TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 9

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nhân vật có liên quan đến lịch sử được nhắc đến trong đoạn trên là nhân vật vua An Dương Vương.

- Nhân vật đó được kể trong hoàn cảnh đặc biệt: Giặc đuổi sát sau lưng, cùng đường phải cầu cứu Rùa Vàng. Rùa Vàng hiện lên kết tội Mị Châu là giặc, vua chém đầu Mị Châu rồi theo Rùa Vàng xuống biển.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Những chi tiết kì ảo trong đoạn trên: Nhân vật Rùa Vàng, máu Mị Châu chảy xuống biển trai sò ăn phải hóa thành trai ngọc, An Dương Vương theo Rùa Vàng xuống biển.

- Tác dụng của những chi tiết kì ảo đó:

+ Thể hiện thái độ của nhân dân đối với nhân vật Mị Châu (bao dung, tha thứ) ; và thái độ của nhân dân đối với vua An Dương Vương (đề cao sự bất tử của nhà vua).

+ Giúp câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chi tiết vua An Dương Vương đã chém đầu con gái Mị Châu thể hiện nhà vua là người công bằng, phân minh. Nhà vua đã đứng về phía công lí để trừng trị kẻ có tội với đất nước dù đó là con gái yêu quý nhất của mình.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

So sánh cách kết thúc truyện “Thánh Gióng” và kết thúc truyện “An Dương Vương, Mị Châu, Trọng Thủy” :

- Giống nhau: Cả hai nhân vật chính đều đi vào cõi bất tử của thần linh.

- Khác nhau: Thánh Gióng bay về trời trong chiến thắng; Vua An Dương Vương đi xuống biển trong chiến bại. Vậy nên hình ảnh Thánh Gióng huy hoàng, rực rỡ hơn ...

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nghĩa của từ "đường cùng" trong đoạn trên: "đường cùng" có nghĩa là không còn lối đi, lối thoát nào khác.

- Từ (cụm từ) khác có nghĩa tương tự: hết đường, không còn đường thoát ...

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phần 2: Viết (5 điểm)

CâuĐáp ánĐiểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài.0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: trình bày về việc chấp nhận sự khác biệt trong cuộc sống thông qua văn bản Hai loại khác biệt0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
c. Triển khai vấn đề: HS có thể triển khai các ý theo nhiều cách, vận dụng tốt kĩ năng kết hợp yếu tố miêu tả, tự sự trong bài viết; nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: - Nhân vật tự giới thiệu về mình và phần câu chuyện được kể. - Trình bày diễn biến của (phần) câu chuyện bằng cách bám sát truyện gốc. - Nêu kết thúc (phần) truyện và suy nghĩ của bản thân mình.0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức.0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm