Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 10

a) “Động Phong Nha nằm trong Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.”

ð Phong Nha – Kẻ Bàng là một liên danh nên cần sử dụng dấu gạch ngang để nối từ ngữ trong một liên danh.

b) “Với quần thể 80 ngọn núi lớn nhỏ có độ cao trung bình vào khoảng 800 đến 1000 mét so với mực nước biển, Mẫu Sơn - vùng núi nằm ở phía đông bắc tỉnh Lạng Sơn được mệnh danh là vùng đất của gió và sương mù.”

- Cần sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích về Mẫu Sơn.

c) “Mặc dù đã trải qua nhiều thăng trầm nhưng năm cửa ô của Hà Nội xưa là kinh thành Thăng Long vẫn gắn bó với mỗi người dân Thủ đô. Đó là:

- Ô Quan Chưởng;

- Ô Cầu Giấy;

- Ô Cầu Dền;

- Ô Đống Mác;

- Ô Chợ Dừa.”

- Cần dấu gạch ngang để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

d) “Mặt trời vừa thức dậy, trong nhà đã rộn ràng tiếng gọi của Quân:

- Anh Kiên ơi! Dậy thôi nào!

Ông nội mỉm cười:

- Hôm nay là Chủ nhật, để anh Kiên ngủ thêm một chút nữa, cháu ạ.

Quân nhanh nhảu đáp lời ông:

- Hôm nay là “Chủ nhật xanh”. Anh em cháu đã hẹn sẽ tham gia dọn vệ sinh khu phố, ông ạ.”

- Cần dấu gạch ngang để đánh dấu lời nới trực tiếp của nhân vật.

a) Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng/ về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ, tài liệu, trao đổi và các đảng bạn qua đường tàu biển. (Câu đơn)

CN VN

b) Lương Ngọc Quyến/ hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông/ còn sáng mãi. (Câu ghép)

CN VN

c) Mấy con chim chào mào/ từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. (Câu đơn)

CN VN

d) Mưa/ rào rào trên sân gạch, mưa/ đồm độp trên phên nứa. (Câu ghép)

CN VN CN VN

1. Viết được đoạn văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng

a) Mở bài: Giới thiệu về người mà em định tả.

b) Thân bài:

- Miêu tả đặc điểm ngoại hình:

+ Người đó năm nay bao nhiêu tuổi? Ngoại hình có đúng với tuổi thật không? Hay trẻ hơn/già hơn tuổi thật?

+ Người đó có dáng người như thế nào? Nước da có màu sắc ra sao? Đó là bẩm sinh vốn có hay do môi trường làm việc, cố gắng chăm sóc?

+ Người đó có khuôn mặt có đặc điểm như thế nào? Em có đặc biệt ấn tượng với bộ phận nào trên gương mặt của người đó không?

+ Kiểu tóc mà người đó thường để là gì? Có màu sắc và kiểu dáng ra sao? Có phù hợp với khuôn mặt và công việc của người đó không?

+ Trang phục mà người đó mặc khi làm việc có đặc điểm gì?

- Miêu tả đặc điểm tính cách, hoạt động của người đó:

+ Người đó thường làm những công việc gì? Công việc của người đó có vất vả, chiếm nhiều thời gian không? Khi làm việc người đó có thái độ, cảm xúc ra sao?

+ Người đó đối xử với mọi người xung quanh như thế nào? Mọi người nhận xét như thế nào về người đó?

+ Khi có thời gian rảnh rỗi, người đó sẽ làm gì?

c) Kết bài:Nêu tình cảm của em đối với người đó.

2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết.

3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài.

4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…

* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.

Bài làm tham khảo

Bác Tư là hàng xóm của nhà em. Bác ấy là một giáo viên sắp về hưu, hiện đang dạy Toán ở trường cấp 2 gần nhà.

Năm nay bác Tư đã gần năm mươi tuổi, nhưng trông cũng như chỉ mới bốn mươi mà thôi. Bác ấy không quá cao, chỉ khoảng 1 mét 55 và có dáng người cân đối. Nước da bác Tư trắng hồng, kết hợp với khuôn mặt trái xoan và mái tóc đen dài óng mượt khiến bác ấy đẹp như những cô gái ở trong sách vẫn thường tả. Bác Tư rất để ý đến ngoại hình của mình, nên thường gội đầu nhuộm đen để không thấy tóc bạc. Mỗi khi đi dạy, bác thường trang điểm nhẹ nhàng để tôn lên vẻ đẹp của mình. Với lợi thế là hàng lông mày sắc nét và đôi mắt trong veo như nước mùa thu. Bác ấy chỉ cần dặm một chút son và má hồng là đã rất đẹp rồi. Trang phục của bác Tư cũng rất đơn giản. Lúc ở trường, bác ấy thường mặc các bộ áo dài có họa tiết hoa lá. Khi ở nhà, bác mặc những bộ pijama đơn giản. Mỗi tuần, em thường sang nhà bác Tư chơi nhiều lần lắm. Bác ấy sẽ chỉ cho em các bài toán khó, hay dẫn em ra thăm vườn rau xanh mướt bác tự tay trồng. Em thích nhất là được bác tết tóc cho và nghe những cách chăm sóc tóc, da tay sao cho thật đẹp từ bác.

Bác Tư vừa là người hàng xóm tuyệt vời, vừa là một cô giáo thân thiết của em. Em luôn lấy bác ấy làm mục tiêu để phát triển và rèn luyện bản thân mỗi ngày.