình bình hành.
b) ⦁ Để hình bình hành là hình vuông thì và tức là cần và
⦁ Xét và có:
(đối đỉnh),
Do đó (c.g.c).
Suy ra (hai cạnh tương ứng) (1)
Mà là các đường trung tuyến của nên là trung điểm của là trung điểm của
Suy ra
Từ (1) và (2) suy ra
⦁ Dễ thấy, nếu và thì tứ giác là hình vuông.
Vậy tam giác cân tại có hai đường trung tuyến vuông góc với nhau thì tứ giác là hình vuông.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Do tại nên
Do tại nên
Do là hình vuông nên
Tứ giác có nên là hình chữ nhật.
b) Do là hình vuông nên là đường phân giác của góc
Do đó suy ra vuông cân tại nên
Do là hình chữ nhật nên , suy ra
Chu vi của hình chữ nhật là:
Mà không đổi nên chu vi của hình chữ nhật không đổi.
Do đó, diện tích của tứ giác lớn nhất khi là hình vuông.
Suy ra
Khi đó (cạnh góc vuông – góc nhọn kề).
Suy ra hay là trung điểm của
Vậy với là trung điểm của thì diện tích của tứ giác lớn nhất.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Xét tứ giác có:
(do
(vì vuông góc với tại );
(vì vuông góc với tại )
Vậy tứ giác là hình chữ nhật.
b) Tam giác vuông có là đường trung tuyến nên .
Suy ra tam giác cân tại . Mà là đường cao của tam giác nên đồng thời là đường trung tuyến, do đó là trung điểm của .
Xét tứ giác có là trung điểm của , và vuông góc với tại .
Suy ra tứ giác là hình thoi.
c) Vì tứ giác là hình chữ nhật nên là trung điểm của .
Vì tứ giác là hình thoi nên
Mà do là trung điểm của nên
Suy ra tứ giác là hình bình hành. Khi đó, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Mà là trung điểm của nên cũng là trung điểm của .
Suy ra ba điểm thẳng hàng.
d) Ta có vuông tại có là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền nên
Mà tứ giác là hình chữ nhật nên . Do đó,
Xét có là đường trung tuyến ứng với cạnh và nên vuông tại , suy ra
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Vì là hình bình hành nên và .
Xét và có:
; ; (so le trong của )
Do đó (c.g.c)
b) Ta có: (kề bù); (kề bù)
Mà (do ) nên
Lại có là hai góc nằm ở vị trí so le trong, nên
Mặt khác: (do )
Suy ra tứ giác là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
c) Xét tứ giác có: (do là hình bình hành) và (do nên tứ giác là hình bình hành.
Khi đó, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Mà là trung điểm của nên cũng là trung điểm của hay ba điểm thẳng hàng.
d) Hình bình hành là hình thoi khi và chỉ khi hay , tức là lúc này hình bình hành là hình thoi.
Vậy để hình bình hành là hình thoi thì hình bình hành là hình thoi.
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Do là hình chữ nhật nên và
Xét vuông tại và vuông tại có:
và (so le trong của
Do đó (cạnh huyền – góc nhọn).
Suy ra (hai cạnh tương ứng).
b) Ta có (câu a) nên .
Mặt khác: nên
Do đó tứ giác là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).
c) Ta có: và nên
Mà ( và là điểm đối xứng với qua )
Do đó tứ giác là hình bình hành. Suy ra hay (1)
Xét có là đường cao, vừa là trung tuyến nên cân tại
Do đó là đường phân giác của , nên
Mà nên (2)
Từ (1) và (2), suy ra tứ giác là hình thang cân (dấu hiệu nhận biết hình thang cân).
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
Vì với mọi nên , suy ra .
Dấu xảy ra khi .
Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức là khi .
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b)
.
Với mọi ta có nên hay
Dấu “=” xảy ra khi và hay
Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức là khi
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c)
.
Với mọi ta có: nên hay
Dấu “=” xảy ra khi và , hay .
Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức là khi .
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
d)
Đặt suy ra và .
Khi đó, ta có:
Vì với mọi nên .
Dấu xảy ra khi hay .
Vậy giá trị nhỏ nhất của biểu thức là khi .
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
e) Ta có
Với mọi ta luôn có nên
Suy ra hay
Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi tức là
Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức là tại
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có:
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b) Ta có: xét phân thức nghịch đảo của phân thức là:
Vậy
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Ta có:
Suy ra
Với mọi ta có:
Suy ra
Do đó, để thì hay , tức là .
Thay vào biểu thức ta được:
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Cách 1. Ta có:
.
Với mọi ta luôn có hay
Nên
Với mọi và ta lại có nên để xảy ra thì và
⦁ Xét ta có .
Dấu “=” xảy ra khi và , tức là
⦁ Xét ta có .
Dấu “=” xảy ra khi và , tức là
Vậy GTLN của bằng 4 khi và GTNN của bằng 2 khi
Cách 2. Ta có:
Với mọi ta luôn có hay nên .
Suy ra: , do đó hay
Vì vậy,
⦁ Xét hay . Dấu “=” xảy ra khi và , tức là
⦁ Xét hay . Dấu “=” xảy ra khi và , tức là
Vậy GTLN của bằng 4 khi và GTNN của bằng 2 khi
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Vì là số tự nhiên không chia hết cho nên ta có hoặc .
⦁ Với ta có:
.
⦁ Với ta có:
.
Vậy là số tự nhiên không chia hết cho thì chia hết cho .
b) Vì là số tự nhiên lẻ nên ta có . Do đó:
Vậy là số tự nhiên lẻ thì chia hết cho .
c) Ta có
.
Với ta có . Do đó là bình phương của một số nguyên.
Vậy đa thức (với ) là bình phương của một số nguyên.
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Ta có:
Đặt
Khi đó
Mặt khác, từ suy ra
Hay
Suy ra
Do đó
Vậy
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Từ suy ra
Ta có:
Vậy .
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Vì tấm lưới dài , hay chính là chu vi của mảnh vườn hình chữ nhật trừ khu nhà kho bằng .
Suy ra chu vi của mảnh vườn là , nên nửa chu vi mảnh vườn là
Do đó chiều rộng của mảnh vườn rào được theo chiều dài là:
Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:
Với mọi ta có nên hay .
Dấu “=” xảy ra khi .
Vậy diện tích mảnh vườn lớn nhất là khi
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Diện tích tấm bìa hình chữ nhật này là:
Chiều dài sau khi cắt tấm bìa là:
Chiều rộng sau khi cắt tấm bìa là:
Diện tích xung quanh của hộp là:
Để diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật sau khi cắt là lớn nhất thì đạt giá trị lớn nhất.
Ta có:
Với mọi ta có: nên .
Dấu “=” xảy ra khi hay .
Vậy diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là khi .