TopStudy

Sinh học · Tốt nghiệp THPT

Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học Cảm ứng ở sinh vật có đáp án

42 câu · 50 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

0,25 điểm

Ghép nội dung ở cột bên phải với nội dung ở cột bên trái để trở thành một câu có nội dung đúng về bộ phận tham gia điều hòa tim mạch:

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: 1-e, 2-a, 3-d, 4-b, 5-c.
  2. Đáp án B: 1-b, 2-a, 3-d, 4-e, 5-c.
  3. Đáp án C: 1-b, 2-c, 3-e, 4-b, 5-a.
  4. Đáp án D: 1-e, 2-c, 3-b, 4-d, 5-a.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Bộ phận tiếp nhận kích thích: e. Thụ thể áp lực hoặc thụ thể hóa học ở động mạch.

Đường dẫn truyền vào: a. Các dây thần kinh cảm giác.

Đường dẫn truyền ra: d. Các dây thần kinh giao cảm hoặc đối giao cảm.

Bộ phận phân tích, điều khiển: b. Trung khu điều hòa tim mạch ở hành não.

Bộ phận thực hiện: c. Các bộ phận của tim mạch hoặc hệ nội tiết.

Câu 2

0,25 điểm
Hướng động là hình thức phản ứng của cây đối với?
  1. Đáp án A: tác nhân kích thích từ nhiều hướng.
  2. Đáp án B: tác nhân kích thích từ một hướng xác định.
  3. Đáp án C: tác nhân kích thích.
  4. Đáp án D: tác nhân hóa học.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Hướng động là hình thức phản ứng của cây đối với tác nhân kích thích từ nhiều hướng.

Câu 3

0,25 điểm

Cây có khả năng cảm ứng với trọng lực (hướng trọng lực) nhờ sự phân bố của auxin, một loại hormone thực vật quan trọng trong điều chỉnh tăng trưởng. Thí nghiệm ở Hình 1 sử dụng máy hồi chuyển (gyroscope) để triệt tiêu ảnh hưởng của trọng lực lên cây.

Hình minh hoạ

Hình 1

Điều gì sẽ xảy ra với hướng phát triển của thân và rễ trong thí nghiệm trên?

  1. Đáp án A: Thân hướng lên trên, rễ hướng xuống đất.
  2. Đáp án B: Cả thân và rễ đều tiếp tục mọc thẳng.
  3. Đáp án C: Thân hướng xuống đất, rễ hướng lên trên.
  4. Đáp án D: Rễ mọc ngang, thân mọc hướng lên trên.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Khi cây bị gắn vào máy quay, do máy hồi chuyển làm triệt tiêu trọng lực, auxin không bị phân bố lại, trọng lực không còn tác động cố định lên rễ và thân, khiến chúng không thể cong xuống hoặc lên như bình thường. Kết quả là thân và rễ tiếp tục mọc thẳng, không chịu ảnh hưởng của hướng trọng lực.

Câu 4

0,25 điểm
Cảm ứng ở động vật diễn ra
  1. Đáp án A: với tốc độ nhanh và đa dạng.
  2. Đáp án B: với tốc độ chậm và đa dạng.
  3. Đáp án C: chậm, khó nhận thấy.
  4. Đáp án D: chậm, dễ nhận thấy.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 5

0,25 điểm
Khi nhìn vào nguồn ánh sáng mạnh, chúng ta sẽ có phản xạ nheo mắt, đồng tử co lại. Điều này có lợi ích nào sau đây đối với cơ thể?
  1. Đáp án A: Giúp mắt nhìn thấy rõ ánh sáng hơn.
  2. Đáp án B: Giúp mắt to hơn.
  3. Đáp án C: Tránh cho mắt nhìn lại do ánh sáng mạnh.
  4. Đáp án D: Tránh cho mắt bị tổn thương.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Chọn D

