Câu 1
1 điểm- Đáp án A: Di sản văn hóa.
- Đáp án B: Truyền thống quê hương.
- Đáp án C: Công trình kiến trúc.
- Đáp án D: Hương ước làng xã.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Giáo dục công dân · Lớp 7
38 câu · 57 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đọc tình huống sau:
Trong một lần đi du lịch tại Hội An, nhóm bạn của Minh đã vô tình phát hiện một bức tường cổ bị vẽ bậy. Thay vì bỏ qua, Minh đã báo cáo sự việc cho ban quản lý khu di tích và cùng họ tìm cách làm sạch bức tường mà không làm ảnh hưởng đến cấu trúc nguyên bản. Minh còn tìm hiểu về lịch sử của bức tường và chia sẻ thông tin đó cho bạn bè, du khách.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Việc Minh báo cáo sự việc cho ban quản lý là hành động thể hiện trách nhiệm bảo vệ di sản văn hóa.
b) Minh chỉ nên im lặng vì đó không phải là việc của mình.
c) Việc Minh tìm hiểu và chia sẻ thông tin về bức tường cổ góp phần nâng cao nhận thức về giá trị di sản.
d) Hành động của Minh là quá phức tạp, không cần thiết.
Đọc tình huống sau:
Bà Lan sống trong một ngôi nhà cổ đã được xếp hạng di tích lịch sử. Mặc dù ngôi nhà đã xuống cấp, bà Lan vẫn quyết định giữ nguyên kiến trúc ban đầu và tìm cách tu sửa theo đúng phương pháp truyền thống. Bà từ chối những lời đề nghị xây mới theo kiểu hiện đại vì muốn bảo tồn giá trị lịch sử của ngôi nhà.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Bà Lan nên xây nhà mới cho tiện nghi, không cần giữ lại ngôi nhà cổ.
b) Quyết định của bà Lan thể hiện sự tôn trọng và ý thức bảo vệ di sản văn hóa vật thể.
c) Việc tu sửa theo phương pháp truyền thống góp phần bảo tồn giá trị kiến trúc của ngôi nhà.
d) Việc giữ lại ngôi nhà cổ là cản trở sự phát triển kinh tế của gia đình bà Lan.
Đọc tình huống sau:
Trong một buổi học ngoại khóa tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nhóm học sinh đã khắc tên mình lên bia đá, và tự nhiên đi vào khu vực “cấm vào”. Cô giáo đã kịp thời phát hiện và nhắc nhở các em về hành vi sai trái này. Cô giải thích về giá trị lịch sử của các bia đá và tầm quan trọng của việc bảo vệ di sản văn hóa.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Hành động khắc tên lên bia đá là vô ý, không gây hại gì.
b) Cô giáo đã thực hiện đúng nghĩa vụ giáo dục về bảo tồn di sản văn hóa.
c) Việc nhắc nhở và giải thích cho học sinh hiểu về giá trị di sản là rất quan trọng.
d) Cô giáo đã làm quá vấn đề, không cần thiết phải nhắc nhở các em.
Đọc tình huống sau:
Một nhóm nhà khảo cổ học đã phát hiện một khu di tích cổ dưới lòng đất trong quá trình xây dựng một khu đô thị mới. Thay vì tiếp tục dự án xây dựng, chính quyền địa phương đã quyết định tạm dừng công trình và phối hợp với các nhà khảo cổ để tiến hành khai quật và nghiên cứu khu di tích. Sau quá trình nghiên cứu, khu di tích được bảo tồn và trở thành một điểm tham quan du lịch, giáo dục.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Việc tạm dừng dự án xây dựng để khai quật di tích thể hiện sự coi trọng giá trị văn hóa hơn lợi ích kinh tế trước mắt.
b) Chính quyền địa phương đã hành động đúng theo quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa.
c) Việc bảo tồn khu di tích là lãng phí, gây ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế của địa phương.
d) Khu di tích cổ không có giá trị gì, việc khai quật và bảo tồn là không cần thiết.
Đọc tình huống sau:
Cô Hoa là giáo viên dạy môn Lịch sử tại một trường trung học. Cô thường xuyên tổ chức các buổi học ngoại khóa tại các di tích lịch sử, bảo tàng để giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử và văn hóa dân tộc. Cô cũng khuyến khích học sinh tìm hiểu về các di sản văn hóa tại địa phương và tham gia các hoạt động bảo tồn.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:
a) Việc tổ chức học ngoại khóa giúp học sinh tiếp cận kiến thức lịch sử một cách sinh động và hiệu quả.
b) Cô Hoa đã góp phần nâng cao ý thức bảo tồn di sản văn hóa cho thế hệ trẻ.
c) Việc học lịch sử chỉ cần học trong sách vở, không cần thiết phải đi thực tế.
d) Những hoạt động của cô Hoa là tốn thời gian và không mang lại hiệu quả thiết thực.
Theo em, di sản văn hóa có thể được chia thành những loại nào? Em hãy chia sẻ hiểu biết của em về các loại di sản văn hóa đó.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ở Khu Di tích Quốc gia đặc biệt Tân Trào, trên nhiều công trình bị du khách viết, vẽ,... gây mất mĩ quan. Trên một số cây cột hàng trăm năm tuổi ở đình Tân Trào, một số người đã khắc tên, địa chỉ hoặc là các hình trái tim, hoa lá,.. Thậm chí có người để lại cả địa chỉ, số điện thoại, tài khoản mạng xã hội, … Không chỉ ở tên những công trình, vật dụng tại khu di tích, ngay cả các thân cây, tảng đá và một số bia trong khu di tích cũng bị viết, vẽ gây mất mĩ quan.
a) Em đồng ý hay không đồng ý với những việc làm trên? Vì sao?
b) Nếu gặp những người đang viết, vẽ như vậy, em có thể nói gì với họ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………..
Em hãy kể tên một số di sản văn hóa ở địa phương. Em đã làm gì để góp phần giữ gìn góp phần bảo tồn và phát huy những di sản văn hóa đó
….……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tất cả đề Tự hào về truyền thống quê hương · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 7