Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 11 Cánh diều có đáp án - Đề 3

– HS tự xác định theo nhận thức của cá nhân.

– Tham khảo gợi ý sau:

+ Hãy sống, cống hiến vì Tổ quốc

+ Vì đồng bào sẵn sàng hy sinh quyền lợi cá nhân

+ Kiên định với lí tưởng đã lựa chọn.

* Thể hiện giá trị văn hóa nhân sinh

– Tình động đội, tình người; ngưỡng mộ người anh hùng của cộng đồng.

– Khát vọng, ý chí có khả năng vượt qua đau đớn về thể xác

– Yêu nước là cống hiến, là hy sinh quyền lợi, hạnh phúc cá nhân

* Tác động thế tới nhận thức: HS tự trả lời.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

Đảm bảo cấu trúc ba phần: Mở - Thân - Kết.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Văn bản đọc Bất khuất như anh gợi ra những vấn đề gì của thanh niên thời nay? Em hãy viết bài văn nghị luận về một vấn đề mà em cho rằng nổi bật

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- HS chọn 1 vấn đề và viết bài văn nghị luận. (VD: Yêu nước; Sống có lí tưởng; Kiên định với con đường mình đã chọn; Dám hy sinh hạnh phúc, quyền lợi cá nhân vì cộng đồng, dân tộc; Sức mạnh lí trí vượt lên nỗi đau thể xác; Ngưỡng mộ, noi gương anh hùng/thần tượng; Tuổi trẻ sống đẹp, dấn thân và cống hiến…)

1. Mở bài

- Giới thiệu vấn đề nghị luận (luận đề/ chủ đề)

- Sự cần thiết của vấn đề đối với thanh niên ngày nay

2. Thân bài

- Luận điểm 1: Làm rõ cách hiểu về luận đề; biểu hiện của luận đề (lí lẽ dẫn chứng).

- Luận điểm 2: Các góc nhìn về vấn đề (trái chiều).

- Luận điểm 3: Sự ảnh hưởng của vấn đề hiện nay (mức độ ảnh hưởng và thực hiện); giải pháp mở rộng ảnh hưởng.

* Lưu ý:

- Các luận điểm làm sáng tỏ luận đề gồm câu chứa luận điểm + lí lẽ + bằng chứng.

- HS có thể triển khai các luận điểm theo ý mình nhưng phải đảm logic và thể hiện rõ vấn đề nghị luận và quan điểm cá nhân về vấn đề bàn luận.

3. Kết bài

- Quan điểm cá nhân về luận đề.

- Nhận thức và hành động cá nhân.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.