Câu 6

0,25 điểm
Đặc điểm khác nhau giữa cảm ứng ở động vật và cảm ứng ở thực vật là
  1. Đáp án A: cảm ứng ở động vật diễn ra nhanh hơn và khó nhận hấy hơn cảm ứng ở thực vật.
  2. Đáp án B: cảm ứng ở động vật đa dạng hơn nhưng kém chính xác hơn ở thực vật.
  3. Đáp án C: cảm ứng ở động vật diễn ra nhanh, dễ nhận thấy hơn, còn cảm ứng ở thực vật chậm và khó nhận thấy hơn.
  4. Đáp án D: hình thức cảm ứng ở thực vật nhẹ nhàng và yếu ớt hơn ở động vật.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

0,25 điểm
Thực vật không có quá trình nào sau đây trong cơ chế cảm ứng?
  1. Đáp án A: Thu nhận kích thích.
  2. Đáp án B: Phân tích và tổng hợp thông tin.
  3. Đáp án C: Dẫn truyền tín hiệu.
  4. Đáp án D: Trả lời kích thích.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

0,25 điểm
Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm cảm ứng ở thực vật?
  1. Đáp án A: Phản ứng dễ nhận thấy.
  2. Đáp án B: Phản ứng diễn ra chậm.
  3. Đáp án C: Phản ứng bằng sự thay đổi hình thái hoặc sự vận động các cơ quan.
  4. Đáp án D: Phản ứng được kiểm soát bởi hormone.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

0,25 điểm
Cơ quan nào sau đây có vai trò chủ yếu trả lời kích thích ở người?
  1. Đáp án A: Cơ quan thụ cảm.
  2. Đáp án B: Cơ hoặc tuyến.
  3. Đáp án C: Hệ thần kinh.
  4. Đáp án D: Dây thần kinh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

0,25 điểm
Cây trinh nữ cụp lá khi chạm vào thuộc dạng cảm ứng nào sau đây?
  1. Đáp án A: Hướng nước.
  2. Đáp án B: Ứng động sinh trưởng.
  3. Đáp án C: Hướng sáng.
  4. Đáp án D: Ứng động không sinh trưởng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

0,25 điểm
Trong rừng có nhiều cây leo sống bám vào cây tránh tác động bất lợi khi bỏ dưới đất, các cây leo đó thuộc dạng cảm ứng nào sau đây?
  1. Đáp án A: Hướng hóa.
  2. Đáp án B: Hướng nước.
  3. Đáp án C: Hướng sáng.
  4. Đáp án D: Hướng tiếp xúc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

0,25 điểm
Khi con trùng chạm vào lá cây bắt mồi, lá cây khép lại kẹp chặt con mồi, tác nhân kích thích là do
  1. Đáp án A: tiếp xúc.
  2. Đáp án B: ánh sáng.
  3. Đáp án C: nước.
  4. Đáp án D: hoá chất.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

0,25 điểm
Sự đóng mở của khí khổng ở tế bào khí khổng ở thực vật thuộc cảm ứng nào sau đây?
  1. Đáp án A: Hướng hóa.
  2. Đáp án B: Hướng nước.
  3. Đáp án C: Ứng động sức trương.
  4. Đáp án D: Ứng động tiếp xúc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

0,25 điểm
Khi chạm tay vào gai xương rồng, thụ thể đau ở tay chuyển thông tin đau về bộ phận
  1. Đáp án A: tiếp nhận thông tin, thông tin từ đây truyền đến cơ xương, cơ xương co làm tay rụt lại.
  2. Đáp án B: xử lí thông tin, thông tin từ đây truyền đến cơ xương, cơ xương co làm tay rụt lại.
  3. Đáp án C: đáp ứng thông tin, thông tin từ đây truyền đến cơ xương, cơ xương co làm tay rụt lại.
  4. Đáp án D: tiếp nhận và đáp ứng, thông tin từ đây truyền đến cơ xương, cơ xương co làm tay rụt lại.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

0,25 điểm
Một nhóm học sinh được yêu cầu thực hành tìm hiểu tập tính của động vật. Nhóm học sinh lên kế hoạch vào vườn thú để quan sát con công đực xòe đuôi. Nhóm học sinh đó đang muốn tìm hiểu tập tính nào sau đây?
  1. Đáp án A: Tập tính kiếm ăn.
  2. Đáp án B: Tập tính sinh sản.
  3. Đáp án C: Tập tính xã hội.
  4. Đáp án D: Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

