Bài tập trắc nghiệm Giữa kì 1 GDCD 9 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề số 1

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

a) Lý tưởng sống của mỗi người cần gắn với lợi ích cá nhân và cộng đồng.

b) Người sống có lý tưởng luôn thành công trong cuộc sống.

c) Sống không có lý tưởng là sống không có mục tiêu, định hướng.

d) Lý tưởng sống có thể thay đổi khi con người trưởng thành và nhận thức rõ hơn.

Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án)

Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của khoan dung?

Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn tư liệu dưới đây:

“…………….là lực xã hội to lớn, xung kích, sáng tạo, đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, có vai trò quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội”.
(Theo bài nói tại Đại hội Thanh niên tích cực lao động xã hội chủ nghĩa, Hồ Chí Minh toàn tập (2000), tập 10, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.106)

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI + TỰ LUẬN. (4 điểm)

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

Tình huống: Thu là học sinh lớp 9, sinh ra trong một gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Từ nhỏ, em đã chứng kiến cảnh mẹ vất vả buôn bán để nuôi gia đình. Điều đó thôi thúc Thu quyết tâm học giỏi, mong muốn trở thành luật sư để bảo vệ người yếu thế và giúp đỡ những người nghèo hiểu rõ pháp luật. Dù gặp nhiều khó khăn, Thu vẫn luôn cố gắng học tập, tham gia các hoạt động ở trường và cộng đồng để rèn luyện kỹ năng.

a. Lý tưởng sống của Thu là viển vông vì gia đình em quá nghèo.

b. Thu đã thể hiện được lý tưởng sống cao đẹp và rõ ràng.

c. Việc học tập chăm chỉ và tham gia hoạt động xã hội là biểu hiện của người sống có lý tưởng.

d. Sống có lý tưởng giúp Thu định hướng được hành động và mục tiêu cho tương lai.

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

Tình huống: Xã Tân Lộc phát động chương trình “Mùa hè xanh” nhằm giúp người dân vùng sâu cải thiện điều kiện sinh hoạt. Dù đang trong kỳ nghỉ hè, Hòa – một học sinh lớp 8 – đã xung phong đăng ký tham gia. Em cùng các anh chị đoàn viên đi tuyên truyền bảo vệ môi trường, dọn dẹp rác, sửa nhà cho người già neo đơn và tổ chức lớp học hè miễn phí cho trẻ em nghèo. Mỗi ngày dù rất mệt, nhưng Hòa luôn thấy vui và tự hào.

a. Hòa đã thể hiện tinh thần trách nhiệm và tích cực với cộng đồng.

b. Hành động của Hòa là tốn thời gian và không có ích lợi cá nhân.

c. Tham gia hoạt động cộng đồng giúp rèn luyện kỹ năng sống và tinh thần đoàn kết.

d. Chỉ người lớn mới nên tham gia hoạt động cộng đồng vì trẻ em chưa đủ khả năng.

Em hãy đọc thông tin và trả lời các câu hỏi sau:

Thông tin. Trong bài nói chuyện tại buổi lễ khai mạc Trường Đại học Nhân dân Việt Nam, ngày 19/01/1955, Bác Hồ có căn dặn:

"[ ... ] Nhiệm vụ của thanh niên không phải là hỏi nước nhà đã cho mình những gì. Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà? Mình phải làm thế nào cho ích lợi nước nhà nhiều hơn? Mình đã vì lợi ích nước nhà mà hi sinh phấn đấu chừng nào?

Thanh niên cần phải có tinh thần và gan dạ sáng tạo, cần phải có chí khí hăng hái và tinh thần tiến lên, vượt mọi khó khăn, gian khổ để tiến mãi không ngừng. Cần phải trung thành, thật thà, chính trực”.

(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 9, 2011, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, trang 265)

a. Dựa vào thông tin trên, em hãy xác định nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay?

b. Em hãy xác định lí tưởng sống của mình và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân?