Đáp án và lời giải
Bộ 5 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo (2023-2024) có đáp án - Đề 1
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS có thể trả lời theo cách riêng, đảm bảo 3 ý sau đây:
- Văn bản trên là truyện ngụ ngôn.
- Vì:
+ Văn bản thuộc phương thức tự sự, kể ngắn gọn.
+ Văn bản đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống là phải biết nhường nhịn lẫn nhau để đạt được điều mình muốn và đảm bảo an toàn cho đôi bên. (Lưu ý: học sinh cần nêu cụ thể bài học theo văn bản, không ghi chung chung. Chấp nhận cách diễn đạt tương đồng). Nếu chỉ ghi chung chung thì trừ 0,25 điểm).
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nội dung bài thơ: Hai con dê cùng qua một cây câu nhỏ nhưng không chịu nhường nhịn nhau nên cả hai đều rơi xuống sông.
- Trường hợp tương tự trong thực tế: học sinh nêu cụ thể một trường hợp mà hai bên tranh giành nhau một điều gì đó và cả hai đều không đạt được điều mình muốn.
- Cách cư xử của bản thân: Em sẽ nhường nhịn hoặc thương lượng cách giải quyết với đối phương để cả hai bên đều an toàn và đạt được điều mình muốn.
(Lưu ý: HS không nêu chung chung và không đưa ra lời khuyên mà phải nêu trường hợp cụ thể và hành động cụ thể của bản thân trong trường hợp đó cho đúng.)
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Xác định đúng yêu cầu của đề. Học sinh kể lại được được diễn biến của sự việc có thật của bản thân để từ đó liên hệ một số thông tin cơ bản về nhân vật hoặc sự kiện lịch sử phổ biến ở Việt Nam có liên quan trong sự việc đó. |
|---|
| b. Nội dung. HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: - Giới thiệu được sự việc có thật, nhân vật hoặc sự kiện lịch sử có liên quan và cảm nhận của bản thân về sự việc và nhân vật/ sự kiện đó. - Kể được cụ thể, chi tiết diễn biến của sự việc, trong đó sự việc cao trào là việc tìm hiểu được những thông tin về nhân vật, sự kiện lịch sử. - Nhận xét được về sự việc đã kể. Rút ra được cảm nghĩ về nhân vật, sự kiện lịch sử có liên quan. |
| c. Hình thức. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt, liên kết, mạch lạc. - Đảm bảo hình thức một bài văn tự sự hoàn chỉnh gồm sự việc mở đầu, sự việc phát triển, sự việc cao trào và sự việc kết thúc. - Đảm bảo bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. (mỗi phần là một đoạn văn) |
| e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo, giàu cảm xúc. * Lưu ý: Học sinh phải kể được một sự việc có thật của bản thân, trong đó có liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử chứ không phải chỉ kể câu chuyện về nhân vật/ sự kiện lịch sử. Nếu học sinh không kể câu chuyện về sự việc có thật thì lạc đề, chỉ nhận tối đa là phân nửa số điểm. Nhân vật/ sự kiện lịch sử được kể phải có độ phổ biến trong nước Việt Nam. |