Đáp án và lời giải

Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương thức biểu đạt: tự sự.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Theo hình thức leo thang: câu nói sau luôn phóng đại hơn câu nói trước, tạo nhịp hài hước và phi lý.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Nhân vật: bốn anh quan và anh lính hầu

- Bốn ông quan: thích khoe khoang, tự cao, nói khoác, đại diện cho thói tự mãn.

- Anh lính hầu: bất ngờ xuất hiện, cũng “nói khoác” theo, khiến quan bẽ mặt; đơn giản nhưng hóm hỉnh, khéo phơi bày trò khoác của quan.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tạo bất ngờ, đảo ngược tình huống; phơi bày trò khoác của bốn quan, khiến các quan bẽ mặt và tăng hiệu quả hài hước.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Không nên tự cao, khoe mẽ hay nói phóng đại quá mức; cần trung thực, khiêm tốn trong lời nói và hành xử. Đồng thời, sự khéo léo và hóm hỉnh cũng giúp phơi bày sự dối trá, tạo tiếng cười và bài học ý nghĩa.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.
Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Giải thích: + Khiêm tốn là biết đánh giá đúng bản thân, không tự cao, không khoe khoang. + Người khiêm tốn luôn tôn trọng người khác và sẵn sàng học hỏi. - Biểu hiện: + Nói năng, cư xử đúng mực, không tự đề cao mình. + Biết lắng nghe góp ý, không ngừng rèn luyện và học hỏi. + Khen ngợi người khác chân thành, không ghen tị. - Vai trò: + Giúp con người được yêu quý, tôn trọng. + Tạo điều kiện để tiến bộ, vì người khiêm tốn luôn học hỏi từ mọi người. + Là phẩm chất đạo đức đẹp, góp phần xây dựng mối quan hệ hòa hợp trong xã hội.
Có sự sáng tạo trong cách viết

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Giải thích: + Khiêm tốn là biết đánh giá đúng bản thân, không tự cao, không khoe khoang. + Người khiêm tốn luôn tôn trọng người khác và sẵn sàng học hỏi. - Biểu hiện: + Nói năng, cư xử đúng mực, không tự đề cao mình. + Biết lắng nghe góp ý, không ngừng rèn luyện và học hỏi. + Khen ngợi người khác chân thành, không ghen tị. - Vai trò: + Giúp con người được yêu quý, tôn trọng. + Tạo điều kiện để tiến bộ, vì người khiêm tốn luôn học hỏi từ mọi người. + Là phẩm chất đạo đức đẹp, góp phần xây dựng mối quan hệ hòa hợp trong xã hội.

Có sự sáng tạo trong cách viết

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận - Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Hiện tượng con người quá phụ thuộc vào điện thoại, quên đi việc giao tiếp trực tiếp trong cuộc sống.
c. Triển khai vấn đề nghị luận - Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng. - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài: - Giới thiệu vấn đề: Trong thời đại công nghệ hiện nay, điện thoại thông minh trở thành vật bất ly thân của nhiều người. - Nêu vấn đề nghị luận: Hiện tượng con người quá phụ thuộc vào điện thoại, quên đi việc giao tiếp trực tiếp trong cuộc sống. * Thân bài: - Thực trạng: + Nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, dành phần lớn thời gian để lướt mạng xã hội, nhắn tin, xem video... + Khi gặp nhau ngoài đời, họ lại ít nói chuyện, mỗi người đều chăm chú vào màn hình điện thoại. - Hậu quả: + Làm giảm khả năng giao tiếp, gây xa cách trong các mối quan hệ. + Mất đi sự gắn kết tình cảm giữa bạn bè, người thân. + Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và thể chất (mỏi mắt, căng thẳng, mất ngủ…). - Nguyên nhân: + Sức hút mạnh mẽ của mạng xã hội và trò chơi trực tuyến. + Thiếu kỹ năng giao tiếp, sợ đối diện, sợ chia sẻ thật. + Môi trường sống hiện đại khiến con người quen với thế giới ảo hơn đời thực. - Cách khắc phục: + Quản lý thời gian sử dụng điện thoại hợp lý, hạn chế mạng xã hội khi cần tập trung hay trò chuyện trực tiếp. + Tăng cường hoạt động tập thể, trò chuyện, kết nối thật ngoài đời. + Gia đình, nhà trường giáo dục học sinh biết cân bằng giữa công nghệ và cuộc sống. - Bài học: + Cần sử dụng điện thoại thông minh một cách thông minh. + Biết trân trọng những cuộc trò chuyện trực tiếp, vì đó là nền tảng để hiểu và gắn bó với nhau hơn. * Kết bài: - Khẳng định lại: Dù công nghệ phát triển đến đâu, giao tiếp trực tiếp vẫn là sợi dây gắn kết con người bền chặt nhất. - Mỗi người cần học cách làm chủ thiết bị công nghệ, đừng để điện thoại điều khiển cuộc sống của mình.
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.