TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Toán 6 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 05

Về trang đề

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là: C

Số đối của phân số 4−5\frac{4}{{ - 5}} là 45\frac{4}{5} vì 4−5+45=−45+45=0\frac{4}{{ - 5}} + \frac{4}{5} = \frac{{ - 4}}{5} + \frac{4}{5} = 0.

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Ta có:−23,456>−23,564- 23{,}456 > - 23{,}564; −11,23>−11,32- 11{,}23 > - 11{,}32; 10,32<10,32110{,}32 < 10{,}321; −100,99<−100,98- 100{,}99 < - 100{,}98.

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Hình mà các bức tranh được sắp xếp vừa có tính đối xứng trục vừa có đối xứng tâm là Hình 2.

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Hình bình hành không có trục đối xứng.

Câu 5

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Hai điểm FF và OO nằm cùng phía so với điểm GG. Do đó khẳng định D là sai.

Câu 6

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Trong hình vẽ có 3 góc: BAC^;BAD^;CAD^\widehat {BAC};\widehat {BAD};\widehat {CAD}.

Câu 7

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Số đo các góc được sắp xếp từ nhỏ đến lớn như sau: góc nhọn; góc vuông; góc tù; góc bẹt.

Vậy khẳng định góc vuông là góc lớn nhất là sai.

Câu 8

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là: C

Xac suất thực nghiệm của sự kiện “Khoanh được đáp án đúng” là 30−1830=1230=25\frac{{30 - 18}}{{30}} = \frac{{12}}{{30}} = \frac{2}{5}.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) 1,25.6.(−8)1{,}25.6.\left( { - 8} \right)

=[1,25.(−8)].6= \left[ {1{,}25.\left( { - 8} \right)} \right].6

=(−10).6= \left( { - 10} \right).6

=−60= - 60.

b) 65−15:310\frac{6}{5} - \frac{1}{5}:\frac{3}{{10}}=65−15.103= \frac{6}{5} - \frac{1}{5}.\frac{{10}}{3}

=65−23= \frac{6}{5} - \frac{2}{3}=1815−1015=815= \frac{{18}}{{15}} - \frac{{10}}{{15}} = \frac{8}{{15}}.

c) 12,3−5,48−4,52−0,312{,}3 - 5{,}48 - 4{,}52 - 0{,}3

=(12,3−0,3)−(5,48+4,52)= \left( {12{,}3 - 0{,}3} \right) - \left( {5{,}48 + 4{,}52} \right)

=(12,3−0,3)−(5,48+4,52)= \left( {12{,}3 - 0{,}3} \right) - \left( {5{,}48 + 4{,}52} \right)

=12−10= 12 - 10

=2= 2.

d) 49.−726+45−26.49+13\frac{4}{9}.\frac{{ - 7}}{{26}} + \frac{{45}}{{ - 26}}.\frac{4}{9} + \frac{1}{3}

=49.−726−4526.49+13= \frac{4}{9}.\frac{{ - 7}}{{26}} - \frac{{45}}{{26}}.\frac{4}{9} + \frac{1}{3}

=49.(−726−4526)+13= \frac{4}{9}.\left( {\frac{{ - 7}}{{26}} - \frac{{45}}{{26}}} \right) + \frac{1}{3}

=49.−5226+13= \frac{4}{9}.\frac{{ - 52}}{{26}} + \frac{1}{3}

=49.(−2)+13= \frac{4}{9}.\left( { - 2} \right) + \frac{1}{3}

=−89+39=−59= \frac{{ - 8}}{9} + \frac{3}{9} = \frac{{ - 5}}{9}.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) 5,4:x=−1,25{,}4:x = - 1{,}2 x=5,4:(−1,2)x = 5{,}4:\left( { - 1{,}2} \right) x=−4,5x = - 4{,}5. Vậy x=−4,5x = - 4{,}5. c) −5−14=206−5x\frac{{ - 5}}{{ - 14}} = \frac{{20}}{{6 - 5x}} Suy ra −5.(6−5x)=(−14).20- 5.\left( {6 - 5x} \right) = \left( { - 14} \right).20 6−5x=566 - 5x = 56 5x=6−565x = 6 - 56 5x=−505x = - 50 x=−10x = - 10 Vậy x=−10x = - 10.b) −x−32=−54- x - \frac{3}{2} = \frac{{ - 5}}{4} −x=−54+32- x = - \frac{5}{4} + \frac{3}{2} −x=14- x = \frac{1}{4} x=−14x = - \frac{1}{4} Vậy x=−14x = - \frac{1}{4}. c) (3x−1)(−12x+5)=0\left( {3x - 1} \right)\left( { - \frac{1}{2}x + 5} \right) = 0 Suy ra 3x−1=03x - 1 = 0 hoặc −12x+5=0- \frac{1}{2}x + 5 = 0b) −x−32=−54- x - \frac{3}{2} = \frac{{ - 5}}{4} −x=−54+32- x = - \frac{5}{4} + \frac{3}{2} −x=14- x = \frac{1}{4} x=−14x = - \frac{1}{4} Vậy x=−14x = - \frac{1}{4}. c) (3x−1)(−12x+5)=0\left( {3x - 1} \right)\left( { - \frac{1}{2}x + 5} \right) = 0 Suy ra 3x−1=03x - 1 = 0 hoặc −12x+5=0- \frac{1}{2}x + 5 = 0
a) 5,4:x=−1,25{,}4:x = - 1{,}2 x=5,4:(−1,2)x = 5{,}4:\left( { - 1{,}2} \right) x=−4,5x = - 4{,}5. Vậy x=−4,5x = - 4{,}5. c) −5−14=206−5x\frac{{ - 5}}{{ - 14}} = \frac{{20}}{{6 - 5x}} Suy ra −5.(6−5x)=(−14).20- 5.\left( {6 - 5x} \right) = \left( { - 14} \right).20 6−5x=566 - 5x = 56 5x=6−565x = 6 - 56 5x=−505x = - 50 x=−10x = - 10 Vậy x=−10x = - 10.Trường hợp 1: 3x−1=03x - 1 = 0 3x=13x = 1 x=13x = \frac{1}{3}. Vậy x∈{13;10}x \in \left\{ {\frac{1}{3};10} \right\}.Trường hợp 2: −12x+5=0- \frac{1}{2}x + 5 = 0 −12x=−5- \frac{1}{2}x = - 5 x=−5:(−12)x = - 5:\left( {\frac{{ - 1}}{2}} \right) x=10x = 10.

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1.

a) Số học sinh đạt loại Giỏi của lớp 6A6A là:

40.25%=1040.25\% = 10 (học sinh).

Số học sinh xếp loại Trung bình của lớp 6A6A là:

25.10=4\frac{2}{5}.10 = 4 (học sinh).

b) Số học sinh xếp loại Khá của lớp 6A6A là:

40−10−4=2640 - 10 - 4 = 26 (học sinh).

Tỉ số phần trăm số học sinh Khá so với số học sinh cả lớp là:

2640.100%=65%\frac{{26}}{{40}}.100\% = 65\%.

2.

Số lần Khoa gieo 2 con xúc xắc được tổng số chấm lớn hơn 6 là:

10+7+6+5+3+2=3310 + 7 + 6 + 5 + 3 + 2 = 33 (lần).

Xác suất thực nghiệm của sự kiện tổng số chấm ở hai con xúc xắc lớn hơn 6 là: 3350\frac{{33}}{{50}}.

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1.

Bông hoa ở Hình a) có tâm đối xứng và bông hoa ở Hình b) có trục đối xứng:

Hình minh hoạ

2.

Hình minh hoạ

a) Ta có:OaOa và ObOb là hai tia đối nhau

Mà MM thuộc tia OaOa, NN thuộc tia ObOb nên OMOM và ONON là hai tia đối nhau

Do đó điểm OO nằm giữa hai điểm MM và NN.

b) Vì OO nằm giữa hai điểm MM và NN nên MN=OM+ONMN = OM + ON

Suy ra MN=5+3=8(cm)MN = 5 + 3 = 8\left( {{\rm{cm}}} \right).

c) Trên tia MOMO ta có MP<MO(do  2,5  cm<5  cm)MP < MO\left( {do\,\,2{,}5\,\,{\rm{cm}} < 5\,\,{\rm{cm}}} \right)

Do đó PP là điểm nằm giữa hai điểm M,OM,O

Nên MO=MP+POMO = MP + PO

Suy ra PO=MO−MP=5−2,5=2,5  (cm)PO = MO - MP = 5 - 2{,}5 = 2{,}5\,\,\left( {{\rm{cm}}} \right).

Ta có: điểm PP nằm giữa hai điểm M,OM,O và MP=PO(=2,5  cm)MP = PO\left( { = 2{,}5\,\,{\rm{cm}}} \right)

Nên điểm PP là trung điểm của đoạn thẳng OMOM.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi d=UCLN(3n+10;n+3)  d = UCLN(3n + 10;n + 3)\;(d∈N∗)\left( {d \in \mathbb{N}*} \right)

Suy ra {3n+10⋮dn+3⋮d\left\{ \begin{array}{l}3n + 10 \vdots d\\n + 3 \vdots d\end{array} \right.

Hay {3n+10⋮d3n+9⋮d\left\{ \begin{array}{l}3n + 10 \vdots d\\3n + 9 \vdots d\end{array} \right.

Do đó 3n+10−(3n+9)⋮d3n + 10 - \left( {3n + 9} \right) \vdots d

Nên 1⋮d1 \vdots d

Mà d∈N∗d \in \mathbb{N}* suy ra d=1d = 1.

Vậy 3n+10n+3\frac{{3n + 10}}{{n + 3}} là phân số tối giản.

Ta có 3n+10n+3=3(n+3)+1n+3=3+1n+3\frac{{3n + 10}}{{n + 3}} = \frac{{3(n + 3) + 1}}{{n + 3}} = 3 + \frac{1}{{n + 3}}.

Với nn là số nguyên, để 3n+10n+3=3+1n+3\frac{{3n + 10}}{{n + 3}} = 3 + \frac{1}{{n + 3}} có giá trị nguyên thì 1⋮(n+3)1 \vdots \left( {n + 3} \right)

Do đó n+3∈U(1)={±1}n + 3 \in U(1) = \left\{ { \pm 1} \right\}

Ta có bảng sau:

Hình minh hoạ

Vậy n∈{−4;−2}n \in \{ - 4; - 2\} thì phân số 3n+10n+3\frac{{3n + 10}}{{n + 3}} có giá trị nguyên.