Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS nêu được hoàn cảnh sống của nhân vật và đưa ra nhận xét:
- Chuột Đồng: sống ở đồng ruộng, ăn thóc, cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc → Cuộc sống bình thường nhưng tự do, vui vẻ, không phải lo lắng gì,…
- Chuột Nhà: sống ở thành phố, trong gia đình giàu có, khi chủ nhà đi vắng thì ra ăn trộm thức ăn: đỗ, mật ong,… → Cuộc sống giàu có nhưng lại nơm nớp lo sợ chủ phát hiện.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS giải thích ý hiểu về câu nói “bạn sống như một con kiến tầm thường vậy”:
Kiến là con vật nhỏ bé, sống theo đàn. Chuột Nhà coi thường cuộc sống tầm thường, nghèo khó của Chuột Đồng.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS đưa ra ý kiến của mình và giải thích phù hợp:
VD: Chọn sống một cuộc sống giản dị nhưng tự do như Chuột Đồng vì một cuộc sống giản dị nhưng vui vẻ, hạnh phúc còn hơn là sung túc, ăn ngon mặc đẹp nhưng luôn phải lo lắng, sợ hãi.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS rút ra bài học cho bản thân mình:
Bài học rút ra từ câu chuyện Chuột Nhà và Chuột Đồng là trong cuộc sống chúng ta không nên có tư tưởng đứng núi này trông núi nọ, đừng mơ tưởng đến những vị trí không phù hợp với bản thân.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận xã hội Mở bài giới thiệu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai được các ý kiến của bản thân. Kết bài khẳng định lại ý kiến và nêu bài học nhận thức, hành động. |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Học hỏi là việc làm suốt đời. |
| c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: Mở bài: - Nêu được vấn đề cần nghị luận: Học hỏi là việc làm suốt đời. - Nêu ý kiến của bản thân (tán thành) Thân bài: - Làm rõ các khía cạnh cơ bản của vấn đề: Học hỏi là việc làm suốt đời. - Khẳng định rõ ràng, dứt khoát thái độ tán thành ý kiến. - Tuần tự triển khai từng ý, sử dụng lí lẽ và huy động bằng chứng để sự tán thành có sức thuyết phục: * Giải thích: Học hỏi: là việc mỗi cá nhân tự mình cố gắng, nỗ lực tiếp thu kiến thức, trau dồi bản thân và hình thành kĩ năng sống để hoàn thiện mình, khiến bản thân mình trở nên tốt hơn. Học hỏi để tiến bộ là một quá trình dài xuyên suốt cuộc đời con người. * Biểu hiện của người có ý thức học hỏi: + Luôn cố gắng, nỗ lực học hỏi, tìm tòi những cái hay, cái mới, không ngừng học hỏi ở mọi lúc mọi nơi. + Có ý thức tự giác, không để người khác phải nhắc nhở về việc học của mình. + Học đến nơi đến chốn, không bỏ dở giữa chừng, có hệ thống lại bài học, rút ra bài học, kinh nghiệm cho bản thân từ lí thuyết, sách vở. * Vai trò, ý nghĩa của việc có ý thức học hỏi: + Tự học giúp ta nhớ lâu và vận dụng những kiến thức đã học một cách hữu ích hơn trong cuộc sống. + Tự học còn giúp con người trở nên năng động, sáng tạo, không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác. + Người biết tự học là người có ý thức cao, chủ động trong cuộc sống của chính mình, những người này sẽ đi nhanh đến thành công hơn. (Mỗi ý cần được triển khai thành một đoạn văn hoàn chỉnh, giúp các đoạn có sự liên kết chặt chẽ) Kết bài: Khẳng định lại ý kiến (sự tán thành của bản thân), nêu bài học nhận thức và hành động. |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
| e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |