TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 20 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trả lời câu hỏi: Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra trước giờ mình vẫn luôn nói trống không và cằn nhằn với anh mỗi khi anh gọi. Tú hối hận và sẽ thay đổi để trở thành một đứa trẻ thật ngoan và lễ phép.

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng: C

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng: A

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng: B

Câu 5

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng: A

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Danh từ riêng chỉ vật: chim gù

- Những chú chim gù hót rất hay.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Danh từ chung: xe đạp, đường, người, nông dân, ruộng, cô gái, chợ, công nhân, đường.

- Danh từ riêng: Minh.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Những chú chim vẫn hót, những chú bướm vẫn bay rộn ràng.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Danh từ chỉ con vật: con trâu.

- Danh từ chỉ đồ vật: cái nón, cây sáo.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Tên cơ quan, tổ chức: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Kế hoạch và Đầu tư

- Tên người: Lê Mai Anh, Trần Thị An

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Bộ Giáo dục và Đào tạo

b) Sở Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ 8 đến 10 câu, nêu lí do yêu thích câu chuyện “Nghệ sĩ trống”. Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

**Gợi ý chi tiết **

a) Mở đầu: Giới thiệu câu chuyện “Nghệ sĩ trống”

b) Triển khai: Nêu những lý do khiến em yêu thích câu chuyện:

+ Lời kể sinh động.

+ Nội dung câu chuyện hấp dẫn.

+ Tính cách của nhân vật thể hiện qua hành động, lời nói.

+ Ý nghĩa của câu chuyện.

c) Kết thúc: Khẳng định lại ý kiến đã nêu về câu chuyện.

Bài làm tham khảo

Em rất thích câu chuyện “Nghệ sĩ trống” bởi câu chuyện có nhân vật Mi-lô là người mà em rất ngưỡng mộ. Đây là một cô bé nghị lực, quyết tâm vượt qua khó khăn và định kiến của xã hội để đuổi theo đam mê của mình. Điều đó được thể hiện qua việc ban ngày. Mi-lô chăm chỉ lắng nghe âm thanh của biển cả. Nhờ sự kiên trì và quyết tâm Mi-lô đã trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Em cảm thấy rất ngưỡng mộ và khâm phục cô bé Mi-lô. Em sẽ học tập theo Mi-lô để sớm ngày đạt được điều mình mong muốn.