TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Toán 7 Cánh diều có đáp án - Đề 05

Về trang đề

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là: C

Dữ liệu thống kê là số còn được gọi là số liệu.

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Dữ liệu định tính được biểu diễn bằng từ, chữ cái, kí hiệu,…

Do đó, dữ liệu danh sách các vận động viên tham dự Olympic Tokyo 2020: Nguyễn Huy Hoàng, Nguyễn Thị Ánh Viên,... là dữ liệu định tính.

Dữ liệu số huy chương vàng mà các vận động viên đã đạt được; Số học sinh nữ của các tổ trong lớp 7A; Năm sinh của các thành viên trong gia đình em đều được biểu diễn bằng số thực nên là dữ liệu định lượng.

Vậy ta chọn phương án B.

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Dựa vào tính chất cả hình tròn biểu diễn 100%100\% ta có tỉ lệ phần trăm số học sinh yêu thích môn bóng đá là 100%−20%−25%−40%=15%100\% - 20\% - 25\% - 40\% = 15\%.

Vậy số liệu còn thiếu trên biểu đồ là 15%15\%.

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Dạng biểu đồ đã cho là: Biểu đồ đoạn thẳng.

Câu 5

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Do chỉ tung hai đồng xu và ghi lại kết quả nên số đồng xu xuất hiện mặt sấp luôn nhỏ hơn hoặc bằng 2.

Câu 6

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Rút ngẫu nhiên 1 thẻ trong hộp thì khả năng chọn được 11 trong 1515 thẻ là bằng nhau.

Khi đó xác suất chọn được một trong các số 1;2;3;  4;  5;  6;  7;  8;  9;  10;  11;  12;  13;  14;  151;2;3;\,\,4;\,\,5;\,\,6;\,\,7;\,\,8;\,\,9;\,\,10;\,\,11;\,\,12;\,\,13;\,\,14;\,\,15 bằng nhau và bằng 115\frac{1}{{15}}.

Biến cố: “Số rút được trên thẻ là số có hai chữ số”.

Các kết quả có khả năng xảy ra là 10;  11;  12;  13;  14;  1510;\,\,11;\,\,12;\,\,13;\,\,14;\,\,15.

Vậy xác suất của biến cố “Số rút được trên thẻ là số có hai chữ số” là 6  .  115=256\,\,.\,\,\frac{1}{{15}} = \frac{2}{5}.

Câu 7

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Tam giác ABC vuông tại A nên B^+C^=90∘\widehat B + \widehat C = 90^\circ (trong tam giác vông, hai góc nhọn phụ nhau).

Suy ra C^=90∘−B^=90∘−35∘=55∘\widehat C = 90^\circ - \widehat B = 90^\circ - 35^\circ = 55^\circ.

Câu 8

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Theo bất đẳng thức tam giác, ta có:

BC−AB<AC<BC+ABBC - AB < AC < BC + AB

Do đó 4,5−2,5<AC<4,5+2,54{,}5 - 2{,}5 < AC < 4{,}5 + 2{,}5 hay 2<AC<72 < AC < 7.

Xét từng phương án, ta thấy phương án A thỏa mãn: 2  cm  <  6,2 cm  <  7  cm2\,\,{\rm{cm}}\,\,{\rm{ < }}\,\,6{,}2\,{\rm{cm}}\,\, < \,\,7\,\,{\rm{cm}}.

Câu 9

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Trường hợp cạnh – góc – góc không phải là trường hợp bằng nhau của hai tam giác.

Câu 10

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Hình minh hoạ

Vì VJVJ là đường cao của ΔVSF\Delta VSF nên VJ⊥SFVJ \bot SF tại JJ hay VJS^=VJF^=90∘\widehat {VJS} = \widehat {VJF} = 90^\circ.

Xét ΔVSJ\Delta VSJ và ΔVFJ\Delta VFJ có:

SJ=FJSJ = FJ (vì JJ là trung điểm của SFSF).

VJS^=VJF^=90∘\widehat {VJS} = \widehat {VJF} = 90^\circ (cmt)

Cạnh VJVJ chung

Do đó ΔVSJ=ΔVFJ\Delta VSJ = \Delta VFJ (c.g.c).

