TopStudy

Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ngôi kể: ngôi thứ ba.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Nhân vật chính: Sơn, Lan.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Hành động đem cho Hiên áo thể hiện tính cách tốt bụng, biết yêu thương đùm bọc những người có hoàn cảnh khó khăn của chị em Lan và Sơn.

- Hành động đó của Lan và Sơn vô cùng có ý nghĩa đối với Hiên vì Hiên nhận được sự quan tâm, chia sẻ của người khác giúp em cảm thấy ấm áp hơn trong cuộc sống, đây sẽ là những sự khích lệ đầy ý nghĩa giúp em vượt qua cái giá lạnh của mùa đông.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Một số từ ngữ thể hiện những ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật Sơn trong đoạn văn: chợt nhớ, động lòng thương, nhớ thương

- Trong quá trình tự sự, khi kết hợp các yếu tố biểu cảm một cách tinh tế sẽ giúp người đọc hiểu thêm về tâm hồn nhân vật, làm cho câu chuyện kể sinh động và lôi cuốn hơn.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

HS trả lời theo trải nghiệm và suy nghĩ của bản thân.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý:

- Giới thiệu ngắn gọn về hai chị em Sơn và hoàn cảnh trong truyện.

- Nêu biểu hiện của tấm lòng nhân hậu: biết thương bạn nghèo, cảm thông với cái rét và sự thiếu thốn của Hiên.

- Hành động đẹp: Sơn và chị Lan quyết định đem áo bông cũ cho Hiên.

- Ý nghĩa: thể hiện tình thương giữa con người với con người, đặc biệt là ở trẻ nhỏ.

- Cảm xúc của em: cảm phục, trân trọng và học tập lòng nhân ái, biết sẻ chia với người khó khăn.

- Bài học: hãy sống nhân hậu, biết quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định được khung cảnh sinh hoạt

Tả lại cảnh gia đinh em cùng nhau dọn dẹp nhà cửa để đón Tết.

c. Triển khai văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu chung về không khí những ngày cận Tết.

- Giới thiệu cảnh gia đình cùng nhau dọn dẹp nhà cửa để đón năm mới.

* Thân bài:

- Khái quát:

+ Thời gian: cuối tháng Chạp, trời se lạnh.

+ Không gian: cả nhà tất bật, rộn ràng, vui tươi.

- Tả chi tiết các hoạt động:

+ Bố lau chùi bàn ghế, quét mạng nhện, treo câu đối.

+ Mẹ dọn bếp, rửa bát đĩa, chuẩn bị hoa quả và bánh kẹo.

+ Em và anh/chị lau bàn, quét nhà, sắp xếp đồ đạc, chùi cửa sổ.

+ Cả nhà cùng trang trí phòng khách, trải chiếu, cắm hoa đào hoặc mai.

- Sự thay đổi của nhà cửa:

+ Trước dọn dẹp: nhà còn bụi bặm, đồ đạc lộn xộn.

+ Sau dọn dẹp: nhà sạch sẽ, ngăn nắp, sáng sủa, tràn ngập không khí Tết.

- Cảm xúc của em:

+ Cảm thấy vui vẻ, háo hức, ấm áp khi được cùng gia đình chuẩn bị đón Tết.

+ Tự hào về tinh thần đoàn kết, yêu thương trong gia đình.

* Kết bài:

- Khẳng định niềm yêu thích, trân trọng những giây phút sum vầy cùng gia đình.

- Mong Tết đến mang nhiều niềm vui, hạnh phúc cho mọi người.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.