Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 9 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 7
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Phép tu từ nhân hoá: “mây sầu”, “gió thảm”
- Tác dụng:
+ Làm cho câu thơ sinh động, giàu hình ảnh, tăng giá trị biểu cảm.
+ Gợi tả và nhấn mạnh khung cảnh đìu hiu, ảm đạm qua đó khắc họa tâm trạng buồn đau khi hai cha con phải chia li trong cảnh mất nước.
+ Thể hiện sự cảm thông, thấu hiểu và xót xa của tác giả.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nội dung: diễn tả nỗi đau mất nước, căm thù giăc, khát vọng độc lập tự do và tình cảm gia đình thiêng liêng của tác giả.
- Cảm hứng chủ đạo: căm thù giặc, thương cảm trước tình cảnh đất nước bị xâm lăng.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Thông điệp:
+ Khi đất nước có giặc ngoại xâm, nhân dân sẽ lầm than, ly tán.
+ Cần phát huy lòng yêu nước, căm thù giặc…
- Tác động của thông điệp đó đến cảm xúc, nhận thức của bản thân. (HS trình bày cần bám sát nội dung văn bản, câu trả lời phù hợp văn hóa, truyền thống yêu nước của dân tộc).
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: Có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Đúng dung lượng (khoảng 200 chữ). |
|---|
| b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Tâm trạng của người cha trong đoạn trích. |
| c. Triển khai vấn đề nghị luận thành một đoạn văn, hướng vào các ý sau: * Tâm trạng người cha: - Buồn, đau xót thể hiện qua các từ ngữ, hình ảnh: + Các từ ngữ hình ảnh ước lệ: mây sầu ảm đạm, gió thảm đìu hiu, hổ thét chim kêu… gợi cuộc chia tay diễn ra ở biên giới, nơi tận cùng của Tổ quốc. Hai cha con chia tay trong hoàn cảnh đau đớn, éo le: cha bị bắt giải sang Trung Quốc không mong ngày trở về, nước mất nhà tan, cha con li biệt. + Hình ảnh ẩn dụHạt máu nóng nói lên nhiệt huyết yêu nước sâu thẳm. +Tầm tã châu rơi: là giọt nước mắt xót thương cho con, xót thương cho mình, xót thương cho cảnh ngộ nước mất nhà tan. - Cha mong con trở lại để lo tính việc trả thù nước đền nợ nhà: Trông con tầm tã châu rơi, Con ơi con nhớ lấy lời cha khuyên * Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau: - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. |
| d. Diễn đạt:Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp Tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. |
| đ. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề. |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: vấn đề rác thải nhựa trong cuộc sống hiện nay. |
| c. Triển khai vấn đề nghị luận - Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận. - Thân bài: Triển khai các luận điểm thể hiện quan điểm của người viết theo từng khía cạnh của vấn đề: + Thực trạng của vấn nạn rác thải nhựa. + Nguyên nhân. + Hậu quả của việc xả rác thải nhựa bừa bãi. + Phản bác ý kiến trái chiều. + Đề xuất giải pháp phù hợp để giảm thiểu rác thải nhựa trong cuộc sống. - Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của việc nhận thức đúng và giải quyết hiệu quả vấn đề nêu ra. * Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau: - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
| e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |