Đáp án và lời giải
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 12
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Biện pháp tu từ nhân hóa “Ngọn tháp - trầm tư, lặng lẽ, uy nghiêm”?
- Tác dụng:
+ Làm cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình, gợi cảm, gây ấn tượng với người đọc, người nghe.
+ Tạo sự gần gũi để làm nổi bật đặc điểm trầm tư, lặng lẽ, uy nghiêm của ngọn tháp.
+ Trân trọng, yêu mến cảnh đẹp của quê hương từ đó mong muốn mọi người bảo vệ các di tích, danh lam thắng cảnh của quê hương.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Khi trời mưa, tháp Khương Mỹ hiện lên với vẻ trầm mặc, suy tư, u buồn. Những giọt mưa lất phất cùng không gian tĩnh lặng khiến các ngọn tháp như thấm đẫm thời gian, gợi cảm giác linh thiêng, huyền bí và cổ kính.
- Khi trời nắng, tháp lại mang vẻ rực rỡ, sống động và uy nghiêm. Màu gạch nung óng ả nổi bật giữa nền trời xanh tạo nên bức tranh tươi sáng, thể hiện sức sống bền bỉ của công trình hơn nghìn năm tuổi.
→ Qua hai khung cảnh đối lập, tác giả thể hiện cái nhìn tinh tế, nhạy cảm và tình yêu sâu sắc đối với vẻ đẹp của di tích tháp cổ.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nhận thức được việc bảo vệ thiên nhiên là việc làm quan trọng, cần thiết đối với mỗi cá nhân và tập thể.
- Lên án, phê phán những hành vi làm phá hủy thiên nhiên, ô nhiễm môi trường.
- Tuyên truyền cho mọi người về tầm quan trọng của thiên nhiên, ... để góp phần vào công cuộc bảo vệ thiên nhiên.
- Trồng cây xanh, bảo vệ rừng, không xả rác, đốt rác bừa bãi ra môi trường, tổ chức các chiến dịch dọn sạch rác ở sông, hồ, bãi biển, …
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| * Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|---|
| Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: * Mở đoạn: Giới thiệu khái quát về tháp Khương Mỹ và ấn tượng chung khi đọc đoạn văn. * Thân đoạn: - Cảm nhận về vẻ đẹp của tháp: + Tháp Khương Mỹ được xây dựng từ thế kỉ IX–X, là công trình tiêu biểu cho kiến trúc Chăm cổ. + Tác giả yêu thích nơi này không vì danh tiếng hay vị trí mà vì “nhan sắc thuở sơ khai” còn nguyên vẹn, chưa bị bàn tay con người làm biến đổi. + Trong mưa, tháp mang vẻ trầm mặc, suy tư, u buồn, gợi cảm giác thiêng liêng, cổ kính. + Trong nắng, tháp lấp lánh, óng ả, uy nghiêm, hiện lên rực rỡ giữa nền trời xanh. + Vẻ đẹp ấy là sự hòa quyện giữa thiên nhiên, thời gian và lịch sử, thể hiện sức sống bền bỉ, kiêu hãnh của di sản văn hóa dân tộc. * Kết đoạn: Nêu cảm nghĩ chung: |
| Có sự sáng tạo trong cách viết |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả - Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|---|
| b. Xác định được khung cảnh sinh hoạt Tả lại khung cảnh sinh hoạt bữa cơm tối. |
| c. Triển khai văn bản - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài: Giới thiệu khái quát về bữa cơm tối của gia đình. * Thân bài: - Tả không gian bữa cơm: + Diễn ra ở đâu (phòng ăn, gian bếp, hiên nhà...). + Không khí ấm cúng, ánh đèn vàng nhẹ tỏa sáng. + Mùi thơm của thức ăn lan tỏa khắp nhà. - Tả các thành viên trong gia đình: + Mọi người quây quần quanh mâm cơm, nét mặt vui vẻ, rạng rỡ. + Bố mẹ hỏi han con cái, ông bà kể chuyện xưa, anh chị em cười nói rộn ràng. - Tả món ăn và hoạt động trong bữa cơm: + Các món ăn quen thuộc: canh rau, cá kho, thịt rim, bát cơm trắng nóng hổi. + Cảnh mọi người gắp thức ăn, trò chuyện, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong ngày. + Tiếng bát đũa, tiếng cười hòa cùng mùi thơm gợi cảm giác hạnh phúc, bình yên. * Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về bữa cơm tối gia đình. |
| d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
| e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |