Đáp án và lời giải
Bộ 20 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 10
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trả lời câu hỏi: Những chi tiết cho thấy cún rất tò mò muốn biết về dãy phố bên ngoài là:
- Cún nghĩ ở cuối dãy phố có gì nhỉ?
- Vì tò mò không được ra ngoài cún đã ngẩng đầu lên sủa
- Cún mừng rỡ khi được ra ngoài
- Cún phóng một mạch qua dãy phố yên ắng
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Danh từ chỉ cây cối: vườn hồng, cây lá, bông hồng.
- Danh từ chỉ người: nàng tiên
- Danh từ chỉ thời gian: sáng sớm, hôm sau.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Bạn nhỏ đang chơi đùa cùng với chú chó.
- Động từ: chơi đùa.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Bộ Khoa học và Công nghệ
- Hai tên cơ quan, tổ chức bắt đầu bằng từ “Bộ” là Bộ Tài nguyên và Môi trường; Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ 8 đến 10 câu, nêu lí do yêu thích câu chuyện “Nhà phát minh 6 tuổi”. Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
**Gợi ý chi tiết **
a) Mở đầu: Nêu cảm nhận chung về câu chuyện mà em yêu thích: “Nhà phát minh 6 tuổi”.
b) Triển khai: Nêu các lí do yêu thích câu chuyện.
c) Kết thúc: Tiếp tục khẳng định ý kiến đã nêu ở mở đầu đoạn.
Bài làm tham khảo
“Nhà phát minh 6 tuổi” là câu chuyện mà em rất yêu thích. Ma-ri-a sinh ra trong một gia đình sáu đời có người là giáo sư đại học. Cô bé rất thích quan sát. Hồi cô 6 tuổi, có lần, gia đình tổ chức bữa tiệc. Cô bé nhận thấy một điều lạ: Mỗi lần gia nhân bưng trà lên, tách đựng trà thoạt đầu trượt trong đĩa. Nhưng khi nước trà rót ra đĩa thì những tách trà kia bỗng nhiên dừng chuyển động, cứ như bị cái gì đó ngăn lại. Ma-ri-a nghĩ mãi mà vẫn không hiểu vì sao. Thế là cô lặng lẽ rời khỏi phòng khách. Cô bé vào bếp, lấy một bộ đồ trà ra và tự mình làm đi làm lại thí nghiệm. Cuối cùng cô cũng hiểu ra: Khi giữa tách trà và đĩa có một chút nước thì tách trà sẽ đứng yên. Lúc ấy, Ma-ri-a chợt thấy cha đang vào bếp. Cô liền nói với cha phát hiện của mình. Cha cô hết sức vui mừng. Ông nâng bổng cô con gái nhỏ lên vai, đi thẳng ra phòng khách, hân hoan nói: “Đây sẽ là giáo sư đời thứ bảy của gia tộc tôi!”. Về sau, Ma-ri-a trở thành giáo sư nhiều trường đại học danh tiếng của Mỹ. Năm 1963, bà vinh dự được tặng Giải thưởng Nô-ben Vật lí. Câu chuyện đem lại cho em rất nhiều động lực để nỗ lực và cố gắng nhiều hơn trong cuộc sống.