Ngân hàng đề / … / Lớp 6 / Khoa học tự nhiên / Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức / Đề thi KHTN 6 - Kết nối tri thức / Đề thi học kì 1 KHTN 6 - Kết nối tri thức
Khoa học tự nhiên · Lớp 6
Bộ 11 đề thi cuối kì 1 KHTN 6 Kết nối tri thức (2021-2022) có đáp án - Đề 1
30 câu · 45 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Làm bài
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?
A
Đáp án A: Hòa tan muối vào nước
B
Đáp án B: Đun nóng bát đựng muối đến khi có tiếng nổ lách tách
C
Đáp án C: Đun nóng đường ở thể rắn để chuyển sang đường ở thể lỏng
D
Đáp án D: Đun nóng đường đến khi xuất hiện chất màu đen
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Các đáp án A, B, C là các hiện tượng vật lí, chất không bị biến đổi.
Trong các đặc điểm sau đây, đặc điểm nào không phải là của sự bay hơi?
A
Đáp án A: Xảy ra ở bất kì nhiệt độ nào của chất lỏng.
B
Đáp án B: Xảy ra trên mặt thoáng của chất lỏng.
C
Đáp án C: Không nhìn thấy được.
D
Đáp án D: Xảy ra ở một nhiệt độ xác định của chất lỏng.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Đáp án D
Sự bay hơi xảy ra tại mọi nhiệt độ.
Tính chất nào sau đây mà oxygen không có:
A
Đáp án A: Oxygen là chất khí.
B
Đáp án B: Không màu, không mùi, không vị.
C
Đáp án C: Tan nhiều trong nước.
D
Đáp án D: Nặng hơn không khí.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án C
Ở nhiệt độ thường, oxygen ở thể khí, không màu, không mùi, không vị, ít tan trong nước và nặng hơn không khí.
Phương pháp nào để dập tắt đám cháy nhỏ do xăng dầu?
A
Đáp án A: Quạt.
B
Đáp án B: Phủ chăn bông hoặc vải dày.
C
Đáp án C: Dùng nước.
D
Đáp án D: Dùng cồn.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Việc phủ chăn bông hoặc vải dày sẽ làm cách li chất cháy với oxygen, khi đó sẽ không còn đủ oxygen để duy trì sự cháy.
Không dùng quạt, nước hay cồn do sẽ làm đám cháy lan rộng hoặc cháy mãnh liệt hơn.
Mô hình 3R có nghĩa là gì?
A
Đáp án A: Sử dụng các vật liệu ít gây ô nhiễm môi trường.
B
Đáp án B: Sử dụng vật liệu với mục tiêu giảm thiểu, tái chế, tái sử dụng.
C
Đáp án C: Sử dụng vật liệu có hiệu quả, an toàn, tiết kiệm.
D
Đáp án D: Sử dụng các vật liệu chất lượng cao, mẫu mã đẹp, hình thức phù hợp.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Sử dụng vật liệu với mục tiêu giảm thiểu, tái chế, tái sử dụng.
Nguyên liệu nào sau đây được sử dụng trong lò nung vôi?
A
Đáp án A: Đá vôi.
B
Đáp án B: Đất sét.
C
Đáp án C: Cát.
D
Đáp án D: Gạch.
Hãy giải thích tại sao các chất khí dễ cháy hoàn toàn hơn các chất rắn và chất lỏng?
A
Đáp án A: Vì chất khí nhẹ hơn chất rắn và chất lỏng.
B
Đáp án B: Vì chất khí có nhiệt độ sôi thấp hơn chất rắn và chất lỏng.
C
Đáp án C: Vì diện tích tiếp xúc của chất khí với không khí lớn hơn.
D
Đáp án D: Vì chất khí có khối lượng riêng lớn hơn chất rắn và lỏng.
Gạo sẽ cung cấp chất dinh dưỡng nào nhiều nhất cho cơ thể?
A
Đáp án A: Vitamin.
B
Đáp án B: Protein (chất đạm).
C
Đáp án C: Lipit (chất béo).
D
Đáp án D: Carbohydrate (chất đường, bột).
Hỗn hợp nào sau đây không được xem là dung dịch?
A
Đáp án A: Hỗn hợp nước muối.
B
Đáp án B: Hỗn hợp nước đường.
C
Đáp án C: Hỗn hợp bột mì và nước khuấy đều.
D
Đáp án D: Hỗn hợp nước và rượu.
Hỗn hợp nào dưới đây có thể tách riêng các chất khi cho hỗn hợp vào nước, sau đó khuấy kĩ và lọc?
A
Đáp án A: Bột đá vôi và muối ăn.
B
Đáp án B: Bột than và sắt.
C
Đáp án C: Đường và muối.
D
Đáp án D: Giấm và rượu.
Loại tế bào nào sau đây có thể quan sát bằng mắt thường?
A
Đáp án A: Tế bào trứng cá
B
Đáp án B: Tế bào vảy hành
C
Đáp án C: Tế bào mô giậu
D
Đáp án D: Tế bào vi khuẩn
Vì sao tế bào được coi là đơn vị cơ bản của sự sống?
A
Đáp án A: Nó có thể thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ bản
B
Đáp án B: Nó có đầy đủ hết các loại bào quan cần thiết
C
Đáp án C: Nó có nhiều hình dạng khác nhau để thích nghi với các chức năng khác nhau
D
Đáp án D: Nó có nhiều kích thước khác nhau để đảm nhiệm các vai trò khác nhau
Quan sát tế bào bên và cho biết mũi tên đang chỉ vào thành phần nào của tế bào.
A
Đáp án A: Màng tế bào.
B
Đáp án B: Chất tế bào.
