Đáp án và lời giải
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 5
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Thể thơ lục bát.
- Đặc điểm:
+ Mỗi cặp câu có: một dòng 6 chữ, một dòng 8 chữ.
+ Chữ thứ 6 của dòng 6 vần với chữ 6 của dòng 8 (quê - hè; làng - vàng;…)
Chữ thứ 8 của dòng 8 vần với chữ thứ 6 của dòng 6 tiếp theo (thang - làng; cây - mây;…)
+ Nhịp: 2/2/2 (2/4) - 4/4
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Yếu tố tự sự: Bầm ra ruộng cấy bầm run; Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non.
- Yếu tố miêu tả: Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chủ đề của bài thơ:
- Tình yêu quê hương, đất nước.
- Tình yêu gia đình.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS nêu được những công lao của người mẹ Việt Nam trong những năm kháng chiến. Gợi ý:
- Người mẹ vất vả, tần tảo làm việc nơi quê nhà để con yên lòng ra trận
- Người mẹ đã ngoài 60 tuổi nhưng vẫn gửi gắm con ra mặt trận chiến đấu bảo vệ quê hương, đất nước…
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài:
Xác định được yêu cầu của kiểu bài: bài văn tả cảnh sinh hoạt.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Tả một cảnh sinh hoạt mà em từng chứng kiến hoặc tham gia.
c. Kể lại một trải nghiệm của bản thân:
HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:
a. Mở bài: Giới thiệu về cảnh sinh hoạt em muốn miêu tả.
+ Cảnh sinh hoạt đó là gì?
+ Cảnh sinh hoạt đó diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?
b. Thân bài: Tả cảnh sinh hoạt:
- Tả bao quát về không gian, bối cảnh nơi diễn ra cảnh sinh hoạt em muốn miêu tả:
+ Thời tiết, bầu trời
+ Cây cối, hoa cỏ
+ Nhà cửa, đường phố, hàng quán
+ Con người
- Tả chi tiết một số hình ảnh nổi bật ở cự li gần:
+ Các sự vật khi quan sát gần có đặc điểm gì? (bàn ghế, bức tường, cây cối, nét mặt con người…)
+ Khi tiến lại gần, em có cảm giác như thế nào với các hoạt động đang diễn ra?
+ Em có muốn được tham gia vào khung cảnh sinh hoạt đó không?
- Tả sự thay đổi của sự vật trong cảnh sinh hoạt theo thời gian:
+ Thời tiết, cây cối, cảnh vật… có gì thay đổi từ khi em bắt đầu quan sát
+ Hành động, biểu cảm, câu chuyện… của con người trong lúc sinh hoạt có gì thay đổi?
c. Kể lại một trải nghiệm của bản thân:
HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:
a. Mở bài: Giới thiệu về cảnh sinh hoạt em muốn miêu tả.
+ Cảnh sinh hoạt đó là gì?
+ Cảnh sinh hoạt đó diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?
b. Thân bài: Tả cảnh sinh hoạt:
- Tả bao quát về không gian, bối cảnh nơi diễn ra cảnh sinh hoạt em muốn miêu tả:
+ Thời tiết, bầu trời
+ Cây cối, hoa cỏ
+ Nhà cửa, đường phố, hàng quán
+ Con người
- Tả chi tiết một số hình ảnh nổi bật ở cự li gần:
+ Các sự vật khi quan sát gần có đặc điểm gì? (bàn ghế, bức tường, cây cối, nét mặt con người…)
+ Khi tiến lại gần, em có cảm giác như thế nào với các hoạt động đang diễn ra?
+ Em có muốn được tham gia vào khung cảnh sinh hoạt đó không?
- Tả sự thay đổi của sự vật trong cảnh sinh hoạt theo thời gian:
+ Thời tiết, cây cối, cảnh vật… có gì thay đổi từ khi em bắt đầu quan sát
+ Hành động, biểu cảm, câu chuyện… của con người trong lúc sinh hoạt có gì thay đổi?
c. Kết bài: Phát biểu cảm nghĩ hoặc nêu ấn tượng chung của em về cảnh sinh hoạt.
d. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn và liên kết văn bản.
e. Sáng tạo:
Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo.