Hoạt động trải nghiệm · Lớp 10
20 câu · 30 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Chia sẻ cách hiểu của em về quan điểm sống.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chia sẻ quan điểm sống của em và đưa ra nhận xét về quan điểm sống của các bạn dưới đây:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS đưa ra các quan điểm sống khác nhau, quan điểm sống chân thành, sống ngay thẳng, sống tử tế và không vụ lợi…
- Nhận xét quan điểm sống của các bạn: Các quan điểm sống chân thật, đúng đắn và tích cực. HS tham khảo các quan điểm sống và học hỏi.
Chỉ ra một số quan điểm sống mà em đánh giá cao và những biểu hiện của quan điểm sống đó.
Ví dụ
“Có công mài sắt, có ngày lên kim”, là kim chỉ nam trong cuộc sống của tôi nên tôi luôn:
- Không ngừng cố gắng.
- Sẵn sàng đón nhận thử thách, không than phiền.
- Chăm chỉ, nghị lực, theo đuổi mục tiêu.
- Tập trung cao độ cho công việc trong thời gian quy định.
-...
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- “ Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao” là bài học sức mạnh của sự đoàn kết trong cuộc sống.
- Tích cực hợp tác, đoàn kết để đi đến mục tiêu chung.
“Ở hiền gặp lành” là răn dạy về cách sống ở đời, khuyên con người ta sống tử tế ắt sẽ nhận được những điều tốt đẹp.
Lựa chọn và sắp xếp những từ thể hiện nét tính cách của em theo các mối quan hệ phù hợp.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS tìm hiểu những nét tính cách thể hiện ở bản thân qua các mối quan hệ xung quanh: với người khác, với công việc, với bản thân, với tài sản.
- Dựa vào bảng đã cho, HS xác định những nét tính cách của bản thân: cởi mở, cẩn thận, lạc quan, trách nhiệm, gọn gàng.
- Với nững nét tính cách tích cực HS cần phát huy và hạn chế những nét tính cách chưa tốt.
Chỉ ra những nét tích cực và chưa tích cực trong tính cách của em.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nét tính cách tích cực | Nét tính cách chưa tích cực |
|---|---|
| - Thẳng thắn | - Chưa sáng tạo |
| - Trung thực | - Thiếu cẩn thận |
| - Thật thà, tự tin | - Lãng phí |
Chia sẻ với các bạn về một số biểu hiện của người có tư duy phản biện
Thảo luận về cách tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng theo hướng dẫn sau:
| Cách tư duy phản biện | Gợi ý |
|---|---|
| 1. Tự đặt các câu hỏi để xác định thông tin và nhận định khách quan về vấn đề. | - Tôi đã biết gì về thông tin này? Tôi muốn biết gì thêm và để chứng minh điều gì?... - Thông tin này có từ đâu, có đáng tin cậy? Tại sao người ta lại nói với mình thông tin này?... - Nếu có A thì có B; nhưng có A mà không có B thì sẽ thế nào?... |
| 2. Suy nghĩ thấu đáo, xác minh thông tin trước khi chấp nhận ý kiến của người khác. | - Không vội đồng ý hay phản đối ý kiến của người khác khi mình chưa kiểm tra thông tin, chưa suy nghĩ và phân tích thấu đáo. - Đưa ra ý kiến để trao đổi, chia sẻ và phản biện lại ý kiến của người khác khi đã suy nghĩ thấu đáo. |
| 3. Trả lời các câu hỏi, trình bày quan điểm dựa trên bằng chứng, minh chứng hợp lí. | - Tìm và đối chiếu bằng chứng từ các nguồn thông tin đáng tin cậy. - Trình bày mạch lạc, lập luận logic. |
Thảo luận về các bước thực hiện tranh biện và xác định các biểu hiện của tư duy phản biện ở mỗi bước.
Thực hành tranh biện về nhận định sau dựa vào các bước hướng dẫn trên:
Gợi ý:
- Xây dựng lập luận đồng ý hoặc phản đối.
- Tập trình bày các lập luận, tập phối kết hợp trong trình bày giữa các thành viên trong nhóm.
- Tập lập luận phản biện với chính ý kiến của mình.
Điều chỉnh tư duy trở nên tích cực trong tình huống dưới đây:
Trao đổi với các bạn về cách phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.
Phát huy tính cách vui vẻ
- Luôn tươi cười với mọi người.
- Mang lại niềm vui cho các bạn trong các hoạt động tập thể.
- Suy nghĩ tích cực và lạc quan trong mọi vấn đề.
-...
Khắc phục tính cách hấp tấp
- Luôn tự nhắc nhở bản thân: hãy chậm lại trong hành động.
- Rèn không nói leo trong lớp bằng cách giơ tay và chỉ nói khi được mời.
-...
Thể hiện quan điểm sống của em trong các mối quan hệ bằng những hành vi, việc làm cụ thể.
Gợi ý:
- Nghiêm khắc với chính mình; yêu thương bản thân,...
- Hòa đồng và tôn trọng người khác,...
- Hoàn thành nhiệm vụ được giao, có hành vi văn minh, lịch sự,...
- Giữ gìn, trân trọng tài sản chung,...
Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.
Tốt/ Đạt / Chưa đạt
Xác định và tiếp tục rèn luyện những kĩ năng liên quan đến xây dựng quan điểm sống.
Tất cả đề Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 10