Đáp án và lời giải
Bài tập trắc nghiệm Giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Bài tập tự luyện
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 14
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 15
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 16
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 17
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 18
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 19
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 20
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 21
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 22
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 23
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 24
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| STT | Nội dung | Biểu điểm |
|---|---|---|
| 1 | Học sinh nêu được nguyên nhân và hậu quả của bạo lực học đường | |
| - Nguyên nhân: do đặc điểm tâm, sinh lí của lứa tuổi học sinh; do thiếu kiến thức, thiếu kĩ năng sống; do ảnh hưởng từ môi trường gia đình, môi trường xã hội không lành mạnh; do thiếu sự quan tâm từ cơ sở giáo dục. | ||
| - Hậu quả: Gây ra nhiều tác hại đối với học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội như: gây ra ổn thương về thể xác và tinh thần gồm đau đớn, chấn thương, tổn hại đến sức khỏe; gặp những vấn đề về tâm lí, cảm xúc, ảnh hưởng trực tiếp đến học tập,… |
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Câu 2 | Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:.. | |
|---|---|---|
| Câu 2 | Tình huống a) - Biểu hiện cho thấy N đang bị căng thẳng: lo âu, đau đầu, mất ngủ. - Nguyên nhân là do khối lượng bài tập cần làm quá nhiều nên N không thể hoàn thành hết được. - Hậu quả: Sự lo lắng, căng thẳng trong thời gian dài đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của N. - Theo em, N nên nói rõ tình trạng của mình cho bố mẹ, thầy cô đồng thời bạn cần dành thời gian để nghỉ ngơi, ăn uống đầy đủ để đầu óc minh mẫn tỉnh táo tránh ảnh hưởng đến sức khỏe. | |
| Câu 2 | Tình huống b) - Biểu hiện cho thấy M đang bị căng thẳng: buồn bã, lo sợ, bất an. - Nguyên nhân là do M lo sợ rằng bố mẹ sẽ li dị, gia đình sẽ chia cách mỗi người một nơi. - Hậu quả: Sự lo lắng, căng thẳng khiến M vùi đầu xem phim và chơi điện tử, học tập sa sút. - Theo em, M nên bình tĩnh, suy nghĩ tích cực hơn để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống hàng ngày. Nếu bố mẹ M không thể ở với nhau nữa thì bạn cần chấp nhận và hiểu cho bố mẹ. | |
| Câu 2 | Lưu ý: HS có thể có những cách giải quyết tình huống khác, GV linh hoạt trong quá trình chấm điểm. |
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| STT | Nội dung | Điểm |
|---|---|---|
| Câu | Học sinh viết lại những suy nghĩ, lời nói tiêu cực trong các trường hợp thành những suy nghĩ, lời nói tích cực. | |
| Câu | a) Trong đời ai cũng sẽ có lúc mắc sai lầm, vì vậy mình cần phải chấp nhận sai lầm này và cố gắng sửa chữa để không mắc lại nữa. | |
| Câu | b) Những người yêu thương mình sẽ quan tâm đến mình thôi. | |
| c) Mình sẽ thử chủ động tham gia vào các trò chơi cùng với các bạn, có lẽ là các bạn sẽ thích chơi với mình sớm thôi. | ||
| d) Có lẽ mình thất bại là vì mình vẫn chưa đủ cố gắng hoặc là việc này không phù hợp với bản thân. Mình sẽ tìm những việc phù hợp và cố gắng hơn nữa. | ||
| e) Có lẽ mình nên tích cực học tập hơn, nhất định mình sẽ vượt qua bài thi này với điểm số cao. |