Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án( Đề 4 )

Khi một ai đó buồn, họ cần:

+ rất nhiều người để chia sẻ.

+ cần những khuôn mặt hơn là những viên thuốc.

+ cần những bàn tay, những tô cháo, những quả ổi hái để đầu giường.

+ cần mỗi buổi tối ghé lại ngồi với họ trong im lặng.

+ cần chúng ta dẫn họ lên đồi cuốc một mảnh vườn, và thỉnh thoảng hỏi có thích ăn bắp rang không...

- Phép liên kết:

Phép lặp: nỗi buồn, chia sẻ

Phép thế: như vậy - buồn.

Phép nối: và

- Tác dụng:

+ Tạo sự liên kết, khiến đoạn văn trở nên chặt chẽ, mạch lạc hơn.

+ Nhấn mạnh, làm nổi bật nội dung của đoạn văn: việc chia sẻ nỗi buồn rất quan trọng với nhưng người mang những nỗi buồn.

- Thông điệp: Làm mẹ là quyền thiêng liêng mà thượng đế trao cho phụ nữ, đứa trẻ sẽ giúp người mẹ có được quyền thiêng liêng ấy, cho họ niềm vui, hạnh phúc.

- Đồng tình, bởi vì đứa trẻ cho người mẹ được thực hiện thiên chức cao cả của mình, được cảm nhận tình yêu, trao đi và nhận lại tình cảm mẫu tử thiêng liêng.

Cần thấu hiểu, đồng cảm với nỗi đau của một người mẹ khi mất đi con của mình, đó là nỗi đau rất khủng khiếp mà không người mẹ nào muốn đón nhận, vì thế chúng ta cũng cần biết trân quý mỗi sinh mệnh mà mình có được.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý:

Thể hiện rõ suy nghĩ của bản thân một cách hợp lý về quan điểm “Nỗi buồn chỉ vơi đi bằng tình thương chứ không phải có một phương thuốc nào hết”.

+ Nêu ý kiến của bản thân.

+ Đưa ra lí giải hợp lí.

+ Có dẫn chứng.

+ Liên hệ, mở rộng, khẳng định quan điểm của bản thân

Có thể dựa theo gợi ý sau:

+ Quan điểm trên là rất đúng đắn: nỗi buồn sẽ vơi đi khi ta nhận được tình yêu thương từ mọi người xung quanh.

+ Tình yêu thương khiến người được chia sẻ quên đi nỗi buồn đau.

+ Nó khiến họ cảm nhận được sự qua tâm, sự ấm áp từ người khác.

+ Nó cho họ sức mạnh để vượt qua những tiêu cực, buồn chán.

+ Nó khiến người với người sống yêu thương, ấm áp hơn, văn minh hơn.

+ Dẫn chứng: có thể lấy dẫn chứng từ câu chuyện hoặc những câu chuyện truyền cảm hứng trong cuộc sống (ví dụ: tình yêu thương của bé Sơn giúp nỗi buồn, cái tủi, cái buồn của bé Hiên trong truyện “Gió lạnh đầu mùa” vơi bớt)

+ Liên hệ mở rộng, khẳng định: biết trao đi yêu thương, trân trọng tình yêu thương từ mọi người, cũng cần biết nỗ lực vượt qua nỗi buồn đau trong cuộc sống.

Có sự sáng tạo trong cách viết.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

-** **Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận văn học đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Viết bài văn nghị luận phân tích văn bản ở phần đọc hiểu.

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Giới thiệu tác phẩm (tên truyện, tác giả, đề tài, chủ đề), nêu nhận định về tác phẩm.

* Phân tích nội dung câu chuyện:

- Tóm lược nội dung của truyện, làm rõ chủ đề, ý nghĩa của câu chuyện.

Gợi ý:

+ Câu chuyện kể về tình cảm ấm áp giữa nhưng con người trong gia đình, tình vợ chồng, tình mẹ con, tình cảm xóm làng.

+ Câu chuyện gửi gắm vào đó những ý nghĩa sâu sắc về tình người, tình cảm gia đình ấm áp:

+ + Khi cô Hồng chẳng may bị mất em bé, cô không có đứa con khi từ viện trở về, cô nhận được rất nhiều yêu thương: mẹ tôi chăm sóc, lo lắng cho cô, thở dài khi nghĩ về chuyện của cô; chú Hùng, mọi người đều quan tâm cô; tôi cũng muốn chia sẻ với nỗi đau của cô. Điều ấy giúp cho cô vơi bớt nỗi buồn ( lấy dẫn chứng)

++ Câu chuyện gửi gắm triết lí sâu sắc về sự thiêng liêng của tình mẫu tử, nhắn nhủ ta biết trân trọng thứ tình cảm ấy.

* Đánh giá những nét đặc sắc trong câu chuyện:

Gợi ý:

+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật: mẹ, tôi, bố, cô Hồng rất gần gũi, mang nét đẹp của những con người Việt ấm áp, yêu thương, mỗi người có cách quan tâm khác nhau song đều ấm áp...

+ Nghệ thuật xây dựng cốt truyện: xây dựng tình huống truyện cô Hồng bị mất em bé để làm nổi bật giá trị của tình người, tính xóm giềng, tình gia đình, tình mẹ con

+ Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ: trong sáng, giản dị, đậm chất trữ tình, mang hơi thở của cuộc sống, cũng rất có tính thẩm mỹ, nghệ thuật...

+ Sử dụng ngôi kể: thứ nhất, cách kể chuyện chân chất, đầy cảm xúc, thể hiện rõ cảm nhận của cậu bé về biến cố xảy ra trong truyện...

* Giá trị, ý nghĩa của tác phẩm:

- Câu chuyện giản dị mang hơi thở của cuộc sống, xây dựng tình huống quen thuộc...

- Gửi gắm những giá trị, ý nghĩa sâu sắc về tình người, tình mẫu tử, tình vợ chồng...

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

-** **Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.