0,25 điểm
Loài chim nào dưới đây có tập tính đẻ trứng vào tổ của các loài chim khác và nhờ ấp hộ ?
  1. Đáp án A: Chim ưng
  2. Đáp án B: Chim tu hú
  3. Đáp án C: Chim cánh cụt
  4. Đáp án D: Chim bồ câu
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

0,25 điểm
In vết là hình thức học tập dễ nhận thấy nhất ở nhóm động vật nào ?
  1. Đáp án A: Bò sát
  2. Đáp án B: Lưỡng cư
  3. Đáp án C: Chim
  4. Đáp án D: Cá
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

0,25 điểm
Khi nghe thấy tiếng kẻng báo hiệu, cá trong ao bơi nhanh về gần bờ để chờ chủ cho ăn. Ví dụ trên phản ánh hình thức học tập nào ở động vật ?
  1. Đáp án A: Học ngầm
  2. Đáp án B: In vết
  3. Đáp án C: Điều kiện hóa hành động
  4. Đáp án D: Điều kiện hóa đáp ứng
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

0,25 điểm
Kiến lính sẵn sàng chiến đấu và hi sinh thân mình để bảo vệ kiến chúa, bảo vệ tổ. Hiện tượng trên phản ánh dạng tập tính nào ?
  1. Đáp án A: Tập tính thứ bậc
  2. Đáp án B: Tập tính hợp tác
  3. Đáp án C: Tập tính vị tha
  4. Đáp án D: Tập tính di cư
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

0,25 điểm
Vai trò của cảm ứng ở sinh vật là?
  1. Đáp án A: Cảm ứng giúp sinh vật phản ứng lại các kích thích của môi trường để tồn tại và phát triển.
  2. Đáp án B: Cảm ứng giúp sinh vật thích ứng với những thay đổi của môi trường để tồn tại và phát triển.
  3. Đáp án C: Giúp động vật có tư duy và nhận thức học tập.
  4. Đáp án D: Giúp sinh vật tồn tại và phát triển.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

0,25 điểm
Cho ví dụ sau: Khi chạm tay vào cốc nước nóng thì tay ta rụt lại. Em hãy cho biết kích thích từ môi trường trong ví dụ trên là gì và phản ứng của cơ là gì để trả lời kích thích?
  1. Đáp án A: Khi đó kích thích từ môi trường là cốc nước và phản ứng trả lời là rụt tay lại.
  2. Đáp án B: Khi đó kích thích từ môi trường là nhiệt độ và phản ứng trả lời là rụt tay lại.
  3. Đáp án C: Khi đó kích thích từ môi trường là cốc nước và phản ứng trả lời là cảm giác nóng.
  4. Đáp án D: Khi đó kích thích từ môi trường là nhiệt độ và phản ứng trả lời là cảm giác nóng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

0,25 điểm
Cảm ứng ở sinh vật là
  1. Đáp án A: khả năng cơ thể sinh vật phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
  2. Đáp án B: khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
  3. Đáp án C: khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và biến đổi thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
  4. Đáp án D: khả năng cơ thể sinh vật tiếp nhận và phản ứng thích hợp với các kích thích từ môi trường, đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

0,25 điểm

Đâu là hiện tượng cảm ứng ở sinh vật?

(1) Cây con hướng về phía có ánh sáng.

(2) Rễ cây hướng về phía có nguồn nước sạch.

(3) Cây nho leo trên giàn cao

(4) Em dừng xe khi thấy đèn đỏ.

