Đáp án và lời giải
Bộ 5 đề thi cuối kì 1 Văn 7 Kết nối tri thức (2023 - 2024) có đáp án - Đề 4
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS nêu được biểu hiện cảm xúc của người viết và nhận xét, có thể diễn đạt theo cách khác, nhưng phải phù hợp với nội dung đoạn trích, phù hợp với đạo đức và pháp luật.
Gợi ý:
- Hoa móng rồng luôn là một phần sâu thẳm trong nỗi nhớ quê hương gắn với hình ảnh người bà hiền hậu và kỉ niệm tuổi thơ của tác giả.
- Tác giả là người luôn trân trọng, nâng niu những vẻ đẹp gần gũi, bình dị của cuộc sống.
* HS chỉ nêu được biểu hiện cảm xúc của người viết hoặc chỉ nêu nhận xét về tình cảm của người viết (0,5 điểm)
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS chia sẻ cảm xúc về một loài hoa, loài cây ngày Tết mình thích, chia sẻ phù hợp chuẩn mực đạo đức, đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp.
* Gợi ý:
-Trình bày ngắn gọn đặc điểm của loài cây hoặc loài hoa ngày Tết.
- Ý nghĩa của loài cây, loài hoa đối với bản thân và mọi người.
- Tình cảm của bản thân dành cho loài cây hoặc loài hoa đó.
* HS chia sẻ cảm xúc về một loài hoa, loài cây bản thân thích nhưng chưa rõ ràng (0,5 đ)
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu của một bài văn |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề. (văn biểu cảm) Biểu cảm về một người thầy/ người cô mà em ấn tượng. |
| c. Triển khai hợp lý nội dung bài văn. Có thể viết bài văn theo định hướng sau: |
| 1. MB: - Dẫn dắt và giới thiệu người thầy, người cô mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ. - Nêu ấn tượng ban đầu của bản thân về người đó. 2. TB: - Nêu cảm xúc và ấn tượng chung về người thầy ấy: cảm phục, ngưỡng mộ, yêu mến. - Trình bày những biểu hiện cụ thể tình cảm, suy nghĩ, ấn tượng sâu sắc về những đặc điểm, tính cách, kỉ niệm gắn với người đó. * Lưu ý: Đặc điểm về hình thức của đối tượng để bộc lộ cảm xúc: hình dáng, khuôn mặt, nụ cười, giọng nói khi giảng bài, khi trò chuyện... qua quan sát, liên tưởng, suy ngẫm hoặc hồi tưởng để gợi cảm xúc (nếu người thầy đó không còn dạy hoặc chuyển trường...) - Rút ra bài học từ nhân vật vừa bộc lộ cảm xúc. 3. KB: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của mình về người thầy và rút ra điều đáng nhớ nhất đối với bản thân. |
| d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
| e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo. |