C
Đáp án C: Nhân tế bào.
D
Đáp án D: Vùng nhân.
Khi tế bào lớn lên đến một kích thước nhất định sẽ tiến hành quá trình nào?
A
Đáp án A: Sinh trưởng
B
Đáp án B: Sinh sản
C
Đáp án C: Thay thế
D
Đáp án D: Chết
Cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào khác nhau chủ yếu ở điểm nào?
A
Đáp án A: Màu sắc
B
Đáp án B: Kích thước
C
Đáp án C: Số lượng tế bào tạo thành
D
Đáp án D: Hình dạng
Hệ cơ quan ở thực vật bao gồm?
A
Đáp án A: Hệ rễ và hệ thân
B
Đáp án B: Hệ thân và hệ lá
C
Đáp án C: Hệ chồi và hệ rễ
D
Đáp án D: Hệ cơ và hệ thân
Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?
A
Đáp án A: Loài à Chi (giống) à Họ à Bộ à Lớp à Ngành à Giới
B
Đáp án B: Chi (giống) à Loài à Họ à Bộ à Lớp à Ngành à Giới
C
Đáp án C: Giới à Ngành à Lớp à Bộ à Họ à Chi (giống) à Loài
D
Đáp án D: Loài à Chi (giống) à Bộ à Họ à Lớp à Ngành à Giới
Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?
A
Đáp án A: Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau.
B
Đáp án B: Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cơ quan di chuyển khác nhau.
C
Đáp án C: Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau.
D
Đáp án D: Từ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau.
Phát biểu nào dưới đây không đúng khi nói về vai trò của vi khuẩn?
A
Đáp án A: Nhiều vi khuẩn có ích được sử dụng trong nông nghiệp và công nghiệp chế biến.
B
Đáp án B: Vi khuẩn được sử dụng trong sản xuất vaccine và thuốc kháng sinh.
C
Đáp án C: Mọi vi khuẩn đều có lợi cho tự nhiên và đời sống con người.
D
Đáp án D: Vi khuẩn giúp phân hủy các chất hữu cơ thành các chất vô cơ để cây sử dụng.
Vì sao nói vi khuẩn là sinh vật có cấu tạo cơ thể đơn giản nhất trong thế giới sống?
A
Đáp án A: Vì vi khuẩn có kích thước nhỏ nhất
B
Đáp án B: Vì vi khuẩn có khối lượng nhó nhất
C
Đáp án C: Vì vi khuẩn chưa có nhân hoàn chỉnh
D
Đáp án D: Vì cấu tạo vi khuẩn chỉ gồm 1 tế bào nhân sơ
Em hãy xác định vật chịu tác dụng trực tiếp của lực trong hoạt động giáo viên cầm phấn viết lên bảng?
A
Đáp án A: Giáo viên.
B
Đáp án B: viên phấn.
C
Đáp án C: Bảng.
D
Đáp án D: Bàn tay giáo viên.
Lực nào sau đây là lực hút của Trái Đất
A
Đáp án A: Lực làm cho chiếc thuyền nổi trên mặt nước
B
Đáp án B: Lực kéo chiếc thuyền chìm xuống khi bị nước tràn vào
C
Đáp án C: Lực đẩy thuyền đi theo dòng nước
D
Đáp án D: lực làm xe máy chuyển động
Nhận biết lực nào sau đây không phải là lực tiếp xúc?
A
Đáp án A: Lực ma sát
B
Đáp án B: Trọng lực
C
Đáp án C: Sức cản không khí
D
Đáp án D: Lực đẩy của nước
Để biểu diễn lực, ta cần biểu diễn các đặc trưng nào của lực?
A
Đáp án A: Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn
B
Đáp án B: Gốc, phương và chiều
C
Đáp án C: Phương, chiều và độ lớn
D
Đáp án D: Gốc và hướng
Lực đàn hồi có đặc điểm
A
Đáp án A: không phụ thuộc vào độ biến dạng.
B
Đáp án B: độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi giảm.
C
Đáp án C: phụ thuộc vào môi trường bên ngoài.
D
Đáp án D: độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng.
Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?
A
Đáp án A: P = 10 m
B
Đáp án B: P = m
C
Đáp án C: P = 0,1 m
D
Đáp án D: m = 10 P
Trường hợp nào sau đây lực xuất hiện không phải là lực ma sát?
A
Đáp án A: Xe đạp đi trên đường
B
Đáp án B: Đế giày lâu ngày đi bị mòn
C
Đáp án C: Lò xo bị nén
D
Đáp án D: Người công nhân đẩy thùng hàng mà nó không xê dịch chút nào
Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào là sai ?
A
Đáp án A: Người đang bơi trong nước chịu cả lực cản của không khí và của nước.
B
Đáp án B: Người đi bộ trên mặt đất chịu lực cản của không khí.
C
Đáp án C: Xe ô tô đang chạy chịu lực cản của không khí.
D
Đáp án D: Máy bay đang bay chịu lực cản của không khí.
Một lò xo xoắn có độ dài ban đầu là 20 cm. Khi treo một quả cân, độ dài của lò xo là 22 cm. Nếu treo ba quả cân như thế thì lò xo bị dãn ra so với ban đầu một đoạn là:
A
Đáp án A: 4 cm
B
Đáp án B: 6 cm
C
Đáp án C: 24 cm
D
Đáp án D: 26 cm
Chỉ có thể nói trọng lực của vật nào sau đây?
A
Đáp án A: Trái Đất
B
Đáp án B: Mặt Trăng
C
Đáp án C: Mặt Trời
D
Đáp án D: Hòn đá trên mặt đất
Tất cả đề Đề thi học kì 1 KHTN 6 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Khoa học tự nhiên Lớp 6
