TopStudy

Ngữ văn · Lớp 9

Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Tác giả tả cảnh theo trình tự nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tác giả tả cảnh vịnh Hạ Long không theo trình tự thời gian mà tả theo đặc điểm nổi bật của cảnh.

Câu 2

1 điểm
Bài văn gồm mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bài văn gồm 3 phần:

* Mở bài: (câu đầu)

Giới thiệu về vịnh Hạ Long.

* Thân bài: gồm 3 đoạn

- Đoạn 1: Từ “Cái đẹp của Hạ Long” đến “...như dải lụa xanh”: Sự kì vĩ của vịnh Hạ Long với hàng nghìn hòn đảo.

- Đoạn 2: Từ “Thiên nhiên Hạ Long” Đến “...cũng phơi phới”: Vẻ duyên dáng của vịnh Hạ Long.

- Đoạn 3: Từ “Tuy bốn mùa là vậy...” đến “...ngân lên vang vọng”: Những nét riêng biệt hấp dẫn của Hạ Long qua bốn mùa.

* Kết bài: Câu cuối: Nhân dân mãi mãi giữ gìn Hạ Long vì nó là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc.

Câu 3

1 điểm
Tìm những hình ảnh so sánh trong bài.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Những hình ảnh so sánh trong bài

- “....hàng nghìn đảo nhấp nhô, khuất khúc như rồng chầu, phượng múa”.

- “Có chỗ đảo dàn ra thưa thớt như quân cờ bày chon von trên mặt biển”.

- “mặt vịnh Hạ Long như một dòng suối, lúc uốn quanh chân đảo như dải lụa xanh”.

- “Ngọn gió lúc êm ả như ru, lúc phần phật như quạt”

Câu 4

1 điểm
Nêu tác dụng của các biện pháp so sánh đó.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. So sánh về hình dáng đảo:

So sánh đảo với rồng chầu phượng múa: Thể hiện sự hùng vĩ, uy nghi của các hòn đảo.

So sánh đảo với bức tường thành: Thể hiện sự kiên cố, vững chãi của các hòn đảo.

So sánh đảo với quân cờ: Thể hiện sự nhấp nhô, lấp lánh của các hòn đảo trên mặt biển.

2. So sánh về không gian vịnh:

So sánh mặt vịnh với ao, thành vũng: Thể hiện sự đa dạng về địa hình của vịnh.

So sánh mặt vịnh với dòng suối: Thể hiện sự uốn lượn, quanh co của các hòn đảo.

3. So sánh về màu sắc:

So sánh màu nước vịnh với màu xanh biếc: Thể hiện sự trong xanh, tươi mát của nước.

So sánh màu núi với màu xanh lam: Thể hiện sự hùng vĩ, thơ mộng của núi non.

So sánh màu trời với màu xanh lục: Thể hiện sự tươi sáng, bao la của bầu trời.

4. So sánh về âm thanh:

So sánh tiếng gió với tiếng ru, tiếng quạt: Thể hiện sự êm ả, nhẹ nhàng của gió.

So sánh tiếng gió với tiếng máy, tiếng xe, tiếng cần trục: Thể hiện sự sôi động, náo nhiệt của cuộc sống.

Tác dụng của các hình ảnh so sánh:

Giúp cho việc miêu tả cảnh vật trở nên sinh động, cụ thể, hấp dẫn hơn. Nhờ có các hình ảnh so sánh, người đọc có thể hình dung ra được vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của Vịnh Hạ Long một cách dễ dàng và rõ ràng hơn.

Gợi tả cảm xúc của tác giả trước cảnh đẹp Vịnh Hạ Long. Qua các hình ảnh so sánh, ta có thể cảm nhận được niềm tự hào, say mê của tác giả trước vẻ đẹp của non sông đất nước.

Làm cho ngôn ngữ thêm phong phú, tăng tính biểu cảm. Việc sử dụng các hình ảnh so sánh một cách hợp lý giúp cho bài viết trở nên sinh động, hấp dẫn và thu hút người đọc hơn.

Ngoài ra, các hình ảnh so sánh còn góp phần khẳng định giá trị của Vịnh Hạ Long - một di sản thiên nhiên độc đáo của Việt Nam.

Câu 5

1 điểm
Anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

1. Mở đoạn:

Nêu vấn đề nghị luận: Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.

2. Thân đoạn:

- Giải thích khái niệm: Trách nhiệm của tuổi trẻ là ý thức và hành động của thanh niên trong việc đóng góp, xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.

- Biểu hiện của trách nhiệm tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước:

+ Trong học tập và rèn luyện: Thanh niên cần nỗ lực học tập, trau dồi kiến thức và kỹ năng, chuẩn bị hành trang vững chắc để đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

+ Trong đời sống xã hội: Tuổi trẻ cần tham gia các hoạt động tình nguyện, các chương trình xây dựng cộng đồng, làm gương trong việc sống có đạo đức và văn hóa.

+ Trong bảo vệ Tổ quốc: Sẵn sàng bảo vệ quê hương khi đất nước cần, đấu tranh chống lại những hành vi tiêu cực, bảo vệ hòa bình và chủ quyền dân tộc.

- Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm với quê hương:

+ Đối với bản thân: Giúp tuổi trẻ trưởng thành, rèn luyện bản lĩnh và xây dựng nhân cách tốt đẹp.

+ Đối với đất nước: Tuổi trẻ mang lại nguồn năng lượng dồi dào, tinh thần sáng tạo và nhiệt huyết, thúc đẩy sự phát triển của đất nước và bảo vệ nền hòa bình, độc lập.

3. Kết đoạn:

- Khẳng định trách nhiệm của tuổi trẻ: Mỗi người trẻ cần nhận thức sâu sắc trách nhiệm của mình và hành động thiết thực để xây dựng và bảo vệ quê hương.

- Lời nhắn nhủ: Tuổi trẻ chính là tương lai của đất nước, vì vậy hãy sống sao cho xứng đáng với niềm tin và sự kỳ vọng của Tổ quốc.

Có sự sáng tạo trong cách viết.

Câu 6

1 điểm
Anh/ chị hãy viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà mình đã từng tham quan.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi học kì 1 Ngữ văn 9 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 9