Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Cóc kiện Trời (SGK – trang 15, 16)

- Câu hỏi: Nêu cách sắp xếp đội hình của cóc khi đến của nhà Trời.

(1,0 điểm). Tìm các từ có nghĩa giống nhau trong đoạn thơ sau.

Vào đây con cá diếc

Hay vơ vẩn rong chơi

Nhung nhăng khoe áo trắng

Và nhẩn nha rỉa mồi.

(1,0 điểm). Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu sau.

a) Sáng mồng Một, em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội, ngoại.

b) Đúng bảy giờ tối, gia đình em quây quần bên mâm cơm.

(1,0 điểm). Xác định câu cầu khiến trong những đoạn trích sau:

a) Cái Tí lễ mễ bưng rổ khoai luộc ghếch vào chân cột, và dặn thằng Dần:

- Hãy còn nóng lắm đấy nhé! Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn.

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

b) Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão.

(Nam Cao, Lão Hạc)

c) Mẹ tôi, giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:

- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi. […]

- Lằng nhằng mãi. Chia ra!

– Mẹ tôi quát và giận dữ đi về phía cổng.

(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)

(1,0 điểm). Câu văn nào có hình ảnh so sánh?

a) Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen trên hồ như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết.

b) Những hạt lúa non thơm mát như dòng sữa non của mẹ.

c) Bông lúa cong xuống như lưỡi liềm.

d) Cốm là thức quà riêng biệt của những cánh đồng lúa bát ngát, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ Việt Nam.

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Việt Nam

Việt Nam đẹp khắp trăm miền,

Bốn mùa một sắc trời riêng đất này.

Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây,

Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.

Sum sẽ xoài biếc, cam vàng,

Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoặn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích.

*Hướng dẫn:

- Cảnh vật em yêu thích là gì, ở đâu?

- Đặc điểm nổi bật của cảnh vật đó là gì? Điều gì khiến em ấn tượng nhất?

- Khi ngắm nhìn cảnh vật đó, em có cảm nghĩ như thế nào?