Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn 7 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 7
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Văn bản trên được viết theo thể loại văn bản thông tin
- Mục đích của tác giả khi viết văn bản này là: Cung cấp thông tin về lễ hội ở đình làng Hải Châu, Đà Nẵng.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Các chi tết trên có vai trò rất quan trọng trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản
- Cung cấp thông tin cụ thể những hoạt động hấp dẫn diễn ra trong phần hội, nhờ đó mà người đọc nắm bắt thông tin được dễ dàng.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS nêu ra được bài học rút ra (trả lời 2 ý hợp lí đạt điểm tối đa)
+ Phải luôn luôn ghi nhớ, biết ơn công đức đối với những vị phúc thần, bậc tiền hiền, hậu hiền có công quy dân lập ấp, phát triển sản xuất, xây dựng cơ nghiệp, để lại cho các thế hệ con cháu.
+ Tôn trọng, gìn giữ phát huy những giá trị văn hóa của Hải Châu.
- Những việc em làm (trả lời 2 việc làm là đạt điểm tối đa)
+ Tham gia quảng bá thông tin, hình ảnh của lễ hội để bạn bè trong nước và quốc tế biết.
+ Ra sức học tập rèn đức luyện tài để sau này có nhiều đóng góp quận Hải Châu nói riêng và thành phố Đà Nẵng nói chung ngày càng phát triển.
+ Cùng chung tay gìn giữ bảo vệ vẻ đẹp của đình làng Hải Châu.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| * Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|---|
| Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Giá trị văn hóa: Giữ gìn các nghi thức, truyền thống dân gian, nghệ thuật trình diễn, trò chơi dân gian. - Ý nghĩa xã hội: Tạo không gian sinh hoạt cộng đồng, gắn kết con người, giáo dục thế hệ trẻ trân trọng truyền thống. - Giá trị giáo dục: Giúp học sinh và người trẻ hiểu và yêu quý văn hóa dân tộc. |
| Có sự sáng tạo trong cách viết |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh - Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|---|
| b. Xác định được yêu cầu đề bài Thuyết minh về một quy tắc trong trò chơi mà em yêu thích. |
| c. Triển khai thành văn bản - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài - Giới thiệu chủ đề: Trong mỗi trò chơi, quy tắc là kim chỉ nam giúp mọi người chơi công bằng, vui vẻ. - Nêu trò chơi yêu thích và quy tắc muốn thuyết minh. * Thân bài - Giới thiệu trò chơi + Tên trò chơi, nguồn gốc hoặc đặc điểm dân gian (nếu có). + Số lượng người chơi, dụng cụ cần thiết, địa điểm chơi. - Nội dung quy tắc + Trình bày rõ ràng quy tắc chính: cách chơi hợp lệ, điều kiện thắng, điều kiện “hỏng” hay “thua”. + Ví dụ minh họa cách áp dụng quy tắc khi chơi. - Ý nghĩa của quy tắc + Giúp người chơi thực hiện trò chơi một cách công bằng. + Tạo không khí vui vẻ, đoàn kết, hạn chế tranh cãi. + Rèn luyện tính kỷ luật, kiên nhẫn, sự tôn trọng bạn bè. * Kết bài - Khẳng định tầm quan trọng của quy tắc trong trò chơi. - Nêu cảm nghĩ cá nhân: yêu thích trò chơi hơn, biết tuân thủ quy tắc để chơi vui vẻ và hợp tác với mọi người. |
| d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
| e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |