TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án - Đề 7

Về trang đề

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Nghị luận

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Niềm hạnh phúc

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Là một con đường đi, một hành trình.

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Khi bạn đón nhận cuộc sống với tất cả những điều bình dị, tinh khôi nhất của nó như thể bạn chưa từng trải qua những năm tháng khổ đau, những giây phút tuyệt vọng.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

HS nêu ra ý hiểu về câu nói: “Tự bản thân mỗi chúng ta, trong bất kì hoàn cảnh nào, phải biết cảm nhận và tự tìm lấy niềm hạnh phúc cho riêng mình”.

Hạnh phúc hay không là do quan niệm của mỗi người cũng như cách sống cách tạo dựng nắm bắt hạnh phúc trong từng hoàn cảnh từng thời điểm. Hạnh phúc là do mình tạo ra.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

HS chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng:

- Biện pháp điệp ngữ: Đừng, Hãy

- Tác dụng: Nhấn mạnh việc mỗi chúng ta phải biết cảm nhận và tự tìm lấy niềm hạnh phúc cho riêng mình. Đồng thời, làm tăng sức biểu đạt cho bài văn.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tuỳ vào cảm nhận của mỗi học sinh để trình bày thông điệp mà bản thân cho là tâm đắc: cách tạo nên hạnh phúc, sự trân trọng và nắm giữ hạnh phúc, đón nhận cuộc sống và hạnh phúc từ những điều bình dị.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tuỳ vào cảm nhận của mỗi học sinh để trình bày thông điệp mà bản thân cho là tâm đắc: cách tạo nên hạnh phúc, sự trân trọng và nắm giữ hạnh phúc, đón nhận cuộc sống và hạnh phúc từ những điều bình dị.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn phân tích đặc điểm nhân vật: Mở bài giới thiệu được nhân vật. Thân bài triển khai được các đặc điểm của nhân vật. Kết bài nêu ý nghĩa của bài học được thể hiện qua nhân vật.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích đặc điểm nhân vật con Ếch trong truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”.
c. Triển khai vấn đề: Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: Mở bài: Giới thiệu được nhân vật con ếch trong truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”. Thân bài: - Lần lượt phân tích và làm sáng tỏ từng đặc điểm của nhân vật con ếch thông qua các chi tiết cụ thể trong tác phẩm (hoàn cảnh, cử chỉ, hành động, ý nghĩ,…) - Nêu nhận xét về nhân vật con ếch. Kết bài: Qua việc phân tích nhân vật con ếch, nêu lên ý nghĩa về bài học sâu sắc.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.