Ngân hàng đề / … / Lớp 10 / Địa lí / Địa lý 10 – Chân trời sáng tạo / Đề thi học kì Địa lí 10 - Chân trời sáng tạo / Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Chân trời sáng tạo
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Phương pháp bản đồ - biểu đồ thể hiện giá trị tổng cộng của một hiện tượng địa lí
A
Đáp án A: trên một đơn vị lãnh thổ hành chính.
B
Đáp án B: trong một khoảng thời gian nhất định.
C
Đáp án C: được sắp xếp thứ tự theo thời gian.
D
Đáp án D: được phân bố ở cácvùng khác nhau.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án đúng là A
Đối với học sinh, bản đồ là phương tiện để
A
Đáp án A: học thay sách giáo khoa.
B
Đáp án B: thư dãn sau khi học bài.
C
Đáp án C: học tập và ghi nhớ các địa danh.
D
Đáp án D: học tập và rèn các kĩ năng địa lí.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án đúng là D
Hệ thống định vị toàn cầu viết tắt là
A
Đáp án A: GPS.
B
Đáp án B: VPS.
C
Đáp án C: GPRS.
D
Đáp án D: GSO.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án đúng là A
Trước khi sử dụng bản đồ, phải nghiên cứu kĩ
A
Đáp án A: tỉ lệ bản đồ.
B
Đáp án B: tên bản đồ.
C
Đáp án C: phần chú giải.
D
Đáp án D: ảnh trên bản đồ.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
Hệ thống GPS thường được kết nối với bản đồ nào sau đây để tạo thành hệ thống bản đồ trực tuyến?
A
Đáp án A: Bản đồ kinh tế.
B
Đáp án B: Bản đồ tự nhiên.
C
Đáp án C: Bản đồ số.
D
Đáp án D: Bản đồ quân sự.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
GPS do quốc gia nào sau đây xây dựng, vận hành và quản lí?
A
Đáp án A: Trung Quốc.
B
Đáp án B: Liên bang Nga.
C
Đáp án C: Hoa Kì.
D
Đáp án D: Nhật Bản.
Đặc điểm của lớp Manti dưới là
A
Đáp án A: không lỏng mà ở trạng thái quánh dẻo.
B
Đáp án B: cùng với vỏ Trái Đất thành thạch quyển.
C
Đáp án C: có vị trí ở độ sâu từ 700 đến 2900 km.
D
Đáp án D: hợp với vỏ Trái Đất thành lớp vỏ cứng.
Phát biểu nào sau đây đúng với lớp Manti dưới?
A
Đáp án A: Vật chất không lỏng mà ở trạng thái rắn.
B
Đáp án B: Hợp với vỏ Trái Đất thành lớp vỏ cứng.
C
Đáp án C: Cùng với vỏ Trái Đất thành thạch quyển.
D
Đáp án D: có vị trí ở độ sâu từ 2900 đến 5100 km.
Giờ mặt trời còn được gọi là giờ
A
Đáp án A: GMT.
B
Đáp án B: khu vực.
C
Đáp án C: múi.
D
Đáp án D: địa phương.
Để tính giới múi, bề mặt Trái Đất được chia ra thành
A
Đáp án A: 21 múi giờ.
B
Đáp án B: 22 múi giờ.
C
Đáp án C: 23 múi giờ.
D
Đáp án D: 24 múi giờ.
Nội lực là lực phát sinh từ
A
Đáp án A: bên trong Trái Đất.
B
Đáp án B: bên ngoài Trái Đất.
C
Đáp án C: bức xạ của Mặt Trời.
D
Đáp án D: nhân của Trái Đất.
Vận động nội lực theo phương nằm ngang thường
A
Đáp án A: xảy ra chậm và trên một diện tích lớn.
B
Đáp án B: vẫn tiếp tục xảy ra ở nhiều nơi hiện nay.
C
Đáp án C: làm cho lục địa nâng lên hay hạ xuống.
D
Đáp án D: gây ra các hiện tượng uốn nếp, đứt gãy.
Địa hình nào sau đây do dòng chảy tạm thời tạo nên?
A
Đáp án A: Các rãnh nông.
B
Đáp án B: Khe rãnh xói mòn.
C
Đáp án C: Thung lũng sông.
D
Đáp án D: Thung lũng suối.
Địa hình nào sau đây do nước chảy tràn trên mặt tạo nên?
