Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn 8 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 9
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS chỉ ra được từ ngữ, hình ảnh về làng quê:
+ những cánh diều
+ nội đồng
+ triền đê thả bò, đá bóng
- HS nhận xét về từ ngữ, hình ảnh: thân thuộc, bình dị, gần gũi chốn thôn quê, gắn bó với tuổi thơ của tác giả….
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Biện pháp tu từ điệp ngữ “Tôi lớn lên”
- Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ:
+ Nhấn mạnh cội người nuôi dưỡng tâm hồn con người; con được lớn lên từ những điều bình dị, gần gũi, với những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp…
+ Tạo nhịp điệu, âm hưởng cho bài thơ.
+ Giúp người đọc cảm nhận được tình yêu, nỗi nhớ, sự trân trọng của tác giả với những kí ức tuổi thơ.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Hình thức: Đoạn văn từ 3 – 5 câu.
- Nội dung: HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, có thể tham khảo một số gợi ý sau:
+ Tình yêu thiết tha, sự gắn bó với quê hương
+ Trân trọng những kỉ niệm tuổi thơ.
+ …
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự
Mở bài nêu được nêu tên một chuyến đi có ý nghĩa mà em đã tham gia; thân bài kể lại được chi tiết về một chuyến đi hay theo một trình tự thống nhất; kết bài nêu được ý nghĩa hoặc bài học thu được sau khi tham gia chuyến đi.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một chuyến đi tham quan di tích lịch sử, văn hoá để lại cho em ấn tượng sâu sắc, khó quên.
c. Đề xuất hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách nhưng nắm chắc các yêu cầu của một bài văn tự sự kể lại một chuyến đi có ý nghĩa:
* Mở bài: Giới thiệu về một chuyến đi để lại trong em ấn tượng sâu sắc
* Thân bài: Lần lượt kể lại chuyến đi theo trình tự nhất định:
- Nêu mục đích của chuyến đi, lí do em tham gia chuyến đi đó.
- Kể về hình thức tổ chức hoạt động của chuyến đi (thành phần tham gia, thời gian, địa điểm,…).
- Kể về quá trình tiến hành chuyến đi (bắt đầu, hoạt động chính, kết thúc).
- Nêu kết quả, ý nghĩa của chuyến đi (về vật chất và về tinh thần)
Lưu ý: Kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm, thuyết minh để kể lại.
* Kết bài: Khẳng định ý nghĩa và bài học sau khi tham gia chuyến đi.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Thể hiện nhìn nhận, cảm xúc tích cực về chuyến đi, có cách diễn đạt mới mẻ.