Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Phương thức biểu đạt chính: tự sự.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tác dụng: đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật, ở đây là lời nói của người con.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trong đoạn trích, trước đây người chị có cách đối xử không hay với em trai mình thể hiện qua những hành động như: trừng mắt nhìn em; thấy ngượng ngùng khi đi cùng em giữa chốn đông người; gọi em bằng những biệt danh xấu xí thay vì tên gọi thật cha mẹ đặt.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Người chị đã khóc khi nghe thấy cuộc trò chuyện của em trai với bố mình. Người chị cảm động vì em trai không hề ghét chị mà luôn coi cô là một người chị tốt, mặc dù người chị đã có nhiều hành động tỏ ra lạnh lùng, ghét bỏ em trai. Những giọt nước mắt của người chị cho thấy sự hối hận về những hành động, thái độ của mình đối với em trai trước đây, người chị cảm động trước tấm lòng bao dung và tình cảm của em trai dành cho mình.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
HS trình bày thành đoạn văn ngắn rút ra cách cư xử đúng.
Gợi ý: Chúng ta cần phải biết yêu thương, trân trọng, sẻ chia và thấu hiểu đối với những người thân trong gia đình. Đó là những người luôn yêu thương ta vô điều kiện, luôn bên cạnh ta dù ta thành công hay thất bại.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Phần 2: Viết (5 điểm)
| Câu | Đáp án | Điểm |
|---|---|---|
| a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. | 0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm | |
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: trình bày cảm xúc của em về một bài thơ mà em đặc biệt ấn tượng. | 0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm | |
| c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Giới thiệu tác giả và bài thơ. - Nêu khái quát ấn tượng, cảm xúc về bài thơ - Nêu ấn tượng, cảm xúc của em về câu chuyện được kể hoặc các chi tiết miêu tả có trong bài thơ. - Làm rõ nghệ thuật kể chuyện và miêu tả của tác giả - Đánh giá tác dụng của việc kể lại câu chuyện kết hợp với các chi tiết miêu tả trong bài thơ. - Nêu khái quát điều em tâm đắc về bài thơ. | 0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm | |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | 0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm | |
| e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng phương thức biểu cảm trong bài viết. | 0,5 điểm 0,5 điểm 3,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm |