Đáp án và lời giải
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 8
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Thể loại: truyện đồng thoại.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nhân vật chính: bà kiến già và đàn kiến con.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Bà kiến già, sống một mình trong tổ nhỏ dưới mô đất, vừa chật hẹp vừa ẩm ướt.
- Mấy hôm nay đau ốm, đau khớp, liên tục rên hừ hừ.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trong đoạn truyện trên, đàn kiến con có điều đáng quý là biết yêu thương con người, tốt bụng. Biết giúp đỡ người khác là một việc tốt, đẹp đẽ, là một phẩm chất đáng quý. Giống như những bạn kiến trong câu chuyện, hành động của các bạn thật đáng quý, đã giúp đỡ bà kiến khi gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Qua câu chuyện giúp em nhận thấy trong cuộc sống ta cần hợp tác, phân chia nhiệm vụ và sự đoàn kết giúp nhau và không thể thiếu, đó chính là lòng hiếu thảo.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| * Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|---|
| Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: * Mở đoạn: Giới thiệu truyện “Đàn kiến con ngoan ngoãn” và nhân vật đàn kiến con. * Thân đoạn: - Tính cách: ngoan ngoãn, biết quan tâm, chăm sóc người già, có tinh thần hợp tác. - Hành động: nghe tiếng bà kiến rên, hỏi thăm; tha chiếc lá đa, dìu bà kiến ra chỗ đầy ánh nắng và thoáng mát; thực hiện việc cùng nhau theo sự chỉ huy của con kiến đầu đàn. - Cảm nhận: hành động thể hiện lòng biết quan tâm, sự chăm sóc và trách nhiệm với người khác. * Kết đoạn: Bài học: biết yêu thương, giúp đỡ người già, sống có trách nhiệm, hợp tác và ngoan ngoãn trong cuộc sống hằng ngày. |
| Có sự sáng tạo trong cách viết |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự - Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|---|
| b. Xác định được câu chuyện được kể Kể lại một trải nghiệm giúp tâm hồn em trở nên phong phú hơn. |
| c. Triển khai câu chuyện - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài: - Giới thiệu trải nghiệm em muốn kể. - Nêu cảm giác ban đầu hoặc lý do trải nghiệm đó khiến em nhớ mãi. * Thân bài: - Hoàn cảnh: nơi chốn, thời gian, những người tham gia. - Diễn biến trải nghiệm: + Các hoạt động, sự kiện chính em đã tham gia. + Những cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trong quá trình trải nghiệm. - Bài học: + Học được điều gì, nhận ra giá trị cuộc sống, sự đẹp đẽ của thiên nhiên, con người, nghệ thuật, hoặc tình cảm gia đình, bạn bè. + Cảm xúc trở nên phong phú hơn, biết yêu thương, đồng cảm, trân trọng cuộc sống. * Kết bài: - Rút ra bài học hoặc ý nghĩa của trải nghiệm đối với cuộc sống và tâm hồn em. - Nêu mong muốn áp dụng những điều học được trong tương lai. |
| d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
| e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |