Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong
AĐáp án A: gia đình.
BĐáp án B: cơ sở giáo dục.
CĐáp án C: cơ quan làm việc.
DĐáp án D: cộng đồng xã hội.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Chọn đáp án B
Câu 2
1 điểm
Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
AĐáp án A: Bố mẹ đánh đập, ngược đãi con cái.
BĐáp án B: Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp.
CĐáp án C: Con cái xúc phạm, lăng mạ cha mẹ.
DĐáp án D: Bố mẹ phân biệt đối xử giữa các con.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Chọn đáp án B
Câu 3
1 điểm
Những lực lượng nào có trách nhiệm tuyên truyền về phòng, chống bạo lực học đường?
AĐáp án A: Các cơ sở giáo dục và lực lượng công an.
BĐáp án B: Mỗi học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội.
CĐáp án C: Các thầy cô giáo chủ nhiệm và cha mẹ học sinh.
DĐáp án D: Lực lượng công an và chính quyền địa phương.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Chọn đáp án B
Câu 4
1 điểm
Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
AĐáp án A: Giáo viên xâm hại tình dục đối với học sinh.
BĐáp án B: Học sinh dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
CĐáp án C: Giáo viên nhắc nhở học sinh cần căm chỉ học tập.
DĐáp án D: Học sinh bịa đặt thông tin sai sự thật về giáo viên.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Chọn đáp án C
Câu 5
1 điểm
Nguyên nhân chủ quan nào dẫn đến bạo lực học đường?
AĐáp án A: Sự phát triển tâm lí lứa tuổi.
BĐáp án B: Tác động của các trò chơi bạo lực.
CĐáp án C: Thiếu sự giáo dục từ phía gia đình.
DĐáp án D: Tác động xấu từ môi trường xã hội.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Chọn đáp án A
Câu 6
1 điểm
Học sinh cần thực hiện hành vi nào dưới đây khi đối diện với các hành vi bạo lực học đường?
AĐáp án A: Liên hệ với người lớn để có sự hỗ trợ phù hợp.
BĐáp án B: Cứ để bạo lực học đường diễn ra bình thường.
CĐáp án C: Tự tìm cách giải quyết mâu thuẫn với nhau.
Chủ thể nào trong tình huống sau đây đã vi phạm quy định về phòng, chống bạo lực học đường?
Tình huống. Ba bạn K, P và M đều là học sinh lớp 7A. Trong giờ kiểm tra môn Vật lí, K ngỏ ý muốn được P cho chép bài, nhưng P từ chối. Sau khi hết giờ kiểm tra, K đã ném đồ đạc của P xuống đất, tức tối với P rằng: “Đồ kiêu ngạo, tan học mày sẽ biết tay sao!”. Nhiều bạn khác đã chứng kiến sự việc, khuyên can K không nên nóng giận, thu dọn đồ đạc giúp P; đồng thời lớp trưởng đã bí mật thông báo sự việc với cô chủ nhiệm. M cũng chứng kiến câu chuyện, nhưng M chỉ cười khẩy và và nói nhỏ K rằng: “Đánh cho nó trận cho chừa thói ấy đi! Cậu cần hỗ trợ thì cứ bảo tớ nhé!”
T và Q vốn là bạn thân từ thời tiểu học. Lên cấp THCS, do một số hiểu lầm nên giữa hai bạn đã phát sinh mâu thuẫn. Nghi ngờ T đã bịa đặt những thông tin sai sự thật về mình, Q đã có hành vi đe dọa và hẹn cuối giờ sẽ gặp T để giải quyết.
Câu hỏi: Trong trường hợp này, nếu là T, em nên lựa chọn cách ứng xử như thế nào?
AĐáp án A: Không quan tâm vì mình không làm sai điều gì.
BĐáp án B: Báo với cô giáo để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
CĐáp án C: Rủ thêm một số bạn đi cùng để đề phòng bất trắc.
DĐáp án D: Một mình đến gặp T để giải quyết bằng bạo lực.
Chủ thể nào trong tình huống sau đây đã biết cách tiết kiệm tiền hiệu quả?
Tình huống. P và K sinh ra trong một gia đình khá giả, hằng tháng, hai bạn được bố mẹ cho một số tiền tiêu vặt lớn. P thường chia nhỏ số tiền tiêu vặt đó ra thành nhiều khoản, phục vụ cho các mục đích khác nhau và mỗi tháng, P đặt mục tiêu tiết kiệm 500.000 đồng. Trái lại, K thường tiêu hết số tiền bố mẹ cho và thỉnh thoảng còn xin thêm bố mẹ.
AĐáp án A: Bạn P biết cách quản lí tiền hiệu quả.
BĐáp án B: Bạn K biết cách quản lí tiền hiệu quả.
CĐáp án C: Bạn P và K biết cách quản lí tiền hiệu quả.
DĐáp án D: Không bạn nào biết quản lí tiền hiệu quả.
Cuối năm, C đập ống heo và biết được trong năm vừa rồi mình đã tiết kiệm được 2 triệu đồng. C muốn mua rất nhiều thứ, từ váy áo, phụ kiện, đồ dùng học tập,… Theo em, C cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền lì xì hiện có?
AĐáp án A: Mua những thứ thực sự cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.
BĐáp án B: Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay thêm.
CĐáp án C: Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ.
DĐáp án D: Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.
Tình huống a) Giờ ra chơi, V nhìn thấy trong cặp sách của N có một cuốn nhật kí nên đã giật lấy. N đuổi theo yêu cầu V trả lại nhưng V không trả mà còn mở cuốn nhật kí và đọc vài câu cho các bạn khác cùng nghe để trêu chọc N. N rất tức giận với hành vi của V nhưng không biết nên làm gì.
Nếu là N, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Vì sao?
Tình huống b) Biết tin Đ bị S bắt nạt nhiều lần, bạn thân của Đ là T vô cùng tức giận. T bày tỏ ý định sẽ rủ thêm bạn chặn đường dạy cho S một bài học.