Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Cánh diều có đáp án - Đề 3

Nêu tác dụng của biện pháp liệt kê được sử dụng trong khổ thơ (1):

- Câu thơ gợi hình, gợi cảm (tăng hiệu quả biểu đạt).

- Tái hiện cụ thể, sinh động thế giới bên ngoài.

- Thể hiện niềm khao khát tự do của tác giả.

“Tôi chỉ một con chim non bé nhỏ

Vứt trong lồng con giữa một lồng to”

Ý nghĩa:

- Lồng con: buồng giam nơi tác giả bị giam cầm, tù hãm.

- Lồng to: vòng nô lệ của thực dân nơi cả dân tộc bị đô hộ, đọa đày.

Phẩm chất của nhân vật trữ tình:

- Khao khát tranh đấu cho tự do.

- Bản lĩnh kiên cường.

- Lý tưởng cao đẹp.

- Có nhận thức đúng đắn về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, giữa cái Tôi và cái Ta.

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề

b. Xác định đúng yêu cầu của đề.

Không lùi bước trước khó khăn, quyết tâm theo đuổi lý tưởng cao đẹp.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

HS có thể viết bài nhiều cách trên cơ sở kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm; đảm bảo các yêu cầu sau:

- Giải thích:“Không thoái bộ” là không lùi bước trước những khó khăn thử thách.

- Bàn luận: “Không thoái bộ” thể hiện ý chí quyết tâm, là bản lĩnh, dũng khí, sự mạnh mẽ giúp chúng ta đương đầu với khó khăn, kiên trì theo đuổi lý tưởng cao đẹp. Vượt qua khó khăn, thử thách không phải là điều dễ dàng, song ta phải luôn luôn dũng cảm đối mặt, không được hèn nhát, nao núng, né tránh.

- Trong thực tế cuộc sống, có biết bao những tấm gương về những con người vượt lên số phận, vượt lên hoàn cảnh (các tấm gương xưa và nay).

- Phê phán lối sống thiếu nghị lực, bản lĩnh.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.