(5) Em làm bài tập về nhà

  1. Đáp án A: (1), (2), (3), (4)
  2. Đáp án B: (1), (2), (3), (5)
  3. Đáp án C: (1), (2), (4), (5)
  4. Đáp án D: (2), (3), (4), (5)
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

0,25 điểm
Cơ chế của cảm ứng có các giai đoạn nào?
  1. Đáp án A: Thu nhận kích thích → dẫn truyền kích thích → lưu trữ thông tin → trả lời kích thích
  2. Đáp án B: Thu nhận kích thích → dẫn truyền kích thích → nhân đôi thông tin → trả lời kích thích
  3. Đáp án C: Thu nhận kích thích → dẫn truyền kích thích → xử lý thông tin → trả lời kích thích
  4. Đáp án D: Thu nhận kích thích → bảo quản kích thích → xử lý thông tin → trả lời kích thích
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

0,25 điểm
Cơ sở khoa học của sự uốn cong cành cây trong tính hướng tiếp xúc là do
  1. Đáp án A: sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
  2. Đáp án B: sự sinh trưởng đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
  3. Đáp án C: sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
  4. Đáp án D: sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng chậm hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

0,25 điểm
Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không phải là cảm ứng ở thực vật?
  1. Đáp án A: Lá cây bàng rụng vào mùa hè.
  2. Đáp án B: Lá cây xoan rụng khi có gió thổi mạnh.
  3. Đáp án C: Hoa hướng dương hướng về phía Mặt Trời.
  4. Đáp án D: Cây nắp ấm bắt mồi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

0,25 điểm
Bộ phận thần kinh ngoại biên bao gồm:
  1. Đáp án A: Não và các hạch thần kinh
  2. Đáp án B: Tủy sống và các hạch thần kinh
  3. Đáp án C: Hạch thần kinh và dây thần kinh
  4. Đáp án D: Não và tủy sống
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

0,25 điểm
Ý nào không đúng với đặc điểm của hệ thần kinh chuổi hạch?
  1. Đáp án A: Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới
  2. Đáp án B: Khả năng phối hợp giữa các tế bào thần kinh tăng lên
  3. Đáp án C: Phản ứng cục bộ, ít tiêu tốn năng lượng so với thần kinh dạng lưới.
  4. Đáp án D: Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều năng lượng so với thần kinh dạng lưới
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

0,25 điểm
Mô tả nào dưới đây về hệ thần kinh dạng ống là không đúng?
  1. Đáp án A: Cùng với sự tiến hóa, số lượng tế bào thần kinh ngày càng ít đi nhưng kích thước lớn dần
  2. Đáp án B: Cùng với sự tiến hóa, sự liên kết và phối hợp hoạt động của các tế bào thần kinh ngày càng phức tạp.
  3. Đáp án C: Bán cầu đại não ngày càng phát triển và đóng vai trò quan trọng trong điều khiển các hoạt động sống của cơ thể.
  4. Đáp án D: Đầu trước của ống phát triển mạnh thành não bộ, phần sau hình thành tủy sống.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 30

1 điểm

Hình sau mô tả quá trình truyền tin qua synapse thần kinh, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai về hình này?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Giai đoạn (1) là giai đoạn ion Ca2+^{2+} đi qua kênh protein vào phần hậu synapse.
  • Ý b: Số (2) là mô tả các túi synapse có chất trung gian hóa học có thể là axetylcholin.
  • Ý c: Giai đoạn (3) mô tả chất trung gian hóa học được phóng thích qua khe synapse để đi vào chùy synapse.
  • Ý d: Giai đoạn (4) nếu không xảy ra thì tín hiệu thần kinh không thể truyền từ neuron này qua neuron khác.
Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm

Hình bên mô tả hệ cung phản xạ của người khi tay chạm vào cây xương rồng, mỗi mệnh đề sau là đúng hay sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Các số lần lượt là: (1) Thụ quan đau ở da; (2)neuron cảm giác, (3) tủy sống, (4)neuron vận động.
  • Ý b: Hệ thần kinh trung ương là não bộ, và các dây thần kinh là nơi xử lí thông tin, đưa ra quyết định trả lời kích thích, lưu giữ thông tin.
  • Ý c: Hiện tượng co rút tay lại là phản xạ không điều kiện.
  • Ý d: Tín hiệu thần kinh được dẫn truyền từ dây thân kinh ngoại biên đến cơ vân bằng synapse nhờ đó tay mới co rút lại.
Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm

Khi bị kim châm vào ngón tay, thì ngón tay sẽ co lại như hình dưới. Hiện tượng trên được mô tả là một cung phản xạ tự vệ, phát biểu nào sau đây đúng?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Bộ phận tiếp nhận là các tế bào thụ quan ở cơ.
  • Ý b: Sợi cảm giác truyền từ bộ phận thụ quan đến các da ở ngón tay.
  • Ý c: Bộ phận xử lí thông tin và quyết định hình thức và mức độ phản ứng là trung ương thần kinh tủy sống.
  • Ý d: Sợi vận động truyền từ tủy sống đến các cơ ở ngón tay.
Xem đáp án và lời giải

Câu 33

1 điểm

Don là động vật thuộc họ Nhím (Histricidae), bộ Gặm nhấm (Rodentia), lớp Thú (Mammalia). Don thường sống trong hang, hốc trên núi đá vôi, hoạt động chủ yếu vào ban đêm, phân bố khắp các tỉnh miền núi của Việt Nam. Nghiên cứu tập tính của don được theo dõi từ tháng 3 đến tháng 11 năm 2012 theo phương pháp quét. Địa điểm quan sát cách chuồng tối thiểu 3 m để có thể quan sát rõ các tập tính của các cá thể và không làm cho don sợ hãi. Các tập tính của don được chia làm 8 nhóm chính: ngủ, nghỉ, cạnh tranh, kiếm ăn, ve vãn, giao phối, di chuyển, vệ sinh cơ thể. Tiến hành theo dõi hoạt động của 02 cá thể nuôi nhốt riêng (01 đực, 01 cái) có đánh dấu kí hiệu bằng sơn màu đỏ lên chân và lưng. Tổng hợp kết quả theo dõi các hoạt động trong ngày của don được thể hiện ở hình sau:

Hình minh hoạ

Kết quả theo dõi các hoạt động trong ngày của don

(nguồn: Vũ Tiến Thịnh, Nghiên cứu tập tính hoạt động của loài dọn (Autherurus macrourus Linnaeus, 1758) trong điều kiện nuôi nhốt, Tạp chí Khoa học và công nghệ lâm nghiệp, số 3 (kì I) – 2013)

Mỗi nhận định sau đúng hay sai?

  • Ý a: Trong ngày don di chuyển nhiều trong chuồng.
  • Ý b: Các hoạt động cạnh tranh, giao phối ít gặp trong quá trình theo dõi.
  • Ý c: Mức độ hoạt động của cá thể don đực và cái khác nhau rất lớn.
  • Ý d: Cả thể đực di chuyển, cạnh tranh và ngủ nhiều hơn cá thể cái.
Xem đáp án và lời giải

Câu 34

1 điểm

Một số nghiên cứu về ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia (sợ cái mới, thức ăn mới) đến khả năng chấp nhận thức ăn mới và lượng ăn vào đã được tiến hành tại Việt Nam. Các kết quả nghiên cứu trên cừu (Đàm Văn Tiện, 1999), trên dê (Đàm Văn Tiện 2003 và 2004), trên lợn Móng Cái (Đàm Văn Tiện 2003) và lợn Đại Bạch (Đàm Văn Tiện 2003) đã cho thấy hiệu ứng sợ ăn thức ăn mới (feed neophobia) xảy ra không chỉ đối với những thức ăn là hàm chứa chất gây hại cho động vật mà còn xảy ra đối với những loại thức ăn được coi là tốt. Thật vậy, cừu và dê không chịu ăn cám trong 1 tuần tập ăn, mà cám vốn không có tiềm năng gây hại cho chúng, lợn con Đại Bạch từ chối ăn bèo tấm vốn giàu protein (43% CP) cần cho nhu cầu của lợn ngoại Đại Bạch. Cơ chế làm chậm sự chấp nhận những thức ăn mới lạ là một phản xạ bảo vệ, với mục đích đảm bảo an toàn cho cơ thể khỏi bị ăn nhầm những chất có thể gây hại cho cơ thể, hàm chứa trong thức ăn trong thức ăn mới. Nhưng ở khía cạnh dê, cừu chê cám và lợn Đại Bạch không ăn bèo tấm, thì lại hàm chứa tính máy móc của cơ chế. Đó là cơ sở để nghiên cứu tìm ra các biện pháp hạn chế hiệu ứng mang tính máy móc này, nhằm tối ưu hóa việc sử dụng các phế phụ phẩm nông nghiệp làm thức ăn cho gia sức trong mô hình chăn nuôi tận dụn các phế phụ phẩm nông nghiệp làm thức ăn cho gia súc trong mô hình chăn nuppo tận dụng phế phụ phẩm nông nghiệp của phần đa nông dân hiện nay.

(Nguồn: Đỗ Ngọc Hân biên tập, Kết quả 10 năm nghiên cứu tập tính ứng dụng trong chăn nuôi)

Mỗi nhận định sau đúng hay sai?

  • Ý a: Hiệu ứng sợ thức ăn mới lạ chỉ xảy ra khi động vật tiếp xúc với thức ăn lạ hàm chứa chất gây hại.
  • Ý b: Cừu và dê không chịu ăn cám trong 1 tuần tập ăn là phản xạ bảo vệ cơ thể.
  • Ý c: Bèo tấm có thể gây hại cho lợn Đại Bạch.
  • Ý d: Nghiên cứu biện pháp làm nhẹ ảnh hưởng của hiệu ứng neophobia sẽ giúp lợn tăng lượng thức ăn trong chăn nuôi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 35

1 điểm

Ong thường tập hợp thành đàn để phát triển, một đàn ong có khoảng từ 25.000 đến 50.000 con. Một đàn ong được phân chia nhiều chức vụ khác nhau để cùng nhau phối hợp làm nhiệm vụ xây dựng và phát triển tổ. Ong chúa có nhiệm vụ đẻ trứng để tăng quân số nhằm bảo tồn sự tồn tại của đàn ong. Ong thợ đảm nhận tất cả các công việc nặng nhọc nhất trong đàn ong như xây tổ, chăm sóc ấu trùng, ong non và ong chúa, tìm kiếm thức ăn, phòng chống kẻ thù.... Nhiệm cụ của ong đực là thụ tinh cho ong chúa.

Các nghiên cứu phát hiện ra rằng ong nhỏ đã học kiểm mật bằng cách quan sát sắt những con ong có kinh nghiệm trong đàn làm. Những con ong nhỏ sẽ xem bông hoa nào được ong lớn hơn đổ xô đến tìm mật và bắt chước theo.

Mỗi nhận định sau đúng hay sai?.

  • Ý a: Ong có tập tính xã hội.
  • Ý b: Tập tính kiếm mật của ong là tập tính bẩm sinh.
  • Ý c: Tập tính của ong thợ trong đàn ong là tập tính vị tha.
  • Ý d: Tập tính phân chia các nhiệm vụ khác nhau cho các thành viên trong đàn ong là tập tính bảo vệ lãnh thổ
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 36

0,25 điểm
Có các loại tập tính như: tập tính bẩm sinh, tập tính học được, tập tính hỗn hợp. Có bao nhiêu tập tính trong đó có tính di truyền?
Xem đáp án và lời giải

Câu 37

0,25 điểm
Trong các đặc điểm của phản xạ sau: tính di truyền, đặc trưng cho loài, rất bền vững, được hình thành với tác nhân bất kì, hình thành trong đời sống cá thể. Có bao nhiêu đặc điểm thuộc phản xạ không điều kiện?
Xem đáp án và lời giải

Câu 38

0,25 điểm

Hình dưới mô tả các giai đoạn trong phản ứng hướng sáng ở chồi đỉnh. Quá trình này gồm bao nhiêu giai đoạn?

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 39

0,25 điểm
Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính sinh sản?
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn (tự đối chiếu đáp án)

Câu có nhiều ý hoặc đáp án dài: ghi câu trả lời, nộp bài rồi tự đối chiếu với đáp án và tự chấm.

Câu 40

0,25 điểm
Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính di cư?
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 41

0,25 điểm
Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính xã hội?
Xem đáp án và lời giải

Câu 42

0,25 điểm
Có bao nhiêu tập tính trong đó là tập tính kiếm ăn?
Xem đáp án và lời giải

Tất cả đề Chủ đề 5. Cảm ứng ở sinh vật · Các bộ sách Sinh học Tốt nghiệp THPT