Câu 11

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là: C

Vì ΔDEF=ΔMNP\Delta DEF = \Delta MNP (giả thiết) suy ra E^=N^\widehat E = \widehat N (hai cạnh tương ứng)

Do đó N^=65∘\widehat N = 65^\circ.

Câu 12

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Hình minh hoạ

Xét ΔABC\Delta ABC và ΔCDA\Delta CDA có:

AB=CDAB = CD (giả thiết);

AD=BCAD = BC(giả thiết);

ACAC là cạnh chung.

Do đó ΔABC=ΔCDA\Delta ABC = \Delta CDA (c.c.c).

Suy ra ACD^=BAC^\widehat {ACD} = \widehat {BAC} (hai góc tương ứng).

Vậy ACD^=50∘\widehat {ACD} = 50^\circ.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Tổng tỉ số phần trăm các loại sách trong tủ sách là:

30%+20%+38%+14%=102%>100%30\% + 20\% + 38\% + 14\% = 102\% > 100\%.

Vậy tính không hợp lí ở đây là tổng tỉ lệ phần trăm các loại sách trong tủ sách của lớp 7C.

b) Tiêu chí định tính là: khả năng bơi;

Tiêu chí định lượng là: số bạn nam.

Câu 14

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên mặt mỗi con xúc sắc khi Lan gieo là A={1;  2;  3;  4;  5;  6}A = \left\{ {1;\,\,2;\,\,3;\,\,4;\,\,5;\,\,6} \right\} có 66 kết quả.

Các kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên mặt mỗi con xúc sắc khi Ngọc gieo là B={1;  2;  3;  4;  5;  6}B = \left\{ {1;\,\,2;\,\,3;\,\,4;\,\,5;\,\,6} \right\} có 66 kết quả.

Khi cả hai bạn cùng gieo thì số kết quả có thể xảy ra là 3636 kết quả.

b) Các lần gieo có hiệu số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng 33 là

(1;  4);  (4;  1);  (2;  5);  (5;  2);  (3;  6);  (6;  3)\left( {1;\,\,4} \right);\,\,\left( {4;\,\,1} \right);\,\,\left( {2;\,\,5} \right);\,\,\left( {5;\,\,2} \right);\,\,\left( {3;\,\,6} \right);\,\,\left( {6;\,\,3} \right).

Do đó xác xuất của biến cố “Hiệu số giữa số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng 3” là: 636=16\frac{6}{{36}} = \frac{1}{6}.

Câu 15

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hình minh hoạ

a) Ta có OB=OA+AB;  OD=OC+ODOB = OA + AB;\,\,OD = OC + OD.

Mà OA=OC;  OB=ODOA = OC;\,\,OB = OD nên AB=CDAB = CD (đpcm).

b) Xét ΔOAD\Delta OAD và ΔOCB\Delta OCB có:

OA=OCOA = OC (giả thiết)

AOC^\widehat {AOC} chung

OB=ODOB = OD (giả thiết)

Do đó ΔOAD=ΔOCB\Delta OAD = \Delta OCB (c.g.c)

Suy ra OBC^=ODA^\widehat {OBC} = \widehat {ODA} (hai góc tương ứng)

c) Xét ΔACD\Delta ACD và ΔCAB\Delta CAB có

AB=CDAB = CD (cmt)

OBC^=ODA^\widehat {OBC} = \widehat {ODA} (cmt)

AD=BCAD = BC (vì ΔOAD=ΔOCB\Delta OAD = \Delta OCB)

Do đó ΔACD=ΔCAB\Delta ACD = \Delta CAB (c.g.c)

Câu 16

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hình minh hoạ

a) Tỉ số phần trăm số học sinh đạt học lực yếu của khối 7 năm 2021 – 2022 là:

100%−17%−55%−25%=3%100\% - 17\% - 55\% - 25\% = 3\%.

Vậy tỉ số phần trăm số học sinh đạt học lực yếu của khối 7 năm 2021 – 2022 là 3%.3\% .

b) Tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực khá lớn nhất là học sinh (3%).

Tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực khá và lớn hơn tỉ lệ phần trăm số học sinh đạt học lực yếu là: 55%−3%=52%55\% - 3\% = 52\%.