Bộ 5 đề thi Giữa kì 1 Tiếng Anh 9 Friends Plus có đáp án (Đề 3)

C là đáp án đúng

Thông tin: Phong: Grandpa, do you mind telling me how our lives are different from yours in the past?

B là đáp án đúng

Thông tin: Grandpa: The games were simple and cost little. 🡪 cost little = inexpensive

B là đáp án đúng

Thông tin: Grandpa: ...many children of my generation left school early to support their families.

B là đáp án đúng

Thông tin: Three differences – In Grandpa’s time children (1) played outdoors with simple and inexpensive games; (2) had less freedom of choice; and (3) left school early.

A là đáp án đúng

Thông tin: Grandpa: ...they mostly are. They have improved our living conditions.

Transcript:

Phong: Grandpa, do you mind telling me how our lives are different from yours in the past?

Grandpa: Well, there are many differences. In my day, we mostly played outdoors. The games were simple and cost little. We made our own toys from natural materials.

Phong: That sounds interesting. Nowadays, most leisure games depend on electronic devices.

Grandpa: Right, but that is mostly true in the city only. Many children in the countryside still play traditional games.

Phong: I know.

Grandpa: Another thing is that children nowadays have more freedom of choice. They wear short dresses and jeans with holes, and dye their hair purple and green.

Phong: Ha ha... Not many, Grandpa.

Grandpa: Hm... And many children of my generation left school early to support their families. Moreover, there were not many schools then.

Phong: You mean we have more opportunities to learn now?

Grandpa: That’s right.

Phong: Do you think these changes are for the better?

Grandpa: Yes, they mostly are. They have improved our living conditions.

Phong: Thank you, Grandpa.

Phong: Ông ơi, ông có thể kể cho cháu về cuộc sống thời của ông ngày xưa khác với thời bọn cháu bây giờ thế nào không ạ?

Ông nội: Có nhiều điểm khác đó cháu. Thời của ông, bọn ông chủ yếu chơi ở ngoài trời. Các trò chơi rất đơn giản và không tốn mấy. Bọn ông tự làm đồ chơi từ vật liệu tự nhiên.

Phong: Nghe thú vị quá. Giờ hầu hết các trò chơi của bọn cháu đều phụ thuộc vào thiết bị điện tử.

Ông nội: Đúng rồi, nhưng đó là ở thành phố thôi. Nhiều trẻ em ở nông thôn vẫn chơi các trò chơi truyền thống đó cháu.

Phong: Cháu biết ạ.

Ông nội: Một điều nữa là trẻ em ngày nay có nhiều tự do lựa chọn hơn. Các cháu bây giờ mặc váy ngắn và quần jean lỗ, rồi nhuộm tóc đủ màu.

Phong: Ha ha... Không nhiều lắm đâu ông ạ.

Ông nội: Ừm... Nhiều người thời của ông phải nghỉ học sớm để phụ giúp gia đình. Lúc đó cũng không có nhiều trường học.

Phong: Ý ông là bây giờ bọn cháu có nhiều cơ hội đi học hơn ạ?

Ông nội: Đúng rồi.

Phong: Ông có nghĩ những thay đổi thời nay là tốt hơn không ạ?

Ông nội: Có chứ, hầu hết là tốt hơn. Chúng giúp cải thiện điều kiện sống của chúng ta.

Phong: Dạ cháu cảm ơn ông.

A là đáp án đúng

come /kʌm/ – phát âm /ʌ/ KHÁC recognise /ˈrekəɡnaɪz/, common /ˈkɒmən/ hoặc /ˈkɑːmən/, và forget /fəˈɡet/ – phát âm /ə/.

C là đáp án đúng

hesitate /ˈhezɪteɪt/ – phát âm /eɪ/ KHÁC afterwards /ˈɑːftəwədz/ hoặc /ˈæftərwərdz/, avoid /dɪˈsaɪsɪv/, và around /əˈraʊnd/ – phát âm /ə/.

C là đáp án đúng

infrastructure trọng âm ở âm tiết thứ ba KHÁC ba từ còn lại âm tiết thứ hai.

