Đáp án và lời giải
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 7 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 10
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ngôi kể: ngôi thứ ba.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Dấu hiệu nhận biết: Văn bản có yếu tố hư cấu về những điều diễn ra trong một thế giới giả định dự trên tri thức khoa học và trí tưởng tượng của tác giả.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nghệ thuật: Liệt kê
- Tác dụng: Liệt kê các hình ảnh thiên thể quen thuộc như “ngôi sao,” “Mặt Trăng,” và “Mặt Trời” với số lượng “ngàn vạn” nhấn mạnh sự đa dạng, rực rỡ và kỳ vĩ của thế giới dưới nước, làm nổi bật sự độc đáo của thiên nhiên.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ích-chi-an cảm thấy như vậy vì anh đã dành thời gian và công sức để cứu giúp những sinh vật biển bị mắc cạn hoặc sắp chết. Anh quan tâm đến sự sống của chúng và cảm nhận được niềm vui khi thấy chúng hồi phục. Tình yêu thương, trách nhiệm và lòng trắc ẩn của anh chính là lý do khiến anh tự nhận mình là người che chở và ân nhân của chúng.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Từ hành động và suy nghĩ của Ích-chi-an, em rút ra bài học về tình yêu thương, sự đồng cảm với thiên nhiên và các loài sinh vật. Chúng ta cần biết trân trọng sự sống, bảo vệ môi trường, và sống có trách nhiệm với các sinh vật xung quanh. Đồng thời, việc không ngại khó khăn để làm điều tốt đẹp là một đức tính đáng quý mà mỗi người cần học hỏi.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| * Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|---|
| Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Biểu hiện nhân hậu, yêu thương sinh vật: + Nhặt cá mắc cạn, dỗ dành và thả về biển. + Hạnh phúc, phấn khởi khi cứu sống cá. + Chấp nhận mệt mỏi, vất vả để giúp đỡ sinh vật. - Ý nghĩa/ảnh hưởng: + Hành động của Ich-chi-an thể hiện tình thương và trách nhiệm với các sinh vật. + Gợi cảm hứng về lòng yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với môi trường. |
| Có sự sáng tạo trong cách viết. |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm - Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|---|
| b. Xác định được yêu cầu đề bài Biểu cảm về sự kiện hoặc kỉ niệm không vui. |
| c. Triển khai thành văn bản - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài: - Giới thiệu vấn đề: Cuộc sống có vui có buồn, có những việc làm hay sự kiện khiến ta cảm thấy buồn. - Giới thiệu việc làm/sự kiện khiến em buồn. * Thân bài: - Khái quát: thời gian, địa điểm, nhân vật. - Hoàn cảnh/diễn biến sự việc: + Mô tả chi tiết bối cảnh khi sự việc xảy ra. + Nêu diễn biến, hành động của mọi người liên quan. - Cảm xúc của bản thân: + Cảm giác buồn, thất vọng, tiếc nuối hoặc xót xa khi chứng kiến sự việc. + Những suy nghĩ, hồi tưởng làm tăng cảm xúc buồn. - Ý nghĩa, bài học rút ra: Hiểu thêm về cuộc sống, con người, biết trân trọng niềm vui và biết đồng cảm với người khác. * Kết bài: - Khẳng định cảm xúc buồn vẫn có giá trị, giúp em trưởng thành hơn. - Liên hệ bản thân: rút ra bài học, quyết tâm làm việc tốt, quan tâm đến mọi người hơn. |
| d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
| e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |