(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)
Xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch, hành động của bản thân, phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
AĐáp án A: Sống có lí tưởng.
BĐáp án B: Sống chậm.
CĐáp án C: Sống tối giản.
DĐáp án D: Sống xanh.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
cHỌN A
Câu 2
1 điểm
Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là
AĐáp án A: góp phần thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển.
BĐáp án B: thu được nhiều lợi ích vật chất cho bản thân và gia đình.
CĐáp án C: tạo lập được một không gian sống gọn gàng, đơn giản hơn.
DĐáp án D: tăng thu nhập; cải thiện và nâng cao chất lượng cuộc sống.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Chọn A
Câu 3
1 điểm
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam?
AĐáp án A: Nỗ lực học tập và rèn luyện để trở thành người có năng lực và bản lĩnh.
BĐáp án B: Sống khép kín, hướng nội, hạn chế tham gia vào các hoạt động cộng đồng.
CĐáp án C: Tích cực tham gia vào xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
DĐáp án D: Gương mẫu chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
ChỌN B
Câu 4
1 điểm
Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?
AĐáp án A: Chưa cần lên kế hoạch học tập, rèn luyện sớm.
BĐáp án B: Xác định rõ mục tiêu, kế hoạch thực hiện sống có lí tưởng từ nhỏ.
CĐáp án C: Chăm lo học tập, không cần tham gia các hoạt động ngoại khóa.
DĐáp án D: Tiếp tay cho các thế lực thù địch, chống phá chủ trương của Đảng và nhà nước.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Chọn B
Câu 5
1 điểm
Hay chê bai, kỳ thị sự khác biệt của người khác là biểu hiện của:
AĐáp án A: Tình yêu.
BĐáp án B: Đoàn kết.
CĐáp án C: Thân ái.
DĐáp án D: Ích kỷ.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Chọn D
Câu 6
1 điểm
Điền vào chỗ chấm: “Truyền thống khoan dung được thể hiện qua cách ... của con người trong các mối quan hệ xã hội.”
Bạn K đã được cả nhóm giao nhiệm vụ xây dựng bài thuyết trình. Tuy nhiên, do chủ quan và thiếu sự chuẩn bị kĩ lưỡng, bài thuyết trình của nhóm K không tốt nên cô giáo T đã góp ý và yêu cầu cả nhóm chỉnh sửa. K cảm thấy có lỗi với cả nhóm và luôn tự trách mình đã không hoàn thành nhiệm vụ nhóm giao. Thấy vậy, các bạn trong nhóm đã an ủi “cậu đừng buồn, chúng tớ không trách cậu đâu”.
Trong tình huống trên, chủ thể nào đã có thái độ và hành vi thể hiện lòng khoan dung?
Tình huống. Trường THCS A phát động phong trào thiện nguyện mang tên “Đồ cũ - yêu thương mới”. Theo kế hoạch, nhà trường sẽ vận động giáo viên và học sinh toàn trường thu gom sách vở cũ, quần áo cũ trong gia đình mình và những người xung quanh, để gửi tặng các em học sinh vùng cao. Khi thông tin của phong trào “Đồ cũ - yêu thương mới” được phổ biến về các lớp, nhiều bạn học sinh đã tích cực hưởng ứng. Tuy nhiên, bạn Q lại cho rằng: “hoạt động này là vô bổ; sách và quần áo cũ thì có giá trị gì đâu mà đem tặng”.
Câu hỏi: Trong tình huống trên, nếu là bạn thân của Q, em nên lựa chọn cách ứng xử nào?
AĐáp án A: Không quan tâm vì không ảnh hưởng gì đến mình.
BĐáp án B: Khuyên Q nên tích cực hưởng ứng phong trào.
CĐáp án C: Đồng tình với bạn Q vì ý kiến này rất hợp lí.
DĐáp án D: Chỉ trích Q gay gắt vì Q thiếu lòng nhân ái.
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…..) trong khái niệm sau: “……….. là đấu tranh để bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; chủ động ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột, tranh chấp; tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; không phân biệt, kì thị quốc gia, dân tộc ;...”
Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì….. Trong dấu “…” là?
Bạn M (có bố là người An-giê-ri) mới chuyển đến học tập tại trường Trung học cơ sở X, bạn được xếp vào lớp 9A. Khi V đang giới thiệu về mình, bạn T đã cười cợt và thì thầm với các bạn xung quanh rằng: “Sao bạn này đen thế nhỉ, nhìn là không muốn chơi cùng rồi”. Nếu là bạn cùng lớp với M và T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
AĐáp án A: Cùng với bạn T trêu chọc về màu da của bạn M.
BĐáp án B: Không quan tâm vì không liên quan gì đến mình.
CĐáp án C: Rủ rê các bạn trong lớp cùng tẩy chay, cô lập bạn M.
DĐáp án D: Khuyên T không nên trêu chọc M; động viên, giúp đỡ M.
Tình huống: Lớp 9A đang tổ chức buổi sinh hoạt về chủ đề "Bảo vệ hòa bình". Trong buổi thảo luận, bạn K cho rằng: "Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của các nhà lãnh đạo và các tổ chức lớn trên thế giới, chứ học sinh chúng ta không có vai trò gì vì không thể làm được gì đáng kể."
Một số bạn đồng tình với ý kiến của K, trong khi một số khác phản đối và cho rằng học sinh cũng có thể đóng góp vào việc bảo vệ hòa bình từ những hành động nhỏ nhất.
Em có đồng tình với ý kiến của bạn K không? Vì sao?
