TopStudy

Sinh học · Lớp 11

Chuyên đề Sinh học 11 Kết nối Bài 3: Dự án: Điều tra tình hình sử dụng phân bón tại địa phương hoặc thực hành trồng cây với các kĩ thuật bón phân phù hợp có đáp án

1 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Học sinh viết báo cáo thực hành theo các nội dung sau:

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

BÁO CÁO THỰC HÀNH

TRỒNG CÂY VỚI CÁC KĨ THUẬT BÓN PHÂN PHÙ HỢP

1. Mục đích

- Thực hiện được quy trình bón phân theo hướng dẫn.

- Xác định được, phân tích được các số liệu của một số chỉ tiêu liên quan đến sinh trưởng và năng suất của cây trồng.

2. Kết quả và giải thích

Học sinh theo dõi kết quả thí nghiệm và hoàn thành báo cáo thực hành theo bảng dưới đây:

Hình minh hoạ

3. Trả lời câu hỏi

- Tại sao sử dụng phân chuồng và phân lân để bón lót?

Trả lời: Phân chuồng chứa đa dạng các nguyên tố dinh dưỡng cần thiết cho cây nhưng chúng tồn tại ở dạng hữu cơ và cần thời gian dài để phân giải thành các chất đơn giản cây hấp thụ được, còn phân lân thường khó tan hoặc tan chậm. Do đó, hai loại phân bón này thường được sử dụng để bón lót trước khi trồng thay vì bón thúc.

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Chuyên đề 1. Dinh dưỡng khoáng – tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch · Các bộ sách Sinh học Lớp 11