Đặc điểm và chức năng liên kết của trạng ngữ

Trả lời:

- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, giúp xác định thời gian, địa điểm, nguyên nhân…của sự việc nêu trong câu.

- Trạng ngữ có chức năng:

(1): Trạng ngữ giúp giải thích rõ thời gian, địa điểm cụ thể trong một tình huống giao tiếp, giúp người dùng hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện đó.

(2): Là thành phần phụ nòng cốt trong câu, giúp người viết, người đọc có thể truyền đạt đầy đủ nội dung.

Trả lời:

a. Đúng ngày hẹn, bà mẹ vô cùng ngạc nhiên vì trong nhà có bao nhiêu là sính lễ (Sọ Dừa).

- Trạng ngữ chỉ thời gian: đúng ngày hẹn.

- Trạng ngữ chỉ nơi chốn: trong nhà.

Trả lời:

Từ ngày cô em út lấy được chồng trạng nguyên, hai cô chị càng sinh lòng ghen ghét (Sọ Dừa).

- Trạng ngữ chỉ thời gian: Từ ngày

Trả lời:

Liền đó, vua phong cho em bé làm trạng nguyên. Vua lại sai xây dinh thự ở một bên hoàng cung cho em bé ở, để tiện hỏi han (Em bé thông minh).

- Trạng ngữ chỉ thời gian: Liền đó

- Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở bên hoàng cung.

Trả lời:

a$_{1}$: Nghe chuyện, vua lấy làm mừng lắm. Nhưng, để biết chính xác hơn nữa, vua cho thử lại.

a$_{2}$: Vua lấy làm mừng lắm. Nhưng vua cho thử lại.

- Câu a$_{1}$ tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích (để biết chính xác hơn nữa) đặt trước cụm chủ vị.

- Câu a$_{2}$ tác giả lược bỏ phần trạng ngữ đi.

= > câu a$_{1}$khi sử dụng trạng ngữ giúp câu dễ hiểu, làm rõ mục đích diễn ra sự việc được nêu trong câu.

b$_{1}$: Sau mấy hôm, hai cha con khăn gói tìm đường vào kinh. Đến hoàng cung, con bảo cha đứng đợi ở ngoài, còn mình lẻn vào sân rồng khóc um lên.

b$_{2}$: Hai cha con khăn gói tìm đường vào kinh. Con bảo cha đứng đợi ở ngoài, còn mình lẻn vào sân rồng khóc um lên.

- Câu b$_{1}$ tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (Sau mấy hôm) và trạng ngữ chỉ nơi chốn (Đến hoàng cung).

- Câu b$_{2}$ tác giả lược bỏ 2 trạng ngữ thời gian và nơi chốn đi.

= > Khi lược bỏ trạng ngữ khiến câu không rõ nghĩa, việc sử dụng trạng ngữ giúp câu rõ nghĩa, làm nổi bật thời gian và địa điểm diễn ra sự việc trong câu.

c$_{1}$: Mùa đông năm đó, hai vợ chồng người anh cứ đi ra đi vào trông chờ chim nhạn. Một ngày nọ, có đôi chim từ đâu bay đến làm tổ dưới hiên nhà.

c$_{2}$: Hai vợ chồng người anh cứ đi ra đi vào trông chờ chim nhạn. Chợt có đôi chim từ đâu bay đến làm tổ dưới hiên nhà.

- Câu c$_{1}$tác giả sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (Mùa đông năm đó, Một ngày nọ)

- Câu c$_{2}$ tác giả lược bỏ trạng ngữ.

= > Việc sử dụng trạng ngữ giúp câu thể hiện rõ thời gian diễn ra sự việc được nói đến trong câu.

Trả lời:

- Trạng ngữ chỉ thời gian: Mùa xuân, chúng em trồng cây

= > Trạng ngữ là “Mùa xuân”

- Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trên cây, mấy chú chim đang bắt sâu

= > Trạng ngữ là “Trên cây”

- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì mưa, nhà em không phơi được quần áo

= > Trạng ngữ là “Vì mưa”

- Trạng ngữ chỉ mục đích: Để đạt học sinh xuất sắc, Bạn Hà cố gắng học tập

= > Trạng ngữ là “Để đạt học sinh xuất sắc”

Trả lời:

Đoạn văn tham khảo

Sau khi học truyện Em bé thông minh, em rất ngưỡng mộ và khâm phục nhân vật em bé trong truyện. Em bé khoảng chừng bảy tám tuổi, con của một nhà nông dân bình thường nhưng rất mạnh dạn và nhanh trí. Những lúc nhà vua ra câu đố, tưởng chừng không ai trả lời được, nhưng em lại xử trí một cách nhanh gọn và khôn khéo vô cùng. Em bé đã giải được những câu đố oái oăm, hóc búa đầy bất ngờ của viên quan, nhà vua và xứ thần nước láng giềng khiến em rất khâm phục. Bằng câu hát hóm hỉnh, em bé đã giải được câu đố xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn dài của sứ thần nước láng giềng làm cho các ông trạng, đại thần, nhà thông thái đều nghiêng mình ngưỡng mộ. Em mong mọi trẻ em đều thông minh, nhanh nhẹn để sau này có thể cống hiến cho nhân dân và nước nhà.