A
Đáp án A: Các rãnh nông.
B
Đáp án B: Khe rãnh xói mòn.
C
Đáp án C: Thung lũng sông.
D
Đáp án D: Thung lũng suối.
Nhóm nghề nghiệp liên quan đến địa lí tổng hợp là
A
Đáp án A: nông nghiệp, du lịch.
B
Đáp án B: khí hậu học, địa chất.
C
Đáp án C: quy hoạch, GIS.
D
Đáp án D: dân đô, đô thị học.
Phát biểu nào sau đây không đúng với ý nghĩa của phương pháp kí hiệu?
A
Đáp án A: Xác định được vị trí của đối tượng.
B
Đáp án B: Thể hiện được quy mô của đối tượng.
C
Đáp án C: Biểu hiện động lực phát triển đối tượng.
D
Đáp án D: Thể hiện được tốc độ di chuyển đối tượng.
Nhận định nào sau đây không phải là vai trò của bản đồ trong học tập?
A
Đáp án A: Xác định vị trí địa lí, hình dạng và quy mô của một lãnh thổ.
B
Đáp án B: Biết được sự phân bố dân cư và các trung tâm công nghiệp.
C
Đáp án C: Biết mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên trong một lãnh thổ.
D
Đáp án D: Nghiên cứu thời tiết, khí hậu để xác định lịch thời vụ hợp lí.
GPS là một hệ thống các vệ tinh bay xung quanh
A
Đáp án A: Mặt Trăng.
B
Đáp án B: Mặt Trời.
C
Đáp án C: Sao Thủy.
D
Đáp án D: Trái Đất.
Để biết được cấu trúc của Trái Đất, người ta dựa chủ yếu vào
A
Đáp án A: nguồn gốc hình thành của Trái Đất.
B
Đáp án B: kết quả nghiên cứu ở đáy biển sâu.
C
Đáp án C: những mũi khoan sâu trong lòng đất.
D
Đáp án D: sự thay đổi của các sóng địa chấn.
Ngày nào sau đây ở bán cầu Bắc có thời gian ban ngày ngắn nhất, thời gian ban đêm dài nhất trong năm?
A
Đáp án A: 21/3.
B
Đáp án B: 22/6.
C
Đáp án C: 23/9.
D
Đáp án D: 22/12.
Nguồn năng lượng sinh ra nội lực chủ yếu là
A
Đáp án A: năng lượng của bức xạ Mặt Trời.
B
Đáp án B: năng lượng ở trong lòng Trái Đất.
C
Đáp án C: năng lượng do con người gây ra.
D
Đáp án D: năng lượng từ các vụ nổ thiên thể.
Phát biểu nào sau đây không đúng với vận động nội lực theo phương nằm ngang?
A
Đáp án A: Tạo nên những nơi núi uốn nếp.
B
Đáp án B: Sinh ra những địa luỹ, địa hào.
C
Đáp án C: Các lục địa nâng lên, hạ xuống.
D
Đáp án D: Có hiện tượng động đất, núi lửa.
Biểu hiện nào sau đây đúng với phong hoá hoá học?
A
Đáp án A: Các đá nứt vỡ do nhiệt độ thay đổi đột ngột.
B
Đáp án B: Hoà tan đá vôi do nước để tạo ra hang động.
C
Đáp án C: Rễ cây làm cho các lớp đá rạn nứt, đổi màu.
D
Đáp án D: Xói mòn đất do dòng chảy nước tạm thời.
Sự hoạt động của các dòng đối lưu vật chất nóng chảy trong lòng Trái Đất là nguyên nhân khiến cho
A
Đáp án A: các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển được trên vỏ lục địa.
B
Đáp án B: các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển được trên lớp nhân.
C
Đáp án C: các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển trượt lên bề mặt nhau.
D
Đáp án D: các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển được trên lớp Manti.
Phần II. Tự luận
(2,0 điểm). Em hãy phân biệt những phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ theo bảng sau:
Phương pháp Đối tượng biểu hiện Cách thức thể hiện Phương pháp kí hiệu Phương pháp đường chuyển động Phương pháp chấm điểm
(2,0 điểm). Trình bày mối liên quan giữa sự phân bố các vành đai động đất, núi lửa với sự dịch chuyển các mảng kiến tạo của thạch quyển. Giải thích sự phân bố đó.
Tất cả đề Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Địa lí Lớp 10