Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 2 )

HS nêu đúng tên văn bản cùng thể loại

VD: Lợn cưới, áo mới; Thi nói khoác,…

- Về kết thúc truyện:

+ Bất ngờ, dù các chi tiết trước đó không quá gay cấn.

+ Cảnh tượng kết thúc vô cùng hài hước, làm bật tiếng cười hả hê: người trung tuổi ở trần đuổi theo người trẻ tuổi ôm quần áo chạy trước (vừa chạy vừa la)

(Hs có thể diễn đạt theo cách khác nhau song vẫn đảm bảo ý đúng vẫn cho điểm).

- Học sinh thể hiện trí tưởng tượng bay bổng của mình (yêu cầu logic với sự việc, vị thế của nhân vật trong truyện). HS có thể tưởng tượng như:

+ Từ đó về sau, chúa đất không ra vẻ ta đây nữa

+ Từ đó về sau, chúa đất và Xiêng Miệng kết thân với nhau

+…..

* Về hình thức:

- HS viết một chuỗi câu nối tiếp nhau (khoảng 7 câu), đúng

hình thức đoạn diễn dịch.

- Tiếng Việt: HS sử dụng một từ Hán – Việt phù hợp (có gạch chân hoặc chú thích rõ)

* Về nội dung: HS có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau

nhưng chỉ ra được một bài học tâm đắc nhất (0.75đ), lí giải phù hợp đảm bảo ý nghĩa của bài học (0,75đ)

GV có thể tham khảo định hướng:

- Chỉ ra được 01 bài học phù hợp (0,75đ). HS có thể đưa ra:

+ Không nên vì giàu có mà hợm hĩnh, khinh thường người

khác.

+ Đề cao trí tuệ thông minh của con người

+ Phê phán kẻ giàu có ngu dốt, hay lên mặt,..

+…..

- Lí giải phù hợp bài học em rút ra qua các chi tiết, sự việc,

tình huống,… trong câu chuyện hoặc dựa vào thực tế cuộc

sống (0,25 đ)

- Ý nghĩa của bài học đó với bản thân em (0,5đ)

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội.

c. Yêu cầu về nội dung

Học sinh có thể triển khai thành nhiều đoạn văn nhưng nắm chắc các yêu cầu của một bài văn tự sự kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội có ý nghĩa:

* Mở bài: Giới thiệu về một chuyến đi/ hoạt động xã hội để lại trong em ấn tượng sâu sắc, mục đích, lí do tham gia.

* Thân bài:

Lần lượt kể lại chuyến đi theo trình tự nhất định:

- Kể về hình thức tổ chức hoạt động của chuyến đi/ họat động (thành phần tham gia, thời gian, địa điểm, …).

- Kể về quá trình tiến hành chuyến đi/hoạt động (bắt đầu, hoạt động chính, kết thúc).

- Nêu kết quả, ý nghĩa của chuyến đi, nêu cảm xúc, tâm trạng của em sau chuyến đi (về vật chất và về tinh thần)

Lưu ý: Kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận để kể lại.

* Kết bài: Khẳng định ý nghĩa và bài học sau khi tham gia

chuyến đi / hoạt động.

d. Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: có cách diễn đạt mới mẻ, giọng kể mang đậm cá tính của người viết, kết hợp yếu tố miêu tả, phát biểu những cảm nghĩ, nhận xét, suy nghĩ của nguời viết.