TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 5

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Kiểu văn bản: văn bản nghị luận.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Nội dung chính: Kêu gọi nhân dân cùng nhau chống nạn thất học.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Điệp ngữ: muốn...

- Tác dụng: nhấn mạnh điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập, làm cho dân mạnh nước giàu, đồng thời thể hiện lời kêu gọi tha thiết, mạnh mẽ của tác giả về vai trò của tri thức và học chữ quốc ngữ trong công cuộc xây dựng đất nước.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

HS xác định được điều Bác Hồ muốn nhắn nhủ là muốn giữ vững được nền độc lập thì chúng ta phải thực hiện nhiệm vụ cấp bách là nâng cao dân trí, mọi tầng lớp, lứa tuổi trong xã hội phải ra sức học tập.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

HS nêu được bổn phận, trách nhiệm của người học sinh theo cách riêng. Có thể hướng tới các bài học sau:

- Chăm chỉ học hành để rèn đức, luyện tài.

- Nghe lời cha mẹ và thầy cô

- Làm những công việc vừa sức

- Yêu thương và giúp đỡ người khác.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý:

- Giải thích: Học là quá trình con người tiếp thu tri thức, rèn luyện kỹ năng và hoàn thiện bản thân.

- Phân tích, chứng minh:

+ Học giúp ta hiểu biết hơn về thế giới xung quanh.

+ Học giúp con người có nghề nghiệp ổn định, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh.

+ Học giúp ta sống có văn hóa, cư xử đúng mực, biết phân biệt đúng sai.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định vấn đề nghị luận

Suy nghĩ về lòng nhân ái.

c. Triển khai văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Dẫn dắt vấn đề: Cuộc sống quanh ta luôn có những con người sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với người khác.

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: Lòng nhân ái là một phẩm chất cao đẹp, cần có ở mỗi người.

* Thân bài:

- Giải thích: Lòng nhân ái là tình yêu thương, sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.

- Biểu hiện:

+ Giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, người nghèo, người gặp nạn.

+ Biết quan tâm, chia sẻ với bạn bè, hàng xóm, thầy cô, người thân.

+ Tham gia các hoạt động thiện nguyện, quyên góp vì cộng đồng.

- Ý nghĩa:

+ Giúp con người sống gắn bó, yêu thương nhau hơn.

+ Làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp, hạnh phúc và nhân văn.

+ Người có lòng nhân ái luôn được mọi người yêu quý, tôn trọng.

- Phản đề: Phê phán những người thờ ơ, ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến bản thân.

- Liên hệ bản thân: Em sẽ rèn luyện lòng nhân ái bằng những hành động nhỏ: giúp bạn bè, chia sẻ, biết cảm thông và yêu thương.

* Kết bài:

- Khẳng định lại vai trò, giá trị của lòng nhân ái trong cuộc sống.

- Kêu gọi mọi người cùng sống nhân ái để thế giới này trở nên tốt đẹp hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.