B là đáp án đúng

although trọng âm ở âm tiết thứ hai KHÁC ba từ còn lại âm tiết thứ nhất.

A là đáp án đúng

Kiến thức câu hỏi đuôi:

- Cấu trúc chung: ‘S + V + O, trợ động từ + đại từ chủ ngữ của S?’, trong đó thì của trợ động từ phụ thuộc vào thì của động từ ở mệnh đề chính; Mệnh đề chính khẳng định thì câu hỏi đuôi phủ định và ngược lại.
- Động từ chính ở HTĐ nên trợ động từ cũng ở HTĐ 🡪 loại C, D.
- Mệnh đề chính phủ định vì có ‘never’ 🡪 câu hỏi đuôi khẳng định, chọn A.
- Dịch: Bạn không bao giờ làm việc nhiều hơn mức cần thiết phải không?

A là đáp án đúng

Kiến thức từ vựng:

- satellite phone (n): điện thoại vệ tinh
- satellite TV (n): truyền hình vệ tinh
- video calling (n): gọi thoại kèm video hình ảnh
- GPS (n): thiết bị định vị
- Dịch: Công nghệ điện thoại vệ tinh cho phép phóng viên đưa tin trực tiếp từ mặt trận tiền tuyến.

C là đáp án đúng

Kiến thức dùng thì:

- QKTD diễn tả một thói quen khó chịu lặp lại nhiều lần trong quá khứ, thường đi kèm với trạng từ chỉ tần suất ‘always’.
- Cấu trúc thể khẳng định: S + was/were (always) + V-ing.
- Dịch: Hồi chúng tôi còn ở chung phòng, Zoe lúc nào cũng mượn đồ của tôi. Thật khó chịu!

C là đáp án đúng

Kiến thức cụm động từ:

- put off sth (phr.v): hoãn cuộc hẹn nào đó
- get into sth (phr.v): bắt đầu một việc, sở thích nào đó
- invest in sth (phr.v): đầu tư vào cái gì đó
- get on with sth (phr.v): tiếp tục làm việc gì đó
- Dịch: Cậu không nghĩ đã đến lúc đầu tư cho bản thân một chiếc áo khoác mới rồi à? Cậu đã mặc đi mặc lại cái cũ nhiều năm rồi đấy!

B là đáp án đúng

Kiến thức liên từ chỉ thời gian:

- At the moment, mệnh đề HTTD: Ở thời điểm hiện tại,...
- Meanwhile, mệnh đề: Trong khi đó,...
- Afterwards, mệnh đề: Sau đó,...
- Finally, mệnh đề: Cuối cùng,...
- Dịch: “Pizza sẽ sẵn sàng trong 10 phút nữa mẹ.” “Được – Trong lúc đó sắp bát đũa nào”

B là đáp án đúng

Kiến thức dùng thì:

- QKHTTD diễn tả một hành động được bắt đầu ở quá khứ, diễn ra liên tục trong một khoảng thời gian dài và kết thúc ở một thời điểm xác định trong quá khứ.
- Dấu hiệu nhận biết ‘for + N (quãng thời gian)’ nhấn mạnh tính liên tục của hành động, ‘before + mệnh đề QKĐ’ chính là thời điểm xác định kết thúc.
- Cấu trúc thể khẳng định: S + had + V3/ed.
- Dịch: Chúng tôi đã ở cạnh phòng gym được vài tháng trước khi tôi quyết định đi tập ở đó.

D là đáp án đúng

Kiến thức từ vựng:

- lean towards sth (phr.v): nghiêng về lựa chọn nào (không dùng ở thể bị động)
- make up one’s mind (idiom) = decide (v): đưa ra quyết định (có thể dùng ở thể bị động “sb’s mind be made up”)
- be in two minds (about sth) (v): phân vân vấn đề gì (không dùng “sb’s mind be in two”)
- get ready (v phr.): sẵn sàng làm gì
- Dịch: Bạn sẽ không thuyết phục được anh ấy ở lại đâu – ý anh ấy đã quyết.

D là đáp án đúng

Kiến thức cấu trúc chỉ sự tương phản:

- In contrast, mệnh đề: Ngược lại,... (thường đứng đầu câu)
- Whereas + mệnh đề: trong khi... (thường đứng giữa câu)
- While + mệnh đề: trong khi... (đứng đầu câu hoặc giữa câu)
- However, mệnh đề: Tuy nhiên,... (đứng đầu câu hoặc giữa câu)
- Dịch: Tôi chưa bao giờ thấy UFO. Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là tôi không tin UFO có thật.

D là đáp án đúng

Kiến thức viết lại câu:

- Câu gốc: ‘Nhìn chung, kết quả cho thấy việc bỏ bữa đã trở thành thói quen ăn uống phổ biến trên toàn thế giới.’
- A. Nhìn chung, kết quả cho thấy việc bỏ bữa là thói quen ăn uống không phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới 🡪 Sai về nghĩa.
- B. Sau khi xem xét mọi khía cạnh, kết quả cho thấy việc bỏ bữa là hiếm xảy ra ở các vùng khác nhau 🡪 Sai về nghĩa.
- C. Nhìn chung, những phát hiện này cho thấy việc ăn uống đều đặn là điều bình thường ở nhiều quốc gia 🡪 Sai về nghĩa.
- D. Nhìn chung, các phát hiện cho thấy việc ăn uống đều đặn không còn là thói quen phổ biến trên toàn cầu nữa 🡪 Đúng. D viết lại câu từ góc nhìn ngược lại, cách dùng từ và diễn đạt đều ngược lại với câu gốc (skipping meals >< having regular meals, common >< no longer popular).

B là đáp án đúng

Có thể suy ra điều gì từ tin nhắn?

Miriam à,

trưởng đoàn vừa gọi. Chuyến tham quan London của bạn đã được chuyển từ thứ bảy sang chủ nhật. Bạn có thể gọi cho trưởng đoàn thông báo nếu bạn vẫn muốn đi không?

Janet.

A. Trưởng đoàn không đi tham quan được vào thứ bảy.

B. Chuyến tham quan London sẽ diễn ra vào ngày khác.

C. Miriam sẽ không thể tham quan London vào cuối tuần.

D. Miriam cần xác nhận rảnh vào thứ bảy để đi tham quan London.

🡪 Chọn B: Chuyến tham quan đã bị dời sang chủ nhật. A không có dữ kiện, C sai vì Miriam vẫn có thể đi vào ngày chủ nhật cuối tuần, D sai vì Miriam cần xác nhận rảnh vào chủ nhật ngày tham quan mới, không phải thứ bảy.

C là đáp án đúng

Thông báo có ý nghĩa gì?

A. Mọi người có thể mua sắm sớm lúc 5 giờ chiều tại cửa hàng này.

B. Vì thời tiết nên bạn nên đi mua sắm lúc 5 giờ chiều.

C. Hôm nay khách hàng không thể mua sắm tại cửa hàng này sau 5 giờ chiều.

D. Bất chấp điều kiện thời tiết, cửa hàng sẽ đóng cửa lúc 5 giờ chiều.

luxuries

luxuries (n): những điều xa xỉ

- Sau ‘one of’ cần điền danh từ số nhiều, ‘luxury’ đã là danh từ 🡪 chuyển sang số nhiều.
- Dịch: Tôi thích ngâm mình trong bồn tắm nóng – đó là một trong những thú vui nho nhỏ trong cuộc sống.

valueless

valueless (adj): không có giá trị gì

- Trước danh từ cần có tính từ bổ nghĩa. Dựa vào ngữ cảnh và liên từ ‘but’ chỉ ý tương phản, tính từ cần điền phải mang nghĩa trái ngược với ‘worth a lot of money’.
- Dịch: Chúng tôi tưởng cái ghế là một món đồ cổ rất giá trị nhưng hóa ra lại chỉ là một bản sao không đáng mấy đồng

unluckily

unluckily (adv): thật không may

- Từ cần điền ở cuối câu bổ ngữ cho cả câu nên đó là trạng từ.
- Dịch: Thật không may là Pedri bị chấn thương trong trận tứ kết với Đức và bỏ lỡ phần còn lại của giải đấu.

indecisive

indecisive (adj): không quyết đoán

- Sau động từ to-be cần có tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ của câu, liên từ ‘and’ nối hai ý nghĩa tương đương nhau nên tính từ cần điền phải mang nghĩa bổ sung và ‘weigh their options’.
- Dịch: Thiên Bình (những người sinh từ 23/9-22/10) có thể sẽ thiếu quyết đoán và thường hay cân nhắc nhiều lựa chọn.

wasteful

wasteful (adj): lãng phí

- Sau động từ to-be cần điền tính từ.
- Dịch: Bạn bỏ đi nhiều thức ăn như vậy thật là lãng phí quá!

used to go

Cấu trúc ‘used to + V(nguyên thể)’: diễn tả một hành động, trạng thái trong quá khứ mà hiện tại không còn nữa, nếu dùng QKTD cần điều kiện cụ thể hơn.

served

QKĐ diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ, nếu dùng QKHT cần có thêm điều kiện cụ thể hay sự việc khác xảy ra.

relied on

rely on sth (phr.v): phụ thuộc vào cái gì

get around

get around (phr.v): di chuyển, đi lại >< get together: tụ họp lại với nhau (thường trong gia đình, nhóm bạn bè, etc.)

have repalced

HTHT diễn tả sự việc đã, đang diễn ra và sẽ còn tiếp tục có ảnh hưởng đến tương lai. HTHTTD nhấn mạnh thời gian diễn ra mà trong câu không có ý nhấn mạnh này.

Bài hoàn chỉnh:

Two people are talking about changes in ways of life in their place.

Aki from Tokyo

Children used to go to temple schools. Monks, samurai, doctors, and people of other professions served as teachers. Nowadays, children study in modern schools with teachers who get professional training in the subjects they teach.

Asim from Cairo

In the past, people relied on animals such as horses and camels to get around. Now, airplanes, ships, and trains have replaced them. Transportation has become faster and easier.

Hai người đang nói về những thay đổi trong cuộc sống ở địa phương họ.

Aki từ Tokyo

Trẻ em hồi xưa đi học ở chùa. Các nhà sư, samurai, thầy thuốc và nhiều người thuộc nhiều ngành nghề khác nhau làm giáo viên dạy trẻ. Ngày nay, trẻ em học trong trường học hiện đại cùng các giáo viên được đào tạo chuyên nghiệp để dạy từng môn học.

Asim từ Cairo

Trước đây, người ta phụ thuộc vào ngựa và lạc đà để di chuyển. Giờ thì máy bay, tàu thủy và tàu hỏa đã thay thế những con vật này. Việc di chuyển và vận chuyển đã trở nên nhanh chóng, dễ dàng hơn.

F

The author created a daily work list for effective time management. F

Thông tin: “I started to plan my schedule, made a weekly work list...”. (đoạn 2)

T

The author talked to family and friends about their issues to receive extra support. T

Thông tin: “I communicated with my family, friends, and teachers about my busy schedule and problems, so they would offer me additional support.” (đoạn 3)

T

Taking regular breaks helped the author stay away from anxiety and stress. T

Thông tin: “I also took breaks appropriately because they helped me keep away from stress and anxiety...”. (đoạn 4)

F

The author took morning walks with grandparents twice a week. F

Thông tin: “I played football with my classmates twice a week and went for a walk with my grandparents early every morning.” (chơi bóng hai lần một tuần, đi bộ mỗi sáng)

T

The author’s healthy diet included eating plenty of fruits and limiting fatty foods. T

Thông tin: “I also tried to follow a healthy diet. I ate a lot of fruit and vegetables. I ate little fattening foods...” (đoạn cuối)

Dịch bài đọc:

When I was at school, I had to learn how to have a well-balanced life in order to reduce stress and anxiety. Below are some of the typical things I did.

Firstly, I managed my time properly. I started to plan my schedule, made a weekly work list and gave priority to some of my work. This helped me concentrate my efforts on my most important tasks.

In addition, I communicated with my family, friends, and teachers about my busy schedule and problems, so they would offer me additional support.

I also took breaks appropriately because they helped me keep away from stress and anxiety and gave my brain a rest and improved my mood.

Finally, I looked after my physical health. I got at least eight hours of sleep a day. I played football with my classmates twice a week and went for a walk with my grandparents early every morning. Besides, I also tried to follow a healthy diet. I ate a lot of fruit and vegetables. I ate little fattening foods and avoided junk foods like chips, cookies, pizza, etc.

Khi còn đi học, tôi phải học cách cân bằng cuộc sống để giảm bớt căng thẳng và lo âu. Dưới đây là một số việc tôi đã thường làm.

Thứ nhất, tôi quản lý thời gian một cách hợp lý. Tôi bắt đầu lên kế hoạch và lập danh sách công việc hàng tuần cũng như sắp xếp ưu tiên cho một số công việ. Làm như vậy giúp tôi tập trung hoàn thành những nhiệm vụ quan trọng nhất của mình.

Thêm vào đó, tôi trò chuyện với gia đình, bạn bè và giáo viên về lịch trình bận rộn và các vấn đề của bản thân để họ có thể cho tôi sự hỗ trợ cần thiết.

Tôi cũng sắp xếp nghỉ ngơi một cách hợp lý để tránh xa căng thẳng và lo âu, giúp não bộ được nghỉ ngơi và cải thiện tâm trạng của mình.

Cuối cùng, tôi chăm sóc sức khỏe thể chất. Tôi ngủ ít nhất tám tiếng mỗi ngày, đi đá bóng với các bạn cùng lớp hai lần một tuần và đi dạo với ông bà vào mỗi buổi sáng sớm. Ngoài ra, tôi cũng cố gắng thực hiện chế độ ăn uống lành mạnh. Tôi ăn rất nhiều trái cây và rau quả, ăn ít đồ ăn chứa nhiều chất béo và hạn chế ăn đồ ăn vặt như khoai tây chiên, bánh quy, pizza, v.v.

have been writing this for

I have been writing this for hours and it’s still not right.

- HTHTTD dùng để nói về một hành động đã bắt đầu trong quá khứ, tiếp diễn trong thời gian dài và vẫn chưa kết thúc tại thời điểm nói, thường đi kèm ‘for + quãng thời gian’ để nhấn mạnh thời gian diễn ra.
- Cấu trúc thể khẳng định: S + have/ has + been + V-ing.

Dịch: Tôi đã viết cái thứ này hàng giờ đồng hồ rồi mà vẫn chưa viết đúng được.

didn’t use to go

In the past, people didn’t use to go as far away on holiday as they do today.

- Cấu trúc ‘used to + V(nguyên thể)’ dùng để nói về một hành động từng xảy ra trong quá khứ mà không còn ở hiện tại.
- Thể phủ định: ‘used not to + V(nguyên thể)’ hoặc thêm trạng từ phủ định ‘never used to’

Dịch: Ngày xưa người ta không đi du lịch đến những nơi xa như ngày nay.

had just got on

We had just got on the plane when the pilot told us to get off again.

- QKHT trong câu có ‘just’ và mệnh đề với ‘when’ dùng để diễn tả một hành động vừa xảy ra thì một hành động khác tiếp nối ngay trong quá khứ, hành động tiếp nối chia QKĐ.
- Cấu trúc thể khẳng định: S1 + had + just + V3/ed when S2 + V2/ed.

Dịch: Chúng tôi chỉ vừa mới lên máy bay thì phi công bảo chúng tôi đi xuống.

although they looked

The kids failed to find the tennis ball although they looked everywhere.

- Cấu trúc chỉ sự tương phản ‘in spite of / despite + N/ V-ing’ = ‘though/ although/ even though + mệnh đề’.

Dịch: Bọn trẻ không tìm thấy quả bóng tennis mặc dù chúng đã tìm kiếm khắp nơi.

second time I’ve (ever) visited

This is the second time I’ve (ever) visited Paris.

- HTHT dùng để nói về một kinh nghiệm, trải nghiệm của ai đó, thường đi kèm với so sánh hơn nhất, các cụm từ ‘the first/ second/ last/…’, và số đếm ‘once, twice, three times,...”
- Cấu trúc thể khẳng định: S + have/ has + V3/ed

Dịch: Đây là lần thứ hai tôi đến thăm Paris.