TopStudy

Tiếng Việt · Lớp 4

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26 có đáp án

11 câu · 17 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

* KHỞI ĐỘNG

Kể về một người có ý chí trong học tập và rèn luyện mà em biết.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ý chí và nghị lực là rất cần thiết giúp mỗi người chúng ta vượt qua khó khăn và những thử thách trong cuộc sống. Và thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký là một tấm gương với ý chí và nghị lực của mình đã vượt lên trên số phận để thành công. Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký sinh ra đã có hoàn cảnh kém may mắn khi thầy bị liệt cả hai tay, mọi hoạt động và sinh hoạt đều rất khó khăn chứ chưa nói gì đến chuyện đi học. Những tưởng con người ấy sẽ chấp nhận đầu hàng số phận, nhưng không, số phận kém may mắn không những không trở thành rào cản mà còn là động lực để thầy cố gắng vươn lên trong cuộc sống. Với sự kiên trì chịu khó của mình, ngày nào thầy cũng luyện tập, tập viết mọi lúc mọi nơi, có khi thầy tập viết bằng những mẩu gạch thay cho bút và phấn, những mẩu gạch kẹp vào chân rất khó khăn và đau đớn nhưng điều đó không khuất phục được tinh thần học tập của thầy. Nhờ vào sự chăm chỉ luyện tập không quản ngại khó khăn của thầy, giờ đây thầy trở thành một thầy giáo giỏi tâm huyết với sự nghiệp trồng người của mình.

Câu 2

1 điểm
Viết lại các từ ngữ nói lên nỗi buồn của Hà khi không may bị mất gần như hết thị lực.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Các từ ngữ nói lên nỗi buồn của Hà khi không may bị mất gần hết thị lực là: thế giới dường như đã hoàn toàn sụp đổ trước mắt, đau khổ, căng thẳng.

Câu 3

1 điểm
Vì sao Hà chọn nấu ăn? Với một người khiếm thị, việc học nấu ăn của Hà vất vả như thế nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hà chọn việc nấu ăn vừa để vơi đi nỗi buồn vừa để sử dụng tối đa các giác quan còn lại. Với một người khiếm thị, việc học nấu ăn của Hà rất vất vả. Bao nhiêu lần cô bị cắt vào tay và bị bỏng.

Câu 4

1 điểm
Hà đã sử dụng các giác quan nào trong nấu ăn?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trong nấu ăn, Hà đã sử dụng khứu giác tinh nhạy.

Câu 5

1 điểm
Vì sao Hà lại muốn nấu những món ăn Việt Nam?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Vì những món ăn Việt Nam là tình yêu mà Hà mang theo bên mình gửi về quê mẹ.

Câu 6

1 điểm
Viết lại câu thể hiện tình yêu của Hà với quê mẹ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Gạch dưới trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và viết các trạng ngữ đó vào cột thích hợp trong bảng bên dưới.

a. Nhờ chăm chỉ tập thể dục, bác tôi đã sớm khỏi bệnh đau lưng.

b. Để có sức khoẻ tốt, bố tôi ăn uống và làm việc rất điều độ.

c. Vì sương muối, nhiều cây cà phê đã bị héo lá.

d. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tổ dân phố đã tổ chức hoạt động Ngày Chủ nhật xanh.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân rộng.Trạng ngữ chỉ mục đích
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Viết thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho các câu sau:

…………………………. Christine Hà đã cố gắng vượt qua bao khó khăn.

Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Đặt một câu có dùng trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc trạng ngữ chỉ mục đích để nói về một việc em đã làm trong ngày.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

VIẾT

Viết bài văn thuật lại một sự việc ở lớp hoặc ở trường em khiến em ấn tượng (Em có thể dựa vào dàn ý đã lập ở phần Viết tuần 25 để viết bài văn).

Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm

* NÓI VÀ NGHE

Kể lại cho bạn bè hoặc người thân câu chuyện về Christine Hà.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Chủ điểm: Lòng biết ơn · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 4