Ngữ văn · Lớp 7
14 câu · 21 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Những loại, thể loại văn bản em đã được trong học kì II là:
+ Văn bản nghị luận xã hội
+ Văn bản tự sự
+ Văn bản thuyết minh
+ Văn bản nghị luận văn học
(Em có thể vẽ sơ đồ hay kẻ bảng vào vở)
Với Ngữ văn 7, tập 2, em đã được tìm hiểu sâu về một số thể loại văn bản mới chưa học trước đó. Nêu tên và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh mục văn bản cụ thể vào bảng sau (bảng được kẻ vào vở)
| STT | Tên loại, thể loại văn bản | Đặc điểm nội dung | Đặc điểm hình thức | Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học |
|---|---|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| STT | Tên loại, thể loại văn bản | Đặc điểm nội dung | Đặc điểm hình thức | Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Văn bản nghị luận xã hội | - Làm rõ được sự việc, hiện tượng chứa vấn đề; phân tích mặt trái, mặt phải, mặt lợi và mặt hại của vấn đề; chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ ý kiến, nhận định của người viết. | - Xuất hiện luận cứ, luận điểm, lập luận | - Bản đồ dẫn đường - Hãy cầm lấy và đọc - Câu chuyện về con đường |
| 2 | Văn bản tự sự | - Cung cấp hiểu biết về sự vật việc và con người giúp người đọc, người nghe hiểu chúng một cách đúng đắn, đầy đủ. | - Có sự việc, nhân vật, cốt truyện, … | - Chiếc đũa thần |
| 3 | Văn bản thuyết minh | - Cung cấp tri thức khách quan về nhiều vấn đề, sự vật, sự việc trong đời sống thực. Nó có phạm vi sử dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của đời sống. | - Trình bày rõ ràng, ngôn ngữ chính xác, cô đọng | - Lễ rửa làng của người Lô Lô - Thủy tiên tháng Một … |
Trong học kì II, những kiến thức tiếng Việt nào được ôn lại và những kiến thức tiếng Việt nào lần đầu được học? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng được lập theo mẫu gợi ý sau:
| STT | Bài học | Kiến thức được củng cố | Kiến thức mới |
|---|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| STT | Bài học | Kiến thức được củng cố | Kiến thức mới |
|---|---|---|---|
| 1 | Bài 6: Bài học cuộc sống | Biện pháp tu từ | |
| 2 | Bài 7: Thế giới viễn tưởng | Mạch lạc và liên kết | |
| 3 | Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành | Mạch lạc và liên kết | |
| 4 | Bài 9: Hòa điệu với thiên nhiên | Cước chú |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Những kiểu bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập 2:
+ Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành)
+ Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
+ Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ý kiến phản đối một quan niệm, một cách hiểu khác về vấn đề)
+ Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong chơi hay hoạt động
+ Viết bài văn phân tích một nhân vật văn học yêu thích trong cuốn sách đã đọc
- Kiểu bài: Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong chơi hay hoạt động được xem là mới và yêu cầu cụ thể của những kiểu bài đó thông tin thuyết minh phải chính xác, cô đọng, dẫn chứng đúng, thuyết phục.
(Học sinh dựa vào gợi ý trả lời để lập sơ đồ vào vở)
Lập bảng nhắc lại những đề tài viết (theo từng kiểu bài) mà em đã chọn thực hiện và nêu dự kiến về những đề tài khác có thể viết thêm. Gợi ý mẫu bảng:
| STT | Kiểu bài viết | Đề tài đã chọn viết | Đề tài khác có thể viết |
|---|---|---|---|
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| STT | Kiểu bài viết | Đề tài đã chọn viết | Đề tài khác có thể viết |
|---|---|---|---|
| 1 | Văn nghị luận | Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành) | Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến phản đối) |
| 2 | Văn thuyết minh | Thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong chơi hay hoạt động | Thuyết minh về một bộ phim hay một cuốn sách hay, … |
| 3 | Văn phân tích | Viết bài văn phân tích một nhân vật văn học yêu thích trong cuốn sách đã đọc | Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học mà em thích |
a. Đọc đoạn trích Lời giải thích của nhà khoa học
b. Chọn phương án đúng vào vở
Đoạn trích lấy từ văn bản thuộc loại hay thể loại nào?
A. Văn bản nghị luận
B. Truyện khoa học viễn tưởng
C. Truyện đồng thoại
D. Văn bản thông tin
Lời của nhà khoa học trong đoạn trích thể hiện khát vọng gì?
A. Khám phá đại dương và khai thác những nguồn lợi to lớn từ đại dương
B. Sửa chữa lại cấu trúc cơ thể của con người, giúp con người hoàn thiện hơn
C. Cải tạo thể chất con người, giúp con người chinh phục thế giới ngầm của đại dương
D. Chiến thắng nước – một lực lượng hùng mạnh của thiên nhiên
Trong đoạn trích có câu: “Là người cá đầu tiên trên Trái Đất và là người đầu tiên sống trong thế giới của cá, Ích-chi-an không thể không cảm thấy cô đơn”
- Hãy viết lại câu văn trên theo một cấu trúc khác, không làm thay đổi nội dung thông báo chính trong câu
- Chỉ ra điểm khác biệt về nghĩa giữa câu em vừa viết với